創(chuàng)建書(shū)香校園實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 生朗讀經(jīng)典書(shū)籍，每學(xué)期推薦2030本。２）寫(xiě)：高段學(xué)生每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，兩周一篇讀書(shū)心得，每班每學(xué)期要向報(bào)刊投稿50篇以上. （３）說(shuō):每班開(kāi)展課前1—2分鐘的“精品大家享”活動(dòng)，學(xué)生說(shuō)說(shuō)讀后的感受、文中的出色語(yǔ)句等，以提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。一、營(yíng)造書(shū)香校園氛圍 一是加強(qiáng)校園書(shū)香大環(huán)境建設(shè)。二是加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角、流動(dòng)書(shū)箱建設(shè)。三是自選書(shū)目與自主開(kāi)發(fā)書(shū)目。二是要開(kāi)展課外擴(kuò)展性閱讀活動(dòng)。各班要將課外閱讀納入學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推出典型，促進(jìn)學(xué)生你追我趕地去共同散播讀書(shū)的種子，共同領(lǐng)略讀書(shū)的風(fēng)景。七、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)一是鼓勵(lì)教師訂購(gòu)書(shū)報(bào)。二是學(xué)校評(píng)選“書(shū)香家庭”。八、努力構(gòu)建書(shū)香家庭一是學(xué)校發(fā)動(dòng)了“親子共讀”活動(dòng)。二是要開(kāi)展各類競(jìng)賽活動(dòng)。要集思廣益，進(jìn)一步建立健全“書(shū)香教師”、“書(shū)香班級(jí)”等的評(píng)選制度，研究制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，教師要利用閱讀課，開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)、交流、評(píng)比、表彰等活動(dòng)。二是推薦必讀書(shū)目。二、加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)一是加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室建設(shè)。 四、評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制 將教師的讀書(shū)活動(dòng)考核納入《柳溝小學(xué)教師評(píng)估方案》中，并提高讀書(shū)考核的權(quán)重，每學(xué)期末由校委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織考核。讀書(shū)內(nèi)容為教師推薦的書(shū)目以及在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下購(gòu)買的書(shū)籍，以“每日一詩(shī)”為主要形式，廣泛開(kāi)展“走進(jìn)經(jīng)典”誦讀活動(dòng)，一二年級(jí)背誦三字經(jīng)、千字文以及簡(jiǎn)單古詩(shī)80首，高段背誦千句文、古詩(shī)150首。 2．各班都要有自己響亮而動(dòng)人的讀書(shū)口號(hào)。 4．繼續(xù)充實(shí)圖書(shū)室。一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)校必然是一個(gè)文化土壤豐厚的學(xué)校，它能以自己多年積淀起來(lái)的獨(dú)特的文化激勵(lì)人、感染人、培養(yǎng)人，而在這樣的文化土壤中成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生也必然是一朵芬芳著濃郁文化氣息的奇葩。在打造書(shū)香校園的過(guò)程中，可結(jié)合新課程的要求，通過(guò)學(xué)生的自主閱讀培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，通過(guò)設(shè)計(jì)辦手抄報(bào)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，通過(guò)舉辦各種讀書(shū)交流活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，還可在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、探究的能力和批判的精神。為使書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)能有新的發(fā)展，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的學(xué)校文化，特制定“書(shū)香校園”實(shí)施方案。對(duì)學(xué)生層面可提 出的重視閱讀的標(biāo)志性口號(hào)是：“閱讀，讓我的未來(lái)更精彩！”第二維目標(biāo)：讓閱讀成為教師的自覺(jué)需求，讓閱讀成為教師獲取知識(shí)的源頭活水，用閱讀提升教師素質(zhì)，用閱讀合理釋放工作壓力。在打造書(shū)香校園的過(guò)程中，可針對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)的常規(guī)活動(dòng)和主題活動(dòng)，開(kāi)展諸如“誠(chéng)信”、“廉潔”、“善行”、“孝心”、“禮儀”、“寬容”等專項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，在濃郁的書(shū)香中使學(xué)生的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)得以提高，人格得以完善。建立電子閱覽室、電子書(shū)庫(kù)，方便師生檢
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