中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究期末復(fù)習(xí)講稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 符合社會(huì)言語(yǔ)規(guī)律，貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和語(yǔ)言環(huán)境，可以直接作為學(xué)生的借鑒和模仿。（5）提問(wèn)：春夏的百草園如此迷人，冬天的百草園如何呢？請(qǐng)學(xué)生熟讀“雪地捕鳥”一段，體會(huì)動(dòng)詞的運(yùn)用（掃、露、支、撒、系、牽、拉、罩），并結(jié)合學(xué)生自己經(jīng)歷談捕鳥的樂(lè)趣，同時(shí)演示捕鳥過(guò)程。（2）分析下面的教學(xué)設(shè)計(jì)，根據(jù)其教學(xué)目標(biāo)對(duì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)作出分析和評(píng)價(jià)。再過(guò)多少年，它還會(huì)化為泥土，完全融入大地。營(yíng)造之初就想到它今后的凋零,因此廢墟是歸宿。片片瓦礫散落在荒草之間,斷殘的石柱在夕陽(yáng)下站立,書中的記載,童年的幻想,全在廢墟中隕滅.,昔日的光榮成了嘲弄,創(chuàng)業(yè)的祖輩在寒風(fēng)中聲聲咆哮。（此處舉例從略。（2）教學(xué)評(píng)價(jià)的重點(diǎn)是 。第三章了解中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論；了解中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的要求；理解中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容；掌握語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)方法；運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)；了解教學(xué)計(jì)劃的制訂和教案編寫的基本要求。第二問(wèn)是體現(xiàn)了什么教學(xué)理念，有什么特點(diǎn)。7．答題時(shí)限120分鐘。4．試題類型及分?jǐn)?shù)比例本課程考試題型分為填空、簡(jiǎn)答、論述、分析四種。2．考核要求本課程考核要求分以下兩個(gè)層面進(jìn)行命題：（1）識(shí)記、了解、理解中學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)的基本理論。VCD課件：VCD課件的任務(wù)與電視教材相同，主要為不具備收看電視和放錄像條件的地區(qū)學(xué)生提供輔助教材，通過(guò)對(duì)案例的具體分析，理解和消化相關(guān)理論?！吨袑W(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究》期末復(fù)習(xí)講稿今天主要介紹四個(gè)方面的內(nèi)容：一、課程基本情況介紹二、考試情況介紹三、復(fù)習(xí)建議四、各章復(fù)習(xí)要點(diǎn)五、試題類型與規(guī)范解答舉例一、課程基本情況介紹《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究》是中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（專升本）師范方向的限選課程，3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，第五學(xué)期開設(shè)。IP課件：IP課件的任務(wù)是對(duì)各章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行深入淺出的系統(tǒng)闡釋；進(jìn)行學(xué)法和復(fù)習(xí)指導(dǎo)；提供本課程相關(guān)信息資料。總成績(jī)滿60分為及格成績(jī)。（2）試卷應(yīng)反映學(xué)習(xí)目標(biāo)的各個(gè)層次要求；試題應(yīng)難易適中，一般可分為容易、適中、較難三個(gè)程度，所占比例大致為：容易占30%，適中占50%，較難占20%。6．考核形式期末考試采取當(dāng)堂開卷筆試。明月幾時(shí)有》教學(xué)實(shí)錄，問(wèn)題是兩個(gè)：第一 ，要求分析教學(xué)過(guò)程由哪幾個(gè)環(huán)節(jié)組成，以及每個(gè)環(huán)節(jié)的目的。第二章理解語(yǔ)文學(xué)習(xí)特點(diǎn)；運(yùn)用語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的語(yǔ)文學(xué)習(xí)；運(yùn)用學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法分析學(xué)習(xí)指導(dǎo)案例。五、試題類型與規(guī)范解答舉例（一）試題類型1．填空題（，把正確答案填在題中的橫線上）（1）閱讀經(jīng)典文篇的主要意義在于 。答案：（1） 解答提示：作文是按個(gè)體內(nèi)心要求驅(qū)使的表達(dá)活動(dòng)，它滿足寫作者的心理需要；寫作過(guò)程是積極而復(fù)雜的情感活動(dòng)過(guò)程
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