【正文】 活動(dòng)十五：玩泡泡活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在玩彩泡得游戲中體驗(yàn)快樂的情緒。eUts8ZQVRd幼兒自己選擇肥皂或洗衣粉放在水杯里調(diào)出吹泡泡的誰，教師提醒幼兒觀察肥皂或洗衣粉的變化?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：?jiǎn)l(fā)幼兒回憶自己看過的小魚，也可請(qǐng)繪畫能力較強(qiáng)的幼兒畫出小魚。讓幼兒知道只要講衛(wèi)生、愛清潔，就能預(yù)防和減少疾病，身體才會(huì)健康。大家愛清潔（二）活動(dòng)目標(biāo)：１、 理解故事內(nèi)容，能有感情的復(fù)述故事。鼓勵(lì)幼兒表演故事。在故事展開中教師提問，拋出問題，挑起矛盾。小猴子非常淘氣，把家里新買的魚缸打碎了。2只狗熊不服氣，聯(lián)合一塊來挑戰(zhàn)。猴子急的喊到“救命?。　毙『镒拥暮奥曇齺砹?只猴子幫它。小猴正準(zhǔn)備小來收拾戰(zhàn)場(chǎng)，烏鴉又飛來報(bào)告：“后邊又跟來3只狼。媽媽、老師提醒他，他總是說：“一點(diǎn)點(diǎn)水呀，沒關(guān)系。做夢(mèng)——甜——甜， 故事： 小豬變干凈了有一只小豬，長(zhǎng)著圓圓的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翹翹的鼻子，胖乎乎的身體，真有趣！可就是不愛清潔。小白鵝，真美麗，紅紅的帽子，白白的羽毛。活動(dòng)玩法： 幼兒帶上小鴨頭飾，分組站在場(chǎng)地一端。ORjBnOwcEd我跌到山下的湖里，太陽照得我非常暖和，我覺得身體變輕了，變成水蒸氣，不停地上升，上升~~我升得很高很高，和許多小水珠姐妹碰到一起，連成一片，地上的孩子說：快看，天空中有一朵朵云彩！天空中很冷很冷，我們相互抱在一起，變成一個(gè)大水滴，從天空掉了下來，地上的孩子喊：下雨了，下雨了~~我和朋友們落到山下，落在田野里，落在江河中，小樹苗被洗得干干凈凈，莊稼喝足了水，伸直了腰，小河高興地唱首歌，大家都?xì)g迎我！2MiJTy0dTT我在小河里，和遠(yuǎn)方流來的河水朋友拉著手，我們穿上帶著香味的花瓣衣服，一同歡樂地奔向大海。羥基再經(jīng)過復(fù)雜的變化，形成水（H2O）。不過近幾十年海洋水面快速升高可能主要由于全球氣候變暖造成。水是一切生命過程得以正常進(jìn)行的生理要素，一切生物化學(xué)過程必須在水中進(jìn)行。（2）水中的有毒有害物質(zhì)會(huì)引起人的中毒。PgdO0sRlMo這是第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)在《21世紀(jì)行動(dòng)議程》中提出的建議而確定的，旨在使全世界都關(guān)心解決淡水資源短缺的問題。如痢疾桿菌可在水中存活數(shù)天甚至數(shù)周，傷寒桿菌可在水中存活1至3周，有些病毒甚至在水中生活數(shù)月或更長(zhǎng)時(shí)間。光合作用、呼吸作用及細(xì)胞內(nèi)一系列變化都必須有水的參加才能完成。由于地球內(nèi)部的高溫，地球的水還在增加。氫與氧在適宜的條件下化合。故事：我是快樂的小水滴，我在一條小溪中，我和許多小水滴姐妹順著水跑呀跑呀，匯成一條大河?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 小鴨頭飾與幼兒人數(shù)相等?！毙∝i不愿意洗澡，只好走開了。數(shù)字兒歌：　　 “１”象木棍細(xì)又長(zhǎng)，　　　　　　　 “２”象小鴨水上漂，　　　　　　　 “３”象耳朵聽聲音，　　　　　　　 “４”象彩旗隨風(fēng)飄，　　　　　　　 “５”象秤鉤稱東西。不想剛走進(jìn)瞭望臺(tái)，就被4塊大石頭砸得暈頭轉(zhuǎn)向。兩只狼越走越近。讓開！”“3”，狐貍邊戍邊往前走，不料剛數(shù)到“4”就掉進(jìn)了陷阱。7EqZcWLZNX“3”的形成。在活動(dòng)區(qū)域教師投放可供孩子操作的玩具若干，以便孩子反復(fù)練習(xí)?？晒┖⒆硬僮鞯耐婢呷舾?。教師看掛圖跟幼兒一起復(fù)述故事。幼兒自由結(jié)伴，說一說在馬路、公園、商店、汽車站、火車站等公共場(chǎng)所，有了廢紙、瓜果皮、飲料筒等垃圾，應(yīng)該怎么辦？明白只有人人講衛(wèi)生，保持環(huán)境清潔，才能使人們心情舒暢，有利于身體健康?；顒?dòng)延伸與生成 活動(dòng)反思活動(dòng)觀察記錄表活動(dòng)十二 英語活動(dòng)活動(dòng)十三 熱鬧的池塘 執(zhí)教人：活動(dòng)十八： 大家愛清潔（一）執(zhí)教人：活動(dòng)目標(biāo)：幫助幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)小金魚的兒歌，豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。 幼兒從大盆中每人取一杯餐洗凈或洗衣粉水，自由吹泡泡。引導(dǎo)幼兒自編動(dòng)作，并有表情地進(jìn)行表演。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行初步的創(chuàng)編活動(dòng)，激發(fā)幼兒表演的興趣，體驗(yàn)快樂。第三步：借助道具及頭飾讓幼兒復(fù)述或表演故事。活動(dòng)延伸與生成 活動(dòng)反思活動(dòng)觀察記錄表活動(dòng)十二 英語活動(dòng)活動(dòng)十三 熱鬧的池塘 執(zhí)教人：活動(dòng)十三：4的形成 執(zhí)教人：活動(dòng)目標(biāo)： （1）通過表演《幫我學(xué)數(shù)學(xué)》中“4的形成”故事，激起孩子參與教育活動(dòng)的興趣，讓幼兒感受數(shù)學(xué)好玩，讓幼兒數(shù)學(xué)有趣起來。活動(dòng)準(zhǔn)備：材料：各種會(huì)沉浮的玩具，杯子，瓶子，勺，叉，各色顏料等物品；請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一同探討有關(guān)“水”的話題，豐富對(duì)水的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)過程：１、引導(dǎo)幼兒說出自己帶來的飲料是什么顏色的，叫什么。rqyn14ZNXI５、蓋腳?。航處熀陀變河檬趾湍_在平整的沙面上印出腳、手印，再讓幼兒用沙蓋住腳印、手印。教師帶幼兒到盥洗室洗手，準(zhǔn)備喝水。 教師將娃娃放在水盆中洗干凈，用毛巾擦干，讓幼兒看娃娃的臉變得怎樣了。３、學(xué)習(xí)關(guān)于數(shù)字的兒歌鞏固對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。LDAYtRyKfE 放松活動(dòng)結(jié)束。 有初步的控制能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。（1）引導(dǎo)幼兒說說：自己聽了歌曲覺得怎樣？覺得什么地方有趣？（2）老師和幼兒一起隨錄音學(xué)唱歌曲。活動(dòng)延伸與生成 活動(dòng)反思活動(dòng)觀察記錄表活動(dòng)十二 英語活動(dòng)活動(dòng)五 泥娃娃 執(zhí)教人：活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒進(jìn)行泥塑活動(dòng)的興趣。 對(duì)小水滴的變化過程感興趣。再次玩水，嘗試不同的玩法。幫水寶寶搬家。（1）請(qǐng)家長(zhǎng)收集關(guān)于冬天的圖片、圖書等資料。鼓勵(lì)幼兒用自己的方式表現(xiàn)水的用途。本主題活動(dòng)旨在引導(dǎo)幼兒從日常生活中學(xué)會(huì)節(jié)約用水，保護(hù)、愛護(hù)我們生活的環(huán)境，通過一系列的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)水的特征及對(duì)人類的作用，激發(fā)幼兒對(duì)熟悉環(huán)境中的各種事物和現(xiàn)象的探索欲望. b5E2RGbCAP二、主題目標(biāo)的預(yù)設(shè)情感目標(biāo)：在嘗試活動(dòng)中，增強(qiáng)幼兒對(duì)人類生存資源的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)游戲和自由創(chuàng)造的樂趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)自然界及生命的熱愛。知識(shí)目標(biāo)：通過活動(dòng)使幼兒了解水的基本特征，感知水對(duì)我們生活的密切關(guān)系。科學(xué)健康語言社會(huì)藝術(shù)區(qū)域活動(dòng)日常生活家園合作 關(guān)好水龍頭傷心的小鯉魚幫水寶寶搬家玩泡泡我們一起來玩水小水滴旅行認(rèn)識(shí)五以內(nèi)的數(shù)學(xué)習(xí)３的形成學(xué)習(xí)４、５的形成按數(shù)取物１、 歌表演：干凈的小手繪畫：水中的魚DXDiTa9E3d五、主題探究計(jì)劃的預(yù)設(shè)１、 整體計(jì)劃：主題探究進(jìn)程的預(yù)設(shè)調(diào)查積累階段　　　　　　　　　　　　　　　　談話：好玩的水有什么作用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　收集與主題有關(guān)的圖片、實(shí)驗(yàn)材料　　參觀活動(dòng)：水操作實(shí)施階段主題探究進(jìn)程階段資料整理：１、整理圖書、實(shí)驗(yàn)用的材料２、布置主題環(huán)境領(lǐng)域教學(xué)： 語言活動(dòng)　　　　　 藝術(shù)活動(dòng)　　　　　 社會(huì)活動(dòng)　　　　　 科學(xué)活動(dòng)　　　　　 健康活動(dòng) 展示總結(jié)階段幼兒美術(shù)作品展