梯形中位線教案(存儲版)
【正文】 CD的中位線EF的長。求：（1）FG； （2）BC； （3）S梓形BCED這是一道綜合運(yùn)算題，包含了三角形中位線定理、梯形中位線定理和梯形面積的計算等有關(guān)知識，以此來提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識的綜合能力。定理的應(yīng)用強(qiáng)化練習(xí)（二）（1）已知梯形的面積是12cm2，底邊上的高線長是4cm，則該梯形中位線長是_____cm.ADNCEBM（2）一個梯形中位線的長是高的2倍，面積是18 cm2，則這梯形的高是 cm(3)一個等腰梯形的周長是80cm,且它的中位線長與腰長相等，它的高長12cm這個梯形的面積是：（ ） 通過對新面積公式進(jìn)行應(yīng)用，及時地鞏固和強(qiáng)化新知識。（5）若MN=6，BC=2AD，則BC的長為（ ）A、4 B、8 C、6 D、12本組練習(xí)較上組有所提高，需要學(xué)生結(jié)合方程的思想進(jìn)行計算，這樣，使知識層次在提高，也使學(xué)生的認(rèn)知水平不斷地得到提高。讓學(xué)生合作討論和設(shè)計定理的證明方法，是為了對學(xué)生的學(xué)法進(jìn)行指導(dǎo)。五、教具、學(xué)具計算機(jī)，刻度尺，量角器六、教學(xué)程序：教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 程 序設(shè) 計 意 圖復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)回顧三角形中位線及其定理，強(qiáng)調(diào)三角形中位線與第三邊的雙重關(guān)系（位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系）.（學(xué)生回答）通過復(fù)習(xí)三角形中位線的知識，使學(xué)生具備獲取新知的基礎(chǔ)；在復(fù)習(xí)舊
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