【摘要】小學分數應用題類型題大全及例題解析一、基礎理論(一)分數應用題的構建1、分數應用題是小學數學教學中的重點和難點。它大體可以分成兩種:(1)基本數量關系與整數應用題基本相同,只是把整數應用題中的已知數換成分數,解答方法與整數應用題基本相同。(2)根據分數乘除法的意義而產生的具有獨特解法的分數應用題,這就是我們通常說的分數應用題。2、分數應用題主要討論的是以下三者之間的關系:
2025-04-07 02:35
【摘要】二年級小學生上冊數學應用題匯編[五篇]第一篇:二年級小學生上冊數學應用題匯編二年級小學生上冊數學應用題匯編【導語】應用題可以說是小學數學中最為重要的內容,是培養(yǎng)學生數學思維及解題能力的重要途徑,做好應用題掉小學生非常重要,它是檢驗學生堆成掌握程度的重要途徑,而且小學生在解答應用題分過程中培養(yǎng)了數學思維能力、問題的分析解決能
2025-04-06 13:12
【摘要】......應用題常見數量關系及其應用一、應用題常見數量關系(一)部總關系:部分和總數的關系。一部分+另一部分=總數總數-一部分=另一部分
2025-03-24 03:16
【摘要】一.應用題:1、某校五年級一班男生有23人,女生有25人。女生占全班人數的幾分之幾?2、把3噸化肥平均分給5個生產隊,每個生產隊分多少噸?每個生產隊分得化肥總數的幾分之幾?(第二個問題只寫答即可)3、少先隊員采集樹種。第一小隊7人采集了8千克,第二小隊6人采集了7千克。哪個小隊平均每人采集得多?4、一堆貨物120噸,用去了45噸,還??倲档膸追种畮?/span>
2025-04-07 02:36
【摘要】小學數學應用題常用公式1、【和差問題公式】 ?。ê?差)÷2=較大數; ?。ê?差)÷2=較小數?! ?、【和倍問題公式】 和÷(倍數+1)=一倍數; 一倍數×倍數=另一數, 或和-一倍數=另一數?! ?、【差倍問題公式】 差÷(倍數-1)=較小數; 較小數×倍數=較大數, 或較小
2025-08-05 06:47
【摘要】小學數學知識講座應用題迎祥小學李家容一、相關知識?關系公式部總關系部分數和總數關系部分數+部分數=總數總數-部分數=另一部分數份數和總數關系每份數×份數=總數
2025-08-05 05:56
【摘要】098a5f2c70be23952ffc047dd5fb8fa2第1頁共20頁[小學數學競賽分類題典]主編:孫鴻斌,錄入排版:牛全中小學數學高效率學習指導典型應用題研究鳳翔師范/孫鴻斌主編珍貴資料/注意保存-[
2025-01-09 18:03
【摘要】小學升初中重點應用題1800臺,五月份比四月份增產10%。四、五月份共生產空調機多少臺?,師傅每小時生產40個,徒弟每小時生產30個,如完成任務時徒弟正好生產了450個,這批零件共幾個?48個零件,乙每小時加工36個零件,兩人共同工作8小時后,檢驗出64個廢品。兩人平均每小時共加工多少個合格的零件
2025-01-09 17:59
【摘要】小學應用題練習作業(yè)五年級應用題姓名:評分:甲、乙兩人同時從A地出發(fā),以相同的速度向B地前進,甲每行5分鐘休息2分鐘,乙每行210米休息3分鐘,甲出發(fā)后50分鐘到達B地,乙到達B地比甲遲了10分鐘。已知兩人最后一次的休息地點相距
2025-01-09 08:47
【摘要】一年級(上)應用題全1.王老師原來有8個☆,獎勵給小朋友5個,現在還剩下幾個?2.和共有6個,其中有4個,有幾個?3.停車場有9輛車,開走了3輛,還剩下幾輛?4.媽媽買了8瓶酸奶,小巧喝掉了6瓶,還剩幾瓶?5.小巧養(yǎng)了6只兔子,其中2只是灰色的,其余為白色的,白色的有幾只
2025-04-16 02:55
【摘要】小學五年級數學應用題習題(一)1、同學們去春游,車上已經坐了45人;還有4個小組在等下一輛車,每組9人。去春游的一共有多少人?2、一共有150人去春游,已經走了54人,剩下的坐兩輛車去,平均每輛車要坐多少人?3、舞蹈隊里有18名男生,女生人數是男生的2倍,舞蹈隊里男、女生一共有多少人?4、同學們做花,小軍做了63朵,小紅做的花比小軍
2025-04-07 02:32
【摘要】.一年級(上)應用題全1.王老師原來有8個☆,獎勵給小朋友5個,現在還剩下幾個?2.和共有6個,其中有4個,有幾個?3.停車場有9輛車,開走了3輛,還剩下幾輛?4.媽媽買了8瓶酸奶,小巧喝掉了6瓶,還剩幾瓶?5.小巧養(yǎng)了6只兔子,其中2只是灰色的,其余為白色的,白色的
2025-08-05 05:49
【摘要】19、工廠有煤8000千克,原計劃燒25天,由于改進爐灶,實際燒了32天,平均每天比原計劃節(jié)約多少千克?20、工地需要1280袋水泥,用8輛大車4次才全部運來,一輛大車,一次可運多少袋化肥?(用兩種方法計算)1、在中原路上鋪一條地下電纜,已經鋪了34,還剩下250米沒有鋪。這條電纜全長多少米2、修一段路,第一天修了全長的1/4,第二天修了
2025-08-05 06:56
【摘要】歐姆定律的應用專題策略與反思糾錯與歸納【學習目標】1、理解伏安法測電阻的原理,會用電壓表、電流表測定值電阻和小燈泡的電阻值;2、通過歐姆定律的變換式領悟測量未知電阻的實驗方法,根據實驗原理制定方案、設計電路、選擇器材、擬定步驟,能利用伏安法正確測量定值電阻和小燈泡的電阻值;3、培養(yǎng)自己動手實踐和解決實際問題的能力,同時培養(yǎng)組內相互協(xié)作的團隊精神?!局攸c
2025-03-25 04:57
【摘要】第一篇:連乘應用題 連乘應用題 教學內容:教科書第84、85頁,學習連乘問題。教學目標: 1、知識與技能目標 學生經歷用兩步連乘解決簡單實際問題的探索過程,在具體情境中理解用連乘解決實際問題的...
2024-10-25 02:48