20xx年初中七年級信息技術教案(存儲版)
【正文】 能。請學生嘗試打開控制面板的多種方法，并根據前面所學介紹控制面板的窗口界面。（3）知道網絡的主要功能?！菊n時安排】1個課時。4．介紹網絡的分類。2．過程與方法。難點：能根據需求進入相應的信息服務系統(tǒng)，體驗它們的不同用途。3．介紹訪問因特網前的準備。【課時安排】用1個課時完成。四、通過因特網獲取信息【教學目標】1．知識與技能（1）熟練使用瀏覽器瀏覽網頁。（3）隨時注明信息的來源，能主動遵守知識產權保護的有關法律、法規(guī)樹立保護知識產權的意識。【教學過程】1．瀏覽網頁。5．綜合活動：如“電子郵件”、“2008北京奧運會”等。（3）掌握Email帳號的申請方法。難點：（1）了解Email的工作原理和通信協議。2．網上收發(fā)電子郵件。附件：電子郵件工作原理圖。6．比較網上與Outlook Express收發(fā)郵件的不同。學生通過參考多媒體課件或知識遷移來自學Outlook Express的使用。主題：電子郵件。學生探究的結果肯定是五花八門的，教師不作準確性評定，讓學生對照課本所敘述的原理進行對比，交流時可以用形象生動的例子說明電子郵件的工作原理。 （2）掌握Outlook Express帳號設置的方法。五、使用電子郵件【教學目標】1．知識與技能（1）了解Email的工作原理和通訊協議。演示保存各種類型信息的方法。 （3）主動對活動的實施過程及成果進行反思和小結。3．情感、態(tài)度與價值觀（1）有自主探索的精神。4．介紹上網連接失敗的可能原因和排除故障的方法?！窘虒W重點與難點】重點：能建立撥號連接。2．播放關于因特網應用的視頻。（2）了解因特網地址。（4）了解因特網地址。通過圖片說明結構，要求學生知道就可以。（2）了解網絡的2個分類。 第三單元 走進網絡一、網絡基礎知識【教學目標】1．知識與技能（1）知道網絡的概念。【教學準備】包含操作步驟的多媒體課件。（4）熟悉安裝和設置打印機的方法。8．練習：播放自我簡介和系統(tǒng)自帶的音頻與視頻。6．練習：錄制剛才的自我簡介。演示自畫像的繪制過程，讓學生認識畫圖軟件和它的常用工具?！窘虒W準備】包含操作步驟的多媒體課件。四、使用應用程序【教學目標】1．知識與技能（1）掌握啟動和退出應用程序的方法。2．文件和文件夾?！窘虒W重點與難點】重點：（1）了解文件和文件夾的命名規(guī)則、文件的類型、文件夾結構。教師提供包含對話框介紹和桌面某個設置操作步驟的課件給學生自學?！窘虒W準備】包含操作步驟的多媒體課件。（3）掌握Windows XP的啟動和退出的正確方法?！窘虒W準備】操作系統(tǒng)的發(fā)展歷史。4．根據前面所學，分組討論制定班級的“上機公約”。【課時安排】2個課時。（2）可以適當地拓展到八進制和十六進制?！窘虒W重點與難點】重點：知道ASCII碼和漢字代碼。請學生組內討論，列舉常用的軟件并分類。2．歸納計算機系統(tǒng)的組成。（2）不同存儲容量單位間的相互換算。（3）通過對計算機發(fā)展歷史的了解，把握計算機的發(fā)展趨勢，暢想未來的計算機。（1）了解計算機系統(tǒng)的基本組成和一般工作原理。介紹病毒概念及其特點，引導學生從特點出發(fā)，討論防范病毒的方法和措施。難點：（1）防范計算機病毒。（4）知道網絡管理的相關政策法規(guī)。說明信息技術包含的3個技術。3．情感、態(tài)度與價值觀理解新技術（例如：傳感、微電子、通信等）的產生對社會發(fā)展和人們生活質量帶來的影響。2．從學生的實例中引出信息和信息社會。（2）培養(yǎng)合理運用信息的習慣。（2）正確列舉現實生活中存在的信息。難點：信息與信息載體、信息源的區(qū)分。教師提出“書、電視機是否是信息”的疑問，請學生討論辨析，最后說明各種文字、數字、符號、圖形、圖像、聲音等都是信息的載體，信息是數據的抽象，而知識是信息的高級組織形式?！菊n時安排】1個課時。6．介紹信息技術的發(fā)展應用。3．情感、態(tài)度與價值觀（1）辨證地認識信息技術對社會發(fā)展、科技進步和日常生活學習的影響，并認識到規(guī)范自己行為、負責任參與信息實踐的重要性。【教學準備】 尋找關于網絡知識產權保護、電腦病毒、黑客、網絡陷阱和網癮的相關實例。通過各種報道中典型的事例和數據來說明網癮的表現和危害。（4）知道計算機的特點與分類?！窘虒W重點與難點】重點：（1）計算機系統(tǒng)組成?！窘虒W準備】一臺拆開外殼的電腦（可以是壞的或淘汰的）、關于計算機組成和發(fā)展的文字、圖片、視頻剪輯或網頁、各種電腦廣告。根據馮7．活動：“暢想未來電腦”?！窘虒W過程】1．引入從電燈的開和關、計算機組成元件的工作原理引入其中數據的表示法。六、初步使用計算機【教學目標】1．知識與技能（1）了解鍵盤的基
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