【摘要】第一篇:同舟共濟(jì)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動方案 團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動方案——“知彼知己,同舟共濟(jì)” 活動主題:“知彼知己,同舟共濟(jì)” 設(shè)計理念: 現(xiàn)代社會獨生子女很多,個個都是父母眼中的“寶”。家里的“小皇...
2024-10-17 22:08
【摘要】第一篇:團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案2 團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動方案 主題:知你知我同舟共濟(jì)——民族團(tuán)結(jié)一家親 活動目標(biāo):,增強(qiáng)自信; 、相互協(xié)助、融洽相處; ,體會中華各民族“相親相愛一家人”的情感。 活動...
2024-10-17 22:19
【摘要】第一篇:學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案大全 學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案 緊握我的手 一、活動目的: 1.通過輔導(dǎo),讓學(xué)生體會到助人與被助的快樂。 2.通過輔導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會幫助別人,學(xué)會與他人合作,培養(yǎng)合作精...
2024-11-19 00:01
【摘要】第一篇:中學(xué)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動方案 團(tuán)體輔導(dǎo)活動方案——傳遞呼啦圈 目的:培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作能力,創(chuàng)造力形式:12人或14人為一組都可以時間:40分鐘 活動時間:2016年5月活動對象:八年級各班 ...
2024-10-17 20:58
【摘要】第一篇:團(tuán)體心理輔導(dǎo) 讓團(tuán)體心理輔導(dǎo)開花結(jié)果 班級團(tuán)體心理輔導(dǎo)作為學(xué)校心理健康教育的一個重要形式已受到越來越多的重視,并在我校的教育實踐也得到了充分的體現(xiàn)。 一、什么是團(tuán)體心理輔導(dǎo) 團(tuán)體心理咨...
2024-10-17 22:03
【摘要】第一篇:團(tuán)體心理輔導(dǎo) 二年級團(tuán)體心理輔導(dǎo)記錄 一、輔導(dǎo)緣由:幫助學(xué)生提高自己的責(zé)任心,教會他們換位思考。引導(dǎo)小學(xué)生培養(yǎng)自己勇于擔(dān)當(dāng)、分辨是非好壞的能力。 二、初步分析:當(dāng)回“壞孩子” “壞孩子...
2024-10-21 08:20
【摘要】第一篇:中學(xué)生情緒調(diào)節(jié)團(tuán)體輔導(dǎo)方案 情緒調(diào)節(jié)——中學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)方案 一【活動背景】..................2 二【活動目標(biāo)】..................2 三【輔導(dǎo)對象】....
2024-10-14 02:55
【摘要】人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案團(tuán)體目標(biāo)協(xié)助成員掌握人際交往的基本技巧以及發(fā)展良好的人際關(guān)系。第一次團(tuán)體單元目標(biāo):1.澄清團(tuán)體目標(biāo)和成員參加團(tuán)體的動機(jī),幫助成員了解團(tuán)體的性質(zhì)。2.協(xié)助成員訂立團(tuán)體規(guī)范,促進(jìn)成員盡快相互認(rèn)識?;顒映绦颍海ㄒ唬隘B羅漢”1.給每位成員三分鐘的時間,思考如何用最好記的方式介紹自己的名字和特點。領(lǐng)
2025-05-13 19:01
【摘要】人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案同伴關(guān)系在中小學(xué)生身心發(fā)展和社會適應(yīng)過程中起著重要作用。促進(jìn)中小學(xué)生與同伴進(jìn)行正常的人際交往,提高其人際適應(yīng)能力是學(xué)校心理健康教育的一個重要目標(biāo)。不良的同伴關(guān)系可能導(dǎo)致自卑感、孤獨感、學(xué)校適應(yīng)困難等問題,甚至?xí)W(xué)生以后的社會適應(yīng)造成消極影響。引起個體人際適應(yīng)不良的因素包括:錯誤的人際交往觀念、不良的人格特質(zhì)和缺乏人際交往技能等。
2024-10-22 19:37
【摘要】小學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動方案——培養(yǎng)自我意識活動方案仙居四小張?zhí)K美【輔導(dǎo)目的】:,讓學(xué)生能正確認(rèn)識自己的身心特征。,并讓他們學(xué)會借助他人的評價來評價自己。,主要針對積極的自我體驗,即自信。。【輔導(dǎo)場地】:教室【活動時間】:三節(jié)班隊課【器材準(zhǔn)備】:
2025-04-28 03:48
【摘要】1大學(xué)生心理訓(xùn)練團(tuán)體輔導(dǎo)方案目錄單元一環(huán)境適應(yīng)篇..............................................................................................................................3第1章有緣相識............
2024-11-04 20:50
【摘要】前言:人際關(guān)系在大學(xué)生的發(fā)展和社會適應(yīng)中起著重要作用,促進(jìn)大學(xué)生正常的人際交往。提高其人際適應(yīng)能力是學(xué)校心理健康教育的一個重要目標(biāo)。不良的人際關(guān)系可能導(dǎo)致自卑感、孤獨感、學(xué)校適應(yīng)困難等問題,甚至?xí)σ院蟮纳鐣m應(yīng)造成消極影響。引起個體人際適應(yīng)不良的因素包括:錯誤的人際交往觀念和缺乏人際交往技能等?!叭穗H交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案”主要圍繞上述兩方面展開——協(xié)助
2025-04-25 00:08
【摘要】新職員工適應(yīng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案主題:提高新職員工適應(yīng)能力目的:通過經(jīng)驗探討、心理游戲、模擬體驗等多種形式的活動幫助團(tuán)體成員在對自身有了全面客觀的認(rèn)識的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)準(zhǔn)確分析問題、進(jìn)行有效溝通的意識、能力和技巧,從而提高成員的適應(yīng)能力。團(tuán)體性質(zhì):同質(zhì)的、封閉式團(tuán)體團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者:心理咨詢師團(tuán)體成員:肯發(fā)精密
2024-10-25 12:43
【摘要】?第一次團(tuán)體單元名稱:第一次親密接觸單元目標(biāo):1.澄清團(tuán)體目標(biāo)和成員參加團(tuán)體的動機(jī),幫助成員了解團(tuán)體的性質(zhì)。2.協(xié)助成員訂立團(tuán)體規(guī)范。3.促進(jìn)成員盡快相互認(rèn)識?;顒訙?zhǔn)備:用于寫《團(tuán)體契約書》的大白紙l張、筆每人1支活動程序:(一)“疊羅漢”(55分鐘)1.給每位成員三分鐘的時間,思考如何用最好記的方式介紹自己的名字和特點。領(lǐng)導(dǎo)者可以先進(jìn)行自
【摘要】......記憶力訓(xùn)練團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案濟(jì)南外國語學(xué)校開元國際分校毛聰慧【輔導(dǎo)年級】四年級【活動目標(biāo)】情感態(tài)度目標(biāo):通過記憶力訓(xùn)練游戲,引導(dǎo)學(xué)生體驗記憶的樂趣,激發(fā)學(xué)生對記憶方法探索的興趣。能力目標(biāo):
2025-04-17 00:16