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八年級(jí)語文記敘文閱讀專題訓(xùn)練人教版(存儲(chǔ)版)

2025-05-06 06:26上一頁面

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【正文】 科學(xué)上仍沒有確鑿的證據(jù)顯示,無線路由器的輻射會(huì)對(duì)人體健康造成明顯危害,其影響可謂是微乎其微。⑩最好不要將 WiFi 設(shè)備放置在臥室內(nèi),尤其是放在床邊;如果不使用 WiFi,最好將無線路由器關(guān)閉,以降低不必要的風(fēng)險(xiǎn);別在腿上使用筆記本電腦,最好將電腦放在桌子或托架上。超過九成人離不開手機(jī)。因?qū)W⒂谑謾C(jī)而導(dǎo)致的傷害事件近年來明顯上升。⑨手機(jī)雖是生活中不可或缺的一部分,但若不加節(jié)制,找回人們對(duì)自身的控制力,必然會(huì)給生活帶來麻煩,致使人際關(guān)系退化,甚至引發(fā)情感危機(jī)。論證:用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程,包括論證的結(jié)構(gòu)、論證的方法等內(nèi)容。對(duì)比論證:拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比,在對(duì)比中證明論點(diǎn)?!舅山瓍^(qū)一模 17】○ 3第 段采用的論證方法是_。(二)“鮮明生動(dòng)”特點(diǎn)品析角度。如果把老師的內(nèi)在動(dòng)機(jī)排一排隊(duì),可以發(fā)現(xiàn)大致上老師有四種不同的類型。這類老師工作會(huì)很努力,可能會(huì)很出色。當(dāng)從亨利克先生的最后一節(jié)課里走出來時(shí),我意識(shí)到,我這一年中最大的收獲就是知道了:人活著的每一天不是為了悲傷,無論面對(duì)什么樣的困難,都需要愉快地去生活。⑥總之,無論哪種老師以什么動(dòng)機(jī)走上講臺(tái),都應(yīng)注重自己的教學(xué)效果,贏得學(xué)生的喜愛。②當(dāng)前的時(shí)代是經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代,經(jīng)濟(jì)、科研、軍事、文化等領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,人們要求創(chuàng)新型人才首先應(yīng)當(dāng)是最具創(chuàng)意和活力的。這樣,才有可能贏得機(jī)遇,竭盡潛力,不斷創(chuàng)新,不斷前進(jìn)。4.第④段是怎樣進(jìn)行論證的?答:__________________________________________________________________5.漢語中許多成語都表達(dá)了創(chuàng)新的意思,如“革故鼎新”“別具匠心”等,請(qǐng)你再寫出兩個(gè)表達(dá)創(chuàng)新意思的成語。④經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,既充滿激烈競(jìng)爭(zhēng),又亟待協(xié)調(diào)與合作,人們要求創(chuàng)新型人才還應(yīng)當(dāng)是善于協(xié)作的。答:____________________________________________________________答:________________________________________________________________(二)閱讀下面文章,完成第 1—5 題。他們是那種可以讓你像信任父母那樣去信賴的人。他們往往以能影響、改變學(xué)生的生活軌道為樂趣。自傲是一些老師工作的原動(dòng)力。 (一)閱讀下面文章,完成第 1—5題。判斷和推理嚴(yán)密 ,語言表達(dá)周密,邏輯性強(qiáng)。其作用是:_。作用:通過講道理的方式證明論點(diǎn),使論證更概括更深入。論點(diǎn):作者對(duì)論題所持有的觀點(diǎn),是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥,任何一篇文章只有一個(gè)中心論點(diǎn),一般可以有分論點(diǎn)。“世界上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我站在你面前,你卻在玩手機(jī)。⑥因?qū)W⒂谑謾C(jī)引發(fā)的各類事故早已不是新聞。②事實(shí)上,當(dāng)下世界各地智能手機(jī)普及之處,公交車上、工作會(huì)議上、課堂上、餐桌上,甚至駕車時(shí),總有很多“低頭族”:他們低著頭,手里拿著手機(jī)或是平板電腦,手指在觸摸屏上來回滑動(dòng),所有的注意力都集中在手中的方寸屏幕上,對(duì)身邊的世界漠不關(guān)心。⑨其次, ,距離越遠(yuǎn),危害越小。3 年前,荷蘭的科學(xué)家選用白蠟樹作為研究對(duì)象,他們將這些樹木分別放在距 6 個(gè)輻射源 米處的位置,輻射源的頻段介于2412 赫茲到 2472 赫茲,功率為 100 毫瓦——和無線路由器相似。她們將 12 個(gè)裝有水芹種子的盤子平分為兩組,其中一組放在沒有任何WiFi 信號(hào)的房間里;另一組則放在兩臺(tái)運(yùn)行中的無線路由器旁邊。(3 分) 4.第⑧段中加點(diǎn)詞語“特定的‘使命”’指的是 。 目前,地球再一次走向物種滅絕的邊緣,原因卻是人類本身的行為:在過去的 100 年里,地球上 45%的森林已經(jīng)被砍伐掉了;全球 20%的珊瑚礁已經(jīng)遭到無法逆轉(zhuǎn)的徹底破壞,而另外 50%的珊瑚礁也接近崩潰邊緣……聯(lián)合國將 2022 年定為“國際生物多樣性年”,呼吁各國政府和全世界人民共同努力來保護(hù)地球上的生命。由于氣候變暖,北極熊生活的冰面縮小,食物來源變得稀缺,讓北極熊的數(shù)量也越來越少?!币?yàn)椋鄯涫菫橹参锸诜鄣囊恢姟?(四)說明語言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性的體會(huì)   說明文的語言特點(diǎn)是準(zhǔn)確,這是說明文的先決條件,但與生動(dòng)形象并不矛盾。     通過兩句話的比較,不難發(fā)現(xiàn)——觀點(diǎn)不是特點(diǎn)。第②段和第③段,把清晨比作“ 新的起點(diǎn)”、“ 生活的航道上升起的白帆”有什么含義?第③段和第④段,先后用“ 玫瑰花瓣”、“ 羊毛卷”作比喻,描述了朝云怎樣的變化? 文末為什么說“一個(gè)真正的早晨開始了 ”?請(qǐng)結(jié)合上文,談?wù)勀愕睦斫?。因?yàn)槲?們送走了芙,而又開始了新一天的生活。它永遠(yuǎn)那樣清新澄碧,而又永遠(yuǎn)那 樣鼓舞人意。在露珠晶 瑩 的樹葉叢中,一只小蟬用稚啞的嗓門, 輕輕嘶叫。⒂拔掉了那 顆恨的蛀牙,原來可以如此快樂。喜歡打人的父 親在臟兮兮的椅子上躺著。聲音哽咽著,好像她恩賜 了他們 什么。她去看心理醫(yī)生,醫(yī)生說 ,你太自閉,而且內(nèi)心充滿了恨。⑧去了北大之后,她仍然沉默寡言,打好幾份工,為的是不要家里一分錢?!雹藿K 于去讀 了,竟然 覺得無比自由。小小的心,長滿了恨,恨是一顆芽,日日夜夜地“茁壯”成 長 。②她在家中的地位很尷尬。這,就是母 親給我的 財(cái) 富。離家上學(xué)那天,母親送我到村口,眼睛紅紅 地對(duì) 我說,你 現(xiàn) 在長大了,我不能把你永遠(yuǎn)拴在身 邊……畢業(yè)后到一企業(yè)里工作,因?qū)ぷ鞑缓軡M意,心里覺得很委屈。當(dāng)我沒命地跑了半個(gè)多小時(shí)趕上牛的時(shí) 候,牛正悠閑地在村口的路邊吃草。讀小學(xué)時(shí)的一個(gè)黃昏,我把牛從 5 里外的鄰村牽回家。我們從雪層 下扒出白菜,只一下兩下,我的手就冷得刺骨,似萬箭穿心。作用是交代背景;渲染氣氛,表現(xiàn)人物性格,烘托人物心情,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展等,都是為表現(xiàn)主題服務(wù)的。各種表達(dá)方式在記敘文中有不同的作用。4. 記敘文的順序常見的記敘順序有順敘,倒敘和插敘。3. 記敘文的六要素記敘文的六要素包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因,經(jīng)過和結(jié)果。6. 記敘文的表達(dá)方式記敘文是以記敘為主要表達(dá)方式的文章,但是除了以記敘為主之外,還要運(yùn)用描寫、議論,說明和抒情的表達(dá)方式。7. 記敘文中的景物描寫記敘文中的景物描寫包括社會(huì)環(huán)境描寫和自然環(huán)境描寫。有一次我跟母親到地里去,空 曠 的田地北 風(fēng)呼嘯,刮得皮膚生疼。從此每當(dāng)我遇到困難時(shí) ,都會(huì)記 起雪地里母 親的 話,它伴我走 過 人生中一個(gè)又一個(gè)冬季。這下可好,牛一驚,掙脫了牽在我手中的 韁繩就向前狂奔起來。第二年的夏天,我終于以優(yōu)異成 績(jī)被江南一所著名大學(xué)的中文系錄取。盡管我從小缺乏音樂細(xì) 胞,但我相信,母親從小教我的那些旋律,定然是世界上最美的音 樂。(3 分) 《拔掉那顆蛀牙》①她恨全家人。三個(gè)孩子中,她的學(xué) 習(xí)是最好的,因?yàn)?,沒有別 的地方突出,她就拼命地學(xué)習(xí)。她說:“ 我不吃學(xué)校的飯,我自己帶飯,帶幾個(gè)饅頭,可以吃一個(gè)星期。所有人都說 ,看人家,吃了三年干饅頭,照樣 上北大。沒有親情的感覺,不相信男人,她的世界里,只有她自己。再接著,姐姐和弟弟都跑了過來。愛發(fā)脾氣的母親老了,正在樹 下?lián)窬虏?,滿頭白發(fā)。做完這 些后,她突然覺得自己是那么幸福。順了石柱攀緣到三層樓上來的老藤樹比來時(shí)茂盛多了,有些柔韌 的枝蔓伸展開來,帶著綠 葉,向人 輕 拂,似在表達(dá)它的欣快之感。而千千萬萬早晨之中的每一個(gè)早晨,當(dāng)它到來的時(shí)候,都使你感到建第一次和它
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