【正文】 最適合用于講課提綱、說明性文字等的呈現(xiàn)（ ） C、文本 下列哪種媒體最適合用于輪廓圖、結(jié)構(gòu)圖、流程 圖、示意圖等的展示（ ） B、圖形 下列哪種媒體最適合用于實物圖、人物照、景觀照、插圖等的展示（ ） C、圖像 下列哪種媒體最適用于創(chuàng)設(shè)情境、營造氛圍、展現(xiàn)真實場景（ ） A、視頻 下列哪種是網(wǎng)頁制作工具？（ ） B、 FrontPage 下列哪種是用線條、幾何形狀等表達信息的數(shù)據(jù)文件（ ） D、圖形 下列哪種是用動態(tài)的圖形圖像表示抽象過程的數(shù)據(jù)文件（ ） B、動畫 下列哪種是記錄聲音信息的數(shù)據(jù)文件（ ） C、音頻 下列哪種是由照相機、掃描儀采集的真實畫面的數(shù)據(jù)文件（ ） C、圖像 下列哪種是記錄真實動態(tài)過程的 數(shù)據(jù)文件（ ） A、視頻 下列哪種媒體可以模擬運動過程 ,突出事物的本質(zhì)（ ） C、動畫 下列哪種媒體可以呈現(xiàn)真實動態(tài)過程 ,再現(xiàn)真實運動變化 ( ) B、視頻 下列哪種媒體可以為教學(xué)提供音樂、聲響、解說（ ） C、音頻 下列哪種文件格式能夠使用戶節(jié)省磁盤空間而又不犧牲任何圖像質(zhì)量？（ ） C、 BMP格式 下列哪種文件格式支持透明背景，可以較好地與網(wǎng)頁背景融合在一起？（ ） B、 GIF格式 下列說法哪種是錯誤的（ A ）。 學(xué)習(xí)者特征分析可分 為哪兩方面（ ）。 B、預(yù)覽窗口 在學(xué)習(xí)《百草園與三味書屋》課前，教師先讓同學(xué)們回憶并講述自己的童年是怎樣度過的，這屬于（ ） A、課堂導(dǎo)入 在多媒體教室里，教師利用 Flash 動畫演示教學(xué)內(nèi)容，并給予學(xué)生必要的提示，讓學(xué)生總結(jié)得出與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的原理，屬于（）教與學(xué)的活動： C、教師引導(dǎo)，學(xué)生探究 全文搜索引擎的使用方法也稱為（ ） B、關(guān)鍵詞查詢 在電子表格中排序過程為（ ） C、選中數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)菜單 排 序 設(shè)置排序 在制作 flash 動畫的過程中 ,有時需要對插入圖片的透明度進行設(shè)置應(yīng)該選擇以下哪一項 ( ) B、 Alpha 在 Excel中不同工作簿文件之間如果需要相互調(diào)用，可以使用 “插入超鏈接 ”命令，請問此命令的快捷鍵是： D、 Ctrl+K 在 EXCEL 處理學(xué)生成績時，想按照總分順序排列學(xué)生名單。下面有關(guān)王老師對 MSN 的應(yīng)用的描述中不正確的是（ ACD ） A、他可以給課程專家發(fā)送郵件，但必須首先登錄自己的電子郵箱； C、他可以和課程專家語音聊天，但不能 與多人同時在線討論； D、應(yīng)用 MSN 時他無法知道自己的郵箱是否有新郵件。 A、應(yīng)用 B、管理 D、評價 教師收集與組織學(xué)習(xí)資源時，應(yīng)該注意以下問題 (ACD ) A、收集學(xué)習(xí)資源的目的要明確，且與學(xué)習(xí)目標(biāo)相吻合 C、按照知識結(jié)構(gòu)組織大量的學(xué)習(xí)資源，便于學(xué)生瀏覽 D、學(xué)習(xí)資源的內(nèi)容應(yīng)豐富多樣，有利于擴大學(xué)生的知識面，促進學(xué)生的拓展性學(xué)習(xí) 教育技術(shù)能夠支持 教育教學(xué)改革的實施，具體表現(xiàn)在（ BCD） B、使教育擺脫學(xué)校中心、課本中心和教師中心的束縛 C、改變傳統(tǒng)教育環(huán)境不能實現(xiàn)的個別化教學(xué)，從而發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造力 D、教育技術(shù)中的媒體和學(xué)習(xí)資源，為實施個別化教學(xué)提供了環(huán)境支持 L 利用電子郵件進行交流的優(yōu)勢在于 (AC)A、電子郵件發(fā)送時間短，成本低 C 有利于師生在異地輔導(dǎo)作業(yè)，交流思想，互相協(xié)作 利用電子論壇開展教學(xué)的優(yōu)勢在于（ ABD） A、學(xué)生可以圍繞問題開展討論，進行協(xié)作學(xué)習(xí) B、每一名學(xué)生都能展示自己的觀點，都擁有自我表達的機會 D、教師可以 針對不同學(xué)生的發(fā)言，進行個別化的指導(dǎo)與點撥 利用搜索引擎檢索相關(guān)教學(xué)資源，所得搜索結(jié)果通常由以下哪幾部分構(gòu)成（ ABCD ）： 利用搜索引擎檢索教學(xué)資源時，需要經(jīng)過的步驟包括（ ABCD ） 利用多媒體手段來模擬實驗是多媒體的一項重要用途，下列適宜用多媒體手段模擬的試驗是： A、反應(yīng)時間過長的實驗 B、不易用肉眼觀察的實驗 D、原料有毒的實驗 利用 MSN Messenger 的優(yōu)勢在于（ ABC ） 答案： A、可以突破地域限制，有利于師生就某一問題開展深入、細(xì)致的討論，教師與學(xué)科專家交流思想與觀點 B、可以實時地交流信息 C、可以共享資源 M 媒體的教學(xué)功能包括（ ）答案： A,B,C,D 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評價類型有過程性評價和結(jié)果性評價，其評價內(nèi)容包括 ( ) A、學(xué)生的協(xié)作能力 C、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力 D、學(xué)生作品 網(wǎng)站素材包括（ ） 答案： A,B,C,D 網(wǎng)絡(luò)教室的完整構(gòu)成包括 (AB ) A、多媒體計算機、控制系統(tǒng) B、資源系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接 P PowerPoint 是一個常用的課件制作開發(fā)工具，在其中可以插入（ ABD） A、圖像 B、視頻 D、動畫 PowerPoint 中的圖片可以來自 ( ) 答案： A,B,C,D R 如何理解將信息技術(shù)作為輔助學(xué)生學(xué)的學(xué)習(xí)工具（ ） 答案： A,B,C,D 如何理解網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源評價的藝術(shù)性（ ABC） A、資源應(yīng)具有多樣的表現(xiàn)手法 B、資源應(yīng)具有生動的情節(jié) C、資源應(yīng)具有合理的構(gòu)圖和靈活的畫面 S 設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)注意的問題（ ） 答案： A,B,C,D 使用話筒進行錄音時，為了提高錄音效果，下列哪些做法是正確的？（ AB ） A、錄音環(huán)境要保持安靜，避免錄入過多噪音 B、錄音時，距離話筒不能太遠(yuǎn)，以免導(dǎo)致錄制的音頻音量較小 使用教學(xué)過程流程圖的好處是 ( ABC) A、濃 縮了教學(xué)過程 B、整個教學(xué)層次分明 C、簡明扼要的顯示了教學(xué)過程 使用 Excel創(chuàng)建學(xué)生成績圖表后，可以進行以下哪項操作（ ） 答案： A,B,C,D A、修改圖表區(qū)格式 B、修改圖表標(biāo)題的內(nèi)容 C、修改圖表的插入位置 D、修改圖表的類型 屬于搜索引擎的網(wǎng)址有（ ACD） A、 ： // C、 ：// D、 ： // 收集學(xué)生信息是有效教學(xué)的重要工作。此命令的快捷鍵是（） A、 Ctrl+B 在教師利用 Flash 制作課件的過程中，經(jīng)常會用到 “文件 ”菜單中的 “保存 ”命令，使用此命令后，生成文件的擴展名是：（） C、 fla 在利用表格布局網(wǎng)頁時，人們常希望生成的網(wǎng)頁中表格線是 不可見的，為此應(yīng)將表格邊框粗細(xì)值設(shè)置為。 下列哪一項體現(xiàn)了博客輔助教師來管理信息的功能 ( ) D、教師根據(jù)教學(xué)資源種類或用途，將博客中收集的多種形式教學(xué)資源分類存放；也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將博客中書寫的日志分類存放。 問卷法適用于下列哪種情況（ ） A、適用于收集有關(guān)事實性問題和態(tài)度性問題的信息，適用面較廣 網(wǎng)絡(luò)教室的基本構(gòu)成包括（ ） A、多媒體計算機、控制系統(tǒng)、資源系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源管理的分類，敘述正確的是（ ） A、按照知識結(jié)構(gòu)和類型用途分類 網(wǎng)絡(luò)資源管理是（ ） A、對資