【正文】 機(jī)的各種應(yīng)用。 (舉例，看信息處理的錄像片段 )醫(yī)院里常用的計算機(jī)斷層掃描技術(shù) (簡稱 CT)就是通過計算機(jī)對圖像信息進(jìn)行處理，醫(yī)生通過屏幕可以觀察到人體的內(nèi)部器官分層圖像，幫助醫(yī)生診斷。同學(xué)們現(xiàn)在可以舉幾個上課老師如何利用計算機(jī)幫助學(xué)習(xí)的例子。 (2)了解鼠標(biāo)指針的含義。 ①圖形界 面的介紹。 ④任務(wù)欄通常在桌面下方，左端是“開始”按鈕，右端是輸入方法提示區(qū)和時間顯示。 (2)要強調(diào)關(guān)閉系統(tǒng)之前，必須先關(guān)閉打開的窗口 (應(yīng)用程序 )、再退出 Windows 98 系統(tǒng)，以確保所做的工作已經(jīng)保存到硬盤上 (第 5 課還要強調(diào) )。 Windows 98 操作系統(tǒng)：是由美國微軟公司推出的 32 位圖形界面搶先式多任務(wù)操作系統(tǒng)，其英文版于 1998年 6月 25 日發(fā)布，中文版于 1998 年 8 月 31 日發(fā)布?！叭蝿?wù)欄”通常位于桌面的下方，但可 以用鼠標(biāo)器將其拖到桌面頂部、左側(cè)、右側(cè)。 [課時安排 ] 1 課時。 (板書：管理硬件和軟件，提供環(huán)境 )。 指針指向“我的電腦”，再雙擊“ 我的電腦”，查看所使用計算機(jī)中的硬件和軟件資源。 [試一試 ] 右手食指放在左鍵上、中指 放在右鍵上，手指自然彎曲握鼠標(biāo)器輕輕的移動右手，觀察鼠標(biāo)指針的變化。學(xué)生反復(fù)練習(xí)雙擊；指針指向“我的電腦”雙擊鼠標(biāo)左鍵，打開“我的電腦”。再單擊對話框中的“關(guān)閉計算機(jī) (U)”命令 (這時左邊的小圈子中便出現(xiàn)小黑點 )，然后單擊“是 (Y)”按 鈕，計算機(jī)開始關(guān)閉 Windows 98 系統(tǒng)。單擊對話框中的“關(guān)閉計算機(jī) (U)”命令，再單擊“是 (Y)”按鈕，關(guān)閉 Windows 98 系統(tǒng)。 [教材分析與教法建議 ] 窗口是用戶操作 Windows 98 的基本對象， Windows 98 的應(yīng)用程序都是以一個窗口的形式出現(xiàn)。 (7)“關(guān)閉”按鈕：單擊此按鈕，窗口關(guān)閉?？梢酝蟿踊瑝K或單擊滾動箭頭、滾動條查看窗口信息。只要用鼠標(biāo)器單擊“任務(wù)欄”中代表某一窗 口的按鈕，就可使被覆蓋的窗口調(diào)到上面，成為當(dāng)前窗口；如果兩個窗口部分重疊， 還可以單擊下面窗口的任意位置，將下面的窗口變成當(dāng)前窗口。 (4)進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)器的基本操作方法。其實很簡單。 [操作練習(xí) ] 先后打開“我的電腦”“我的文檔”，“回收站”窗口，切換“我的電腦”為當(dāng)前窗口。再同時改變窗口的高 度和寬度?！皩υ捒颉崩镉袠?biāo)簽、下拉列表框，單選項，復(fù)選項等等。 四、小結(jié) 師：我們今天學(xué)會了哪些操作？ 我們今天知道了窗口各部分的名稱，還學(xué)會了窗口 的一些基本的操作。 第 01 課－ 31 [教學(xué)重點與難點 (1)重點：鼠標(biāo)器的基本操作，初識“幫助”命令。 (5)可以補充“計算器”的簡介與操作。 M+按鈕的功能：將顯示的數(shù)據(jù)加到存儲器中，與已存入的數(shù)據(jù)相加。 (4)初步使用幫助命令。 (2)單擊“游戲”菜單中的“選項”命令，彈出“選項”對話框。 (教師演示說明打開和瀏覽幫助的方 法 ) 打開幫助主題，單擊“幫助”菜單中的“幫助主題”命令，再單擊左下框中的“游戲目標(biāo)”閱讀游戲規(guī)則。 [課時安排 ] 建議 1 課時。 (3)學(xué)會使用幾個常用的控制鍵。 (出示游戲成功的過程 ) 試玩紙牌游戲。很多電腦游戲能夠幫助我們訓(xùn)練熟練地操作鼠標(biāo)器，今天老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)玩“紙牌”游戲，來提高我們單擊、雙擊和拖動等鼠標(biāo)器操作的熟練程度。 (2)初步掌握“紙牌”游戲的玩法。 MR 按鈕的功能：調(diào)用存儲器中的數(shù)據(jù)。 (3)游戲開始選擇“翻一張牌”的選項，隨著熟練程度增加，可以選擇“翻三張牌”的選項。 (5)增添學(xué)習(xí)樂趣。 (2)移動“我的電腦”窗口到“回收站”窗口上面。 同學(xué)們在通過操作發(fā)現(xiàn)一下帶有“ …” 的命令有什么特別的 ? 學(xué)生匯報：會彈出一個長方形象窗口一樣的東西。我們可以將指針移動 到窗口的邊框上面，這時我們會發(fā)現(xiàn)指針的形狀發(fā)生了變化，呈 ，這時我們按住鼠標(biāo)左鍵不放，上下左右拖動鼠標(biāo)就可以分別改變窗口的寬度和高度，如果我們想同時改變窗口的高度和寬度的時候，就將鼠標(biāo)指針移動到窗口的四個角中的任意一個角，指針的形狀會呈 時，按住鼠標(biāo)左鍵不放向?qū)蔷€方向拖動鼠標(biāo)，就可以同時改變窗口的高度和寬度。 (3)切換窗口 (教師邊說邊演示 ) 先后打開“我的電腦”和“回收站”窗口，我們發(fā)現(xiàn)他們的標(biāo)題欄的顏色有什么不同？(學(xué)生觀察回答：一個呈深顏色，另一個呈淡顏色 )；我們把標(biāo)題欄呈深顏色的窗口叫作當(dāng)前窗口，現(xiàn)在“回收站”窗口為當(dāng)前窗口。今天，老師和同學(xué)們一起來認(rèn)識窗口的組成和學(xué)習(xí)窗口的基本操作。 (2)掌握窗口的基本操作。要強調(diào)：先選定操作對象，再使用菜單命令。注意：有部分學(xué)生用拖動窗口邊框的操作方法將窗口滿屏幕，教師要及時糾正，要求正確使用最大化按鈕。 (5)“最大化”按鈕：單擊此按鈕，窗口擴(kuò)大至整個屏幕。 [教學(xué)重點與難點 ] (1)重點：窗口的基礎(chǔ)知識和基本操作。單擊對話框中的“重新啟動計算機(jī) (R)”命令，再單擊“是 (Y)”按鈕，計算機(jī)重新啟動 Windows 98 系統(tǒng)。“開始”中有“程序 (P)”“收藏夾 (A)”“文檔 (D)”“設(shè)置 (S)”“幫助 (H)”和“關(guān)閉系統(tǒng) (U)”等命令，這樣的命令我們叫它菜單命令。將鼠標(biāo)指針移動到“開始”按鈕上單擊鼠標(biāo)左鍵，看效果。 使用鼠標(biāo)器時，通常將右手食指放在左鍵上、中指放在右鍵上，手指自然彎曲握鼠標(biāo)器。利用鼠標(biāo)可以將任務(wù)欄拖到桌面的上邊、左邊或右邊。 Window 是“窗口”的意思， 98 是版本號。 (3)了解鼠標(biāo)指針的含義。開機(jī)后注意有自檢過程，自動恢復(fù)。 微機(jī)操作系統(tǒng)的形成和發(fā)展：完全字符化的、以命令形式進(jìn)行操作、單用戶單任務(wù)的DOS操作系統(tǒng)；圖形化的、以窗口形式進(jìn)行操作的依賴于 DOS基礎(chǔ)上的單用戶單任務(wù)的Windows 操作系統(tǒng)；圖形化、以窗口形式進(jìn)行操作的獨立于 DOS 的單用戶多 任務(wù)Windows 95 操作系統(tǒng)；但其仍然兼容 DOS，繼 Windows 95 之后微軟公司又推出了Windows 98，對 Windows 95 作了進(jìn)一步的完善和擴(kuò)充。 教學(xué)中要注意幾點： (1)正確的開機(jī)方法，先開顯示器，再開主機(jī)。 ②先指向，再雙擊“回收站”，講述“回收站”是刪除硬盤文件的暫時存放之處，可用于刪除文件或恢復(fù)被誤刪的文件。 (2)難點：鼠標(biāo)器的操作， Windows 98 桌面和開始菜單。 四、小結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí)我們知道，計算機(jī)的應(yīng)用非常廣泛，隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，它在人類的生產(chǎn)生活中的地位將變得更加重要。利用計算機(jī)輔助設(shè)計生成的模型圖立體感強、透視關(guān)系精確無誤、修改靈活方便。信息處理是計算機(jī)應(yīng)用最廣泛的領(lǐng)域，涉及到社會各行業(yè)。還可以充當(dāng)生產(chǎn)能手、設(shè)計大師、信息管理員、電腦教師、……計 算機(jī)已成為一個名副其實的多面手了。 (2)能說出現(xiàn)實生活中 計算機(jī)應(yīng)用的實例。 隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，融計算機(jī)、攝像機(jī)等多種設(shè)備為一體的多媒體技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，將進(jìn)一步顯示出計算機(jī)輔助教學(xué)的優(yōu)勢，將可能改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)模式，強調(diào)以學(xué)生為本，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的針對性，更加有利于在單位時間內(nèi)教和學(xué)的效益的提高，確保教學(xué)質(zhì)量。利用計算機(jī)進(jìn)行自動控制，對于 自動化控制系統(tǒng)具有重大的意義。計算機(jī)可以解決數(shù)學(xué)家用紙和筆無法解決的數(shù)學(xué)問題，使古老的數(shù)學(xué)煥發(fā)了青春。隨著存儲容量的不斷增大，電子計算機(jī)能夠記憶的信息也越來越多。④輔助設(shè)計。 (2)在教學(xué)過程中可以采用以下的一些方法來進(jìn)行： ①分小組活動的形式來共同歸納計算機(jī)的應(yīng)用。 ②奔騰Ⅰ、奔騰Ⅱ、奔騰Ⅲ、奔騰Ⅳ是 指計算機(jī) 的型號。有了應(yīng)用軟件，才能在計算機(jī)上畫圖、寫文章，制作多媒體報告、玩游戲等，如 WPS、 Word、 PowerPoint 等都第 01 課－ 12 是應(yīng)用軟件。 (1)系統(tǒng)軟件 系統(tǒng)軟件是一種綜合管理計算機(jī)硬件和軟件資源，為用戶提供工作環(huán)境和開發(fā)工具的大型軟件。 一個計算機(jī)系統(tǒng)，通常由輸入設(shè)備、主機(jī)、輸出設(shè)備三部分組成。微處理器是計算機(jī)中集成程度最高的芯片，平第 01 課－ 11 時我們所說的“ 486”、“ 586”都是指微處理器的檔次和型號。 學(xué)生看書，結(jié)合圖片自學(xué)各部分名稱及作用。 [教學(xué)重點與難點 ] (1)計算機(jī)是由特定功能 的各種設(shè)備組合在一起的一個整體。1999 年 2 月， Intel 公司又推出了 PentiumIII，其核心速度在 450MHz 以上。同一年， Microsoft(微軟 )公司推出了 Windows 操作系統(tǒng)，這是微型計算機(jī)操作系統(tǒng)的一次革命性的進(jìn)步。下面讓我們循著 Intel 公司的發(fā)展歷程，去探尋中央處理器的發(fā)展史。 程序設(shè)計語言是用來編制軟件的專門語言。 70 年代有人提出：軟件由程序和開發(fā)、利用、維護(hù)它的一切文檔組成。 輸入設(shè)備有鍵盤、鼠標(biāo)器、掃描儀、手寫筆等。內(nèi)存條可以很方便地插在主板上，其容量有 8MB、 16MB、 32MB、 64MB、 128MB、 256MB 等。 (2)存儲器 ①內(nèi)部存儲器 內(nèi)部存儲器簡稱為內(nèi)存，計算機(jī)要執(zhí)行的程序、要處理的信息和數(shù)據(jù)，都必須先存入內(nèi)存，才能由 CPU取出進(jìn)行處理。判斷一臺計算機(jī)的性能主要看兩個指標(biāo)，第一是 CPU的型號與主頻，第二是總線類型。如果學(xué)校條件許可還可以分成若干小組，在教師的指導(dǎo)下 (在切斷電源的條件下 )，由學(xué)生拆裝計算機(jī)，親身體驗，了解計算機(jī)的各組成部分。 (2)知道什么是計算機(jī)軟件，了解計算機(jī)軟件的作用。 第二代是晶體管計算機(jī)，開始于 1958 年，結(jié)構(gòu)上以存儲器為中心，使用高級程序設(shè)計語言，應(yīng)用領(lǐng)域擴(kuò)大到數(shù)據(jù)處理和工業(yè)控制等方面。在計算機(jī)被發(fā)明以后，人們將處理信息的大量繁雜的工作交給計算機(jī)來完成，用計算機(jī)幫助我們收集、存儲、加工、傳遞各種信息，既快又好，所以，人們也將計算機(jī)叫做信息處理機(jī)。 2．信息與人類 第 01 課－ 4 信息就在我們的身邊，我們的生活已經(jīng)離不開信息。 (板書課題：第 1 課 信息和信息處理工具 ) 二、新授 1．身邊的信息 每天我們通過廣播、電視、報紙可以獲得大量對我們有用的消息。 [參考教案 ] [課 題 ] 第 1 課 信息和信息處理工具 [教學(xué)目的與要求 ] (1)了解什么是信息。 第二代是晶體管計算機(jī)，開始于 1958 年，結(jié)構(gòu)上以存儲器為中心，使用高級程序設(shè)計語言，應(yīng)用領(lǐng)域擴(kuò)大到數(shù)據(jù)處理和工業(yè)控制等方面。 現(xiàn)實生活中人們用來接受、處理、發(fā)布信息的工具很多，有電視機(jī)、電話機(jī)、傳真機(jī)、報紙、信函、計算機(jī)等，除了在教學(xué)中讓學(xué)生知道這些信息處理工具外，還要充分利用計算機(jī)的優(yōu)勢來展示計算機(jī)在信息處理方面的巨大作用，從而提高同學(xué)們學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的興趣，掌握計算機(jī)的基礎(chǔ)知識和基本操作技能，為今后在學(xué)習(xí)、工作和生活中利用計算機(jī)這個強大的信息處理工具來處理信息打好基礎(chǔ)。 (2)了解哪些是信息處理的工具。 第 01 課－ 2 [參考資料 ] 一、計算機(jī)的發(fā)展歷史 1946 年世界上第一臺電子計算機(jī)“ ENIAC” (Electronic Numerical Integrator And Computer，即電子數(shù)字積分計算機(jī) )在美國賓夕法尼亞大學(xué)研制成功。因為有了大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路，計算機(jī)的核心部件可以集成在一塊或幾塊芯片上，從而出現(xiàn)了微型計算機(jī)。 [教學(xué)重點與難點 ] 重點：哪些是信息、信息處理工具。最直接的我們 用眼睛看我們桌子上的書，可以看到書本的顏色的信息，厚度的信息。只有這樣才能適應(yīng)今天這樣的生活。計算機(jī)的誕生僅僅50 多年但它的發(fā)展卻是史無先例的： 1946 年世界上第一臺電子計算 機(jī)“ ENIAC” (Electronic Numerical Integrator And 第 01 課－ 5 Computer，即電子數(shù)字積分計算機(jī) )在美國賓夕法尼亞大學(xué)研制成功。因為有了大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路，計算機(jī)的核心部件可以集成在一塊或幾塊芯片上，從而出現(xiàn)了微型計算機(jī)。 [教學(xué)重點與難點 ] (1)計算機(jī)是由特定功能的各種設(shè)備組合在一起的一個整體。一個是從外觀上看，計算機(jī)由主機(jī) 箱、鍵盤和顯示器組成；二是從邏輯組成來看，即控制器、運算器、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備，在教學(xué)過程中要講述清楚。主板上還許多部件，如 ROM、RAM、總線槽、插座、電池等。它的最大優(yōu)點是它保存的數(shù)據(jù)在斷電后不會丟失，因此用來保存計算機(jī)經(jīng)常使用且固定不變的程序和數(shù)據(jù)。外存的特點是存儲容量大、價格較低，所存儲的數(shù)據(jù)在計算機(jī)關(guān)機(jī)后也不會丟失。掃描儀用來將圖形或圖像資料輸入到計算機(jī)中。 (1)系統(tǒng)軟件 系統(tǒng)軟件是一種綜合管理計算機(jī)硬件和軟件 資源，為用戶提供工作環(huán)境和開發(fā)工具的大型軟件。 (2)應(yīng)用軟件 應(yīng)用軟件是計算機(jī)用戶為了解決某些具體問題而編制的軟件。其中，最為著名的是蘋果公司的 Apple II。 1993年 Intel公司公布了新一代的處理器 80586，并給它起了個商品名 Pentium(奔騰 )，簡稱 P5，集成度為 310 萬個器件 /片，時鐘頻率為 60~133MHz， 1995年 2 月， Intel 公司推出了 Pentium Pro 芯片，簡稱 P6，集成度為 550 萬個器件 /片，時鐘頻率為 133MHz，1997年 1月 Intel公司推出了第一片帶 MMX技術(shù)的多功能奔騰處理器。 縱觀計算機(jī)的發(fā)展歷史，微處理器性能的不斷提高是計算機(jī)應(yīng)用得以迅