【正文】 在燕出生，恰逢他的父親廉孝懿被任命為廉訪使（主管司法刑獄和官吏考核的長官），廉孝懿高興地說：“這個兒子一定會光大我的家門，我聽說古代的人用官職作為姓氏，這是上天要用廉氏作為我們宗族的姓氏啊！我應(yīng)該聽從它。廉希憲正在讀書，絲毫不答復(fù)。到大門外，（廉希憲）恭敬地（把秀才們）迎入家里，陪他們坐著，擺出酒食，對待他們的禮節(jié)非常恭敬，并且記下他們住的地方。 “廉希憲像這樣提攜讀書人，是對儒家教義有大功之人啊?？v酒醉歌，狎妓放縱，不過是一種自我麻醉、自我排遣，是用戲謔之語抒發(fā)自己年華老去、六年光陰虛度的焦慮與苦澀。也比喻東西突然不見。B項，補寫句與前面內(nèi)容銜接不暢，應(yīng)先說餐廚廢棄物的作用，再總結(jié)其價值，故排除。再者，關(guān)注話語的主體就是說機動車禮讓行人，學(xué)生不認真審題易寫成“行人禮讓斑馬線”，這是錯誤的。22. 【解析】作文要想準確立意，必須認真審讀材料，本次作文給出了兩段材料，第一段材料是《中國話語海外認知度調(diào)研報告》顯示結(jié)果，在認知度排在前50名的中國詞中，有“少林”“故宮”“功夫”“老子”“孔子”“長江”“熊貓”等詞，其中文化類的詞語所占比重最大，過去很多英文翻譯的中國詞，也越來越多地被漢語拼音替代。第二步，分析原因，擺出事實，闡明道理。這引起了我的一段段思考，心中的漣漪久久不能平復(fù)。社會公德之低下，素質(zhì)無法從根本上提高，似乎已從另一個側(cè)面告訴我們：中國快要拋棄傳統(tǒng)文明了！因為四周有那么多耀眼的東西把我們吸引過去了。一切經(jīng)驗都是共同的集體的經(jīng)驗。說話者這樣一句頗有深度的話，便無形之中將其引上了一個臺階，光彩照人。從央視引進的幾部百集大片來看，我發(fā)現(xiàn)不少問題。首先就是根據(jù)自己的寫作角度，恰當?shù)匾霾牧希砻髯约旱膽B(tài)度。透過畫面背后的內(nèi)容，得出的啟示則是母親對孩子從小溺愛，而孩子以自我為中心，等孩子長大后依然會以自我為中心，父母則會受其累。20.①而且是生命線、道德線②汽車禮讓行人是對生命的一種守護③就是守護道德線【解析】①處，根據(jù)橫線前“斑馬線不僅是一道‘紅線’”，和橫線后“對行人而言，禮讓斑馬線，就是守護生命線”推斷出此處填寫表示“斑馬線也是一條生命線”意思的句子?！爸卫眢w系與治理能力的現(xiàn)代化”應(yīng)該是可以實現(xiàn)的，但原文中并沒有說要如期實現(xiàn)，不符合語境。順藤摸瓜：比喻依照線索查究事情。怍者報國無門、無人理解而憂憤無奈，不禁生出無地“埋憂”之嘆；說“死慕劉伶”，不過是憤激之語。劉整雖然地位高，但他是賣國的反叛臣子，”所以要折磨羞辱他，讓他知道君臣的恩義重 大。過了不久，有些漂泊在外的南宋士人，饑寒交迫狼狽不堪，衣冠破舊，袖藏詩文請求拜見廉希憲，廉希憲的兄弟都揶揄他們。廉希憲的兄弟總共有十人，后來都官至一品。②你難道猜想我不會射箭嗎？只是我的弓稍微軟了點. 【解析】“億”是一詞多義，懷疑，猜測；“顧”，只是，表示輕微轉(zhuǎn)折；“差”是副詞，略微。（1點2分，2點3分，3點4分，4點6分）【解析】本題答案主要集中在材料三、材料四，可以依據(jù)“從國際上看”“從國內(nèi)來看”，以及國家的“興海戰(zhàn)略”這幾方面來概括。 （1點2分，2點3分，3點4分，4點即可給6分）6.（1）這里的水手實指作家，文章把社會比作一條船，作家就是這條船上的水手，向往歷險，不因恐懼而逃避，勇敢堅定，是人類中的英雄。B項，觀點概括偏頗，有時代精神只是儒家思想生生不息的一個原因，不是全部原因?；顒舆x取了8個英語圈國家的民眾作為調(diào)研對象，結(jié)果顯示，在認知度排在前50名的中國詞中，有“少林”“故宮”“功夫”“老子”“孔子”“長江”“熊貓”等詞，其中文化類的詞語所占比重最大，過去很多英文翻譯的中國詞，也越來越多地被漢語拼音替代。因為，與機動車相比，行人是弱勢群體，無論從身體的保護上還是行進的速度上，行人都處于劣勢。，全都恰當?shù)囊豁検牵? ）（3分） 尋蹤覓跡 不脛而走 計日程功 尋蹤覓跡 不翼而飛 指日可待 順藤摸瓜 不脛而走 計日程功 順藤摸瓜 不翼而飛 指日可待，最恰當?shù)囊豁検牵? ）（3分）A,在提煉生物柴油、沼氣發(fā)電等多個領(lǐng)域，它具有一定的經(jīng)濟價值，可用于提煉生物柴油、沼氣發(fā)電等多個領(lǐng)域、沼氣發(fā)電等多個領(lǐng)域, 具有一定經(jīng)濟價值、沼氣發(fā)電等多個領(lǐng)域得以使用，具有一定經(jīng)濟價值19. 文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵? ）（3分），更是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中不可或缺的傳感器，體現(xiàn)了城市管理和監(jiān)督方式的轉(zhuǎn)型升級。管理部門__________，為轄區(qū)內(nèi)部分餐館的餐廚廢棄物專用桶加裝了電子芯片。D. 尾聯(lián)兩句表面上是寫席間佳人笑容迷人，極具魅力，而我到成都已經(jīng)享受這般風流旖旎的生活六個年頭了，內(nèi)里卻是憂憤自己的投閑置散，報國無路，無可奈何地白白消磨了六年光陰。在這前一年，詩人因積極主戰(zhàn)而遭當權(quán)者忌恨，被言官指斥為“燕飲頹放”，免去了知嘉州的任命。D. 滯留在北方的秀才們饑寒交迫，廉希憲不僅解除他們的困苦，還把他們舉薦給元世祖，讓他們得到重用。C. 校射意思是校場比試射箭。整雖貴，賣國叛臣也，故折辱之，令其知君臣義重。頃之，宋士之在羈旅者，寒餓狼狽，冠衣襤褸，袖詩求見，公之兄弟皆揶揄之。”諸貴假以勁弓，三發(fā)連中，諸貴驚服，曰：“真文武全材，有用書生。9. 根據(jù)上述材料，概括說明我們在海洋環(huán)保方面應(yīng)采取哪些措施。(摘編自《中國海洋在線》2016年12月，有刪改)7. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（ ）（3分）A. 造成海洋污染的原因有兩個方面，海水富營養(yǎng)化和全球氣候變化，但哪個因素更大目前尚無定論。從國際上看，2015年9月聯(lián)合國大會通過《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》，將海洋和海洋資源的保護和可持續(xù)發(fā)展利用列為重要組成部分。其出現(xiàn)的原因很復(fù)雜，從大的方面來說有兩方面：一是海水富營養(yǎng)化，二是全球氣候變化。4. 下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項是（ ）（3分）A. “真正的作家天生應(yīng)該是個水手”緊扣標題，總領(lǐng)全文，意謂一個優(yōu)秀的作家應(yīng)該有水手的特質(zhì)。在這個狂想和夢囈交織的嘈雜世界上，各種垃圾正鋪天蓋地地堆積。?人的命運之河，曲折之水。無限的大對無限的小，無限的沉默對無限的喧嘩。真實的存在、揪心的痛楚，這些都要伸手抓住。他們默默自勉，那一刻來臨時，他們將奮不顧身。⑤這塊陸地眼下已是從未有過的顛簸和搖動，隨時都會在擊打擠壓下碎裂。②長長的流浪，無邊的海洋或漫漫的大河，水聲，濤涌，遇險與生還。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不符合儒家“通權(quán)達變”“與時偕行”思想的一項是（ ）（3分）A. 當仁不讓于師。B. 儒家通過對佛學(xué)的借鑒吸收從而融合提升了自身，最終形成“心學(xué)”，即“新儒家”。歷代儒家從一開始的排斥，到走上一條借鑒吸收、融合提升的路子，最終形成影響巨大的“心學(xué)”，在西方哲學(xué)史上被稱為“新儒家”。史料記載，孔子不喜歡拘泥、固執(zhí)的尾生高。高考資源網(wǎng)（） 您身邊的高考專家高三下學(xué)期月考語文試卷 時間：150分鐘 分值：150 分 本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分。后來，河水暴漲，尾生高不愿失信離開橋下，就抱住橋柱子死守，終于被淹死。從唐朝開始，佛教影響