七年級(jí)信息技術(shù)試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 數(shù)字化。標(biāo)準(zhǔn)的ASCⅡ碼用一個(gè)字節(jié)中的7位來表示，其中數(shù)字和字母是按順序排列的。(2)換算關(guān)系： 1Byte=8bit 1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB三、課堂小結(jié)授課完畢，總結(jié)本課的知識(shí)要點(diǎn)，并布置課堂作業(yè)。(3)ASCⅡ碼的概念計(jì)算機(jī)內(nèi)的字符以二進(jìn)制編碼的形式來表示。教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)，學(xué)習(xí)資源素材等 教學(xué)過程一、引入新課教師活動(dòng)：展示教學(xué)課件《神奇的數(shù)字化》第一張幻燈片，內(nèi)容為老師和學(xué)生的聲音、照片、視頻文件，引導(dǎo)學(xué)生分析幻燈片中包含的信息，引導(dǎo)學(xué)生積極獲取身邊的信息。本課學(xué)習(xí)的就是計(jì)算機(jī)是如何對(duì)這些信息進(jìn)行數(shù)字化表達(dá)和存儲(chǔ)，如圖片、歌曲、視頻、文字等的存儲(chǔ)。在這種類似科學(xué)研究的探究過程中，通過對(duì)過程的記錄和結(jié)果的討論，學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新能力將逐步得到提高。初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字的技能。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。所以,學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。第二篇：七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃劉麗麗2012822初一信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析初一新生里面，在小學(xué)里面學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程的學(xué)生占了90%以上，因此，學(xué)生對(duì)基本的計(jì)算機(jī)操作有一定的基礎(chǔ)。一、單項(xiàng)選擇題（每題4分，共28分）“信息無時(shí)不在，無處不有”這句話表明了信息具有（b）特點(diǎn)？a、多樣性b、普通性c、變化性d、儲(chǔ)存性社會(huì)發(fā)展至今，人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)資源有（b）a、信息、知識(shí)、經(jīng)濟(jì) b、物質(zhì)、能源、信息c、通訊、材料、信息 d、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)鍵盤是一種（b）a、存貯器 b、輸入設(shè)備 c、輸出設(shè)備 d、運(yùn)算控制單元信息資源管理包括人工管理、計(jì)算機(jī)管理和數(shù)據(jù)庫(kù)管理，屬于數(shù)據(jù)庫(kù)管理的是（d）a、用word表格統(tǒng)計(jì)一個(gè)學(xué)校的高考成績(jī)b、用筆和紙統(tǒng)計(jì)一個(gè)學(xué)校的高考成績(jī)c、紙質(zhì)個(gè)人高考成績(jī)通知單d、海南省高考成績(jī)查詢系統(tǒng)下列說法哪項(xiàng)不正確？（d）a、計(jì)算機(jī)軟件是一種商品，受到法律的保護(hù)b、使用盜版軟件是一種不道德的行為，也是一種侵權(quán)行為c、侵權(quán)者要承擔(dān)相應(yīng)的民事法律責(zé)任d、購(gòu)買正版的軟件就可以復(fù)制使用了計(jì)算機(jī)病毒的特征有（c）a、傳播性、潛伏性、安全性 b、傳播性、破壞性、易讀性b、傳播性、潛伏性、破壞性 d、潛伏性、破壞性、易讀性用網(wǎng)站集成信息時(shí)，為了方便瀏覽者從一個(gè)頁面跳到另一個(gè)頁面，通常要進(jìn)行（d）a、添加新網(wǎng)頁 b、在網(wǎng)頁上添加文字圖像 c、用表格布局網(wǎng)頁 d、設(shè)置超級(jí)鏈接二、填空（每題3分，共12分）世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)是eniacword運(yùn)行最基本的操作系統(tǒng)是windows國(guó)際互連網(wǎng)普遍使用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是tcp/
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