優(yōu)秀班主任淺析如何搞好班級管理工作(存儲版)
【正文】 ，窺一斑見全豹？怎能有的放矢，事半功倍？ 耐心 美好的心靈，良好的行為習慣，高雅的道德情操是靠長時間的熏陶才能形成的，在班級管理中，常會出現(xiàn)一些反復現(xiàn)象，這是很正常的，班主任切忌急躁，要持之以恒，堅持不懈?！ ∝熑涡摹 ∩慕K極意義，就是盡了做人的責任。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學，以后命玩你。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。只有這五六十人學生都健康、幸福，才能使這五六十個家庭健康、幸福，讓我們懷著強烈的責任心去撐起班主任工作的一片藍天。只有誠心，師生之間感情鴻溝才會縮小，乃至消除。班主任只有樹立堅定的教育信念，充滿削鐵化泥、點石成金的信心，才能在工作中不望而生畏，才能產(chǎn)生源動力，從而全身心的投入到教育管理工作中?！秾W記》云：“君子既知教所以由興，又知教所以由廢，然后可以為人師也。所謂進，即要求學生對錯誤的反思要觸及心靈，改正錯誤的行為要有目共睹，矯正錯誤的效果，要為班級全體提供價值引領。紀律面前人人平等。班主任要具有一雙慧眼，有洞察一切的能力。所以我不管什么時候，只要學校有什么任務布置下來，我馬上落實，迅速執(zhí)行，按時完成。俗話說得好，“親其師，信其道”，試想一個教學能力差，教學工作都不能勝任的老師，他怎么能夠當好班主任呢？只有你教學能力強，教學工作得心應手，教學理念，教學手段一流的老師，才得到學生內(nèi)心的欽佩，而這無疑會給你的班主任工作帶來多多益處，因此，一個好的班主任首先是一個好老師。值得注意的是，千萬不要把家長會開成“告狀會”、“斗爭會”，或“訴苦會”等等?！ ∈聦嵣希總€學生的家庭背景是不一樣的，每個學生家長的知識水平、認知能力、思想覺悟是參差不齊的?！敝黝}班會是對學生進行德育的重要載體。因此寢室長由本寢室成員推選為宜。高一時我事無巨細、事必躬親，手把手地對班干部進行悉心的教導；高二時我只要對班干部進行恰當?shù)闹笇Ь托辛?，班干部例會基本上由他們自己組織召開；高三時我認為可以放手讓他們自己干了，我只要引導引導就夠了。班干部一經(jīng)產(chǎn)生，就要充分發(fā)揮其班干部的強大功能?！皟?yōu)點單”成為眾多同學精心保存的珍貴紀念。同時要教育學生要尊敬老師，要親其師，信其道。作為班主任，要真誠地與之交朋友，盡自己的能力，去關心，甚至幫助他們生活上，教學中遇到的困難或問題?！ ∪⒏愫萌齻€關系 班主任工作從本質(zhì)上說要做人的工作，即處理好師與師，師與生，生與生之間的人際關系的工作。還有更重要的一點是軟環(huán)境建設，即教室內(nèi)要時刻保持安靜，營造一個濃厚的學習氛圍?！ 。?）每生寫一份《個性解讀報告》，引導學生用理性的目光審視自己的個性，班主任對其進行建議和指導?？梢娪媱澥嵌嗝吹闹匾?，計劃的內(nèi)容也是很廣泛的。它不僅是教育學生的前提，而且了解學生的過程也是教育學生的過程。就一天來說，早上是起點；就一個星期來說，星期日晚上是起點；就一個學期來說，期初是起點；對于高中三年來說，高一應該是起點?！捌瘘c”是一個相對的，很寬泛的概念?！ ∽龊靡粋€調(diào)查 調(diào)查、了解和研究學生是班主任的第一項內(nèi)容，也是貫穿于班主任工作全過程的一項內(nèi)容。美國前總統(tǒng)富蘭克林說：“我總認為，即使一個能力很一般的人，如果有個好計劃，他是會有作為的。） ?。?）每生制定一份《人生規(guī)劃書》，使新生在入校的第一天便形成了對個人成長強烈的責任意識。其次是課桌擺放要整齊、物品擺放要井然有序、講臺要整潔，教室內(nèi)各種物件都有專人負責?！皟簟奔锤蓛簦撮_學初軍訓的要求不折不扣地貫徹到底，形成一種習慣，養(yǎng)成一種品質(zhì)。他們不僅肩負著提高班級教學質(zhì)量的重任，同時也協(xié)助班主任做好學生的思想工作。這樣，學生才會尊重您、欽佩您、幫助您。一學期內(nèi)各位學生都要為其他同學填寫“優(yōu)點單
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