【正文】 罰、變相體罰學生處罰規(guī)定（1）缺勤、曠工處罰暫行規(guī)定：備課組長每月補貼5元。集體獎非教育部門主辦的競賽獎金則按上表相應(yīng)名次（或等級）的10%計算（需經(jīng)學校批準參加才算，否則不計算獎金）。（三）、優(yōu)秀獎④要愛護書籍，損壞或遺失者，按原價1~2倍賠償。②每人每次憑借書證（或填寫借書登記表）借書一本，也可以班為單位成批借。并建立圖書登記檔案。重視家長意見。按評估要求，每學年班主任要普訪兩次，科任教師每班家訪10人以上，非科任教師每班家訪5人以上（其中登門家訪不得少于50%）。不早退、不中途離場、不隨意走動。各教研組要組織教師有計劃，有目的地積極開展教學專題研究，開展教學改革，開展公開教學活動。教研組長要及時總結(jié)教研、教改經(jīng)驗，加以推廣應(yīng)用，爭取教研、教改有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。要認真參加評課。學校要努力形成虛心學習，積極開展教研、教改活動的良好的風氣。加強資料管理。學校除了按照上級教育部門的要求開足課程外，嚴禁利用課余時間、節(jié)假日和寒暑假組織學生大面積補課。（五） 呂村學校關(guān)于減輕學生課業(yè)負擔過重的措施4臨走時，應(yīng)該與在場的人告別，并請家長留步免送。4如當時家有不便，可在室外小談，或另約期再來。2面帶微笑出現(xiàn)在教室門口。（四）呂村學校教師禮儀規(guī)范③學校規(guī)定時間上交各部門、各科任的計劃。⑤各教師的總結(jié)要一式兩份，一份交學校，一從自存。要一分為二地看問題。③沒有好的考風，不可能有好的學風。①對學生進行考查和考試，是檢查教學效果的重要手段，又能為進一步提高教學質(zhì)量起到促進作用，因此，我們必須高度重視。①輔導學生應(yīng)貫徹“課內(nèi)為主，課外為輔”的原則。學校建立作業(yè)布置與批改的檢查制度（由教導處，科組長負責檢查），每學期檢查二次，時間為第六周和十六周。⑧作業(yè)批改后要記上成績。 ”復用（表示刪除錯了，可復用）“√”對（4）在精批中選準佳篇，在略批中選準共性問題，以供評價。不準以作業(yè)壓學生、罰學生，不準罰抄、罰寫、罰做、不準撕毀學生作業(yè)本。必須十分重視，做到精心設(shè)計、要求明確、布置清楚。嚴格要求學生，培養(yǎng)學生的良好習慣，學生回答問題聲音響亮，坐、立、執(zhí)筆姿勢端正，書寫正確。⑦教學時間分配得當，課內(nèi)留出10—15分鐘的作業(yè)時間，力爭不留或少留家庭作業(yè)，以減輕學生過重的的課業(yè)負擔。⑤注意多種教學方法的有機結(jié)合，使全班同學動腦、動手、動口，運用多種感官獲得知識，增長能力。③嚴格按教學計劃、課表和教案上課。教案檢查結(jié)果，分優(yōu)良中差四等，記入教師業(yè)務(wù)檔案。教案要整潔，條理清楚，要精心設(shè)計教學過程，教規(guī)律教學法，詳略得當，切實能指導上好課，不搞形式主義。③備課堅持“十字訣”：閱讀（通覽教材、掌握內(nèi)容）——深究（深入鉆研教材、把握作者意圖和教材內(nèi)在聯(lián)系）——定點（確定重點和難點）+理路（理清作者思路、擬出教路、安排學路）——切實（從教材、教師、學生實際出發(fā)，選擇有效的教法、指導學生、組織教學結(jié)構(gòu)）。教師必須認真做好計劃、備課、上課、作業(yè)處理、輔導、考查、總結(jié)等各項工作。每學期行政聽課不于30節(jié)，教師聽課不少于15節(jié)。c、語言交際能力。努力學習馬列主義、毛澤東思想，學習時事政策，不斷提高自己的政治思想覺悟和理論政策水平。④班主任要按班主任工作要求做好各項管理教育工作。屬臨時性公干不能調(diào)課的，視實際情況由領(lǐng)導批準，組長安排代課。每月設(shè)全勤獎30元。如遇特殊情況，可電話請假，但回校后必須主動補填假單銷假。按時上下班，不遲到、不早退、不中途離校或回住房辦私事，認真做好各項工作（要求按作息時間提前10分鐘到校，充分做好課前準備）。服從學校工作安排，樂意接受并努力完成學校領(lǐng)導和各部門分配的其他任務(wù)。積極參加政治學習，不斷提高思想覺悟。與人為善，團結(jié)協(xié)作。無特殊原因，遲到課室上課、提前下課或未按課程表去上課，每節(jié)課按曠工半天計。曠工一天扣60元，曠工3天扣除本月績效工資。（三）呂村學校教師工作基本要求要遵循教育規(guī)律，采取多種形式認真做好學生的思想教育工作。勤于進取B、具有比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。C、具有較高的教育能力。b、善于了解，把握學生的學習情況和個性特征的能力。教態(tài)親切自然，語言正確流利，板書工整規(guī)范，方法科學靈活，師生感情融洽，課堂生動活潑。（2）備課基本要求②熟悉內(nèi)容體系，級組備課，從知識的整體性、系統(tǒng)性出發(fā)，統(tǒng)籌安排每教時的知識重點。不能臨教臨備，更不能教后再補。要從本班學生的實際出發(fā)，科學地安排教學步驟，選擇適當?shù)慕虒W方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導，以學生為主體”教學原則，有利于激勵學生做學習的主人。教案的內(nèi)容包括：教學目的要求、重點、難點、教具準備、教學基本步驟、教學方法、板書設(shè)計、課堂練習、小結(jié)、作業(yè)、布置等等。每次集體備課要有一位老師作中心發(fā)言指定專人作好活動記錄。②嚴肅認真對待每一節(jié)課，不得遲到、早退、缺課、調(diào)課、不得拖堂，非有病不得坐著講課，上課期間不得出來接、打、復電話。教風樸實，注重實效，教得輕松覺得愉快。美、音、體、的作業(yè)一律當堂完成。帶共性的知識缺陷要評講?！啊卞e“∧∨”增補（表示需增補缺少的內(nèi)容）每學期每班起碼要有二次優(yōu)秀作業(yè)巾堂。監(jiān)考老師在監(jiān)考時要認真負責，不看書刊，不隨意離開考場，不允許學生以任何形式作弊。⑤單元考試評卷以后，要認真做好試卷分析并填好報表上交教導處，以利于改進和提高。⑦學校建立獎教獎學制度，對取得優(yōu)秀成績的教師和學生，學校給予表揚獎勵。通過總結(jié)有利于我們思想覺悟和業(yè)務(wù)水平的提高。（8）計劃制訂和實施要求②制訂計劃必須依據(jù)教育教學大綱的要求，結(jié)合本單位本部門的實際，必須切實可行。決不允許“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”的現(xiàn)象出現(xiàn)。一、在學校辦公室應(yīng)有的禮儀2當學生情緒已經(jīng)穩(wěn)定，應(yīng)立即轉(zhuǎn)入上課正題。切忌用諷刺挖苦的語言去傷害學生。十、教師聽課時應(yīng)注意的禮儀當課堂教學開始和結(jié)束師生問好時，聽課老師也應(yīng)該起立向授課老師微笑致意。4認真聽取家長和學生對學校教育的建議、要求和意見。4與來訪者交談應(yīng)有耐心，若時間較長不能看手表或時鐘，更不該先起身或做其它事。50、來訪者若隨便帶一些禮物贈送老師，教師應(yīng)婉言謝絕或以適當?shù)姆绞教幚怼Ｎ倚猿重瀼貓?zhí)行國家教委頒發(fā)的《關(guān)于減輕小學生課業(yè)負擔過重問題的規(guī)定》。深化改革，向四十分鐘要質(zhì)量。學校不參加非教育部門組織的各項比賽。加強學生作業(yè)的布置和批改的檢查，教導處每學期第六周、十六周學生作業(yè)量及批改情況進行檢查。要認真做好聽課記錄。每次教研活動必須做好記錄。如未請假又不出席者，作曠工論處。對領(lǐng)導布置的任務(wù)，要想辦法按時做好。尊重家長，加強與家長的感情聯(lián)系。正確的意見，虛心接受，好的意見或建議，及時反映給學校領(lǐng)導，加以解決，以利學校工作的提高，家長因不了解學校實際而提出的偏激或不很正確的意見，要加以誠懇耐心的解釋，讓家長給予理解和諒解。②閱覽室桌椅的擺放要整齊，書報的陳列合理。②保持室內(nèi)安靜，不得喧嘩、打鬧。④愛護書報，不得在書報上涂劃，不得損壞，否則要照價賠償。⑥室內(nèi)管理員負責維護秩序，對違反規(guī)則者給予批評教育，屢教不改者即令其離開并作出處分。期末考試，平均分達全年級第一名的班組