八年級(jí)語文下冊第一次階段性檢測文檔(存儲(chǔ)版)
【正文】 略（圍繞只要勤奮好學(xué)，就能學(xué)有所成來談即可）（五）①祝賀喬遷之喜，并提出輕點(diǎn)關(guān)門的請求（2分）②完成父親的意愿，感謝一年來“我”一家人對患病父親的關(guān)照（2分） 。(意思對即可)意思對即可)1李老先生是一個(gè)對大家多年的照顧心存感激、知恩圖報(bào)的人。勤奮好學(xué)、謙虛誠懇。另一方面，要結(jié)合自身說明我們要嚴(yán)謹(jǐn)、刻苦學(xué)習(xí)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。參考答案：選擇提：b c c b c c b c c古詩積累：略閱讀理解（一） 掛在 仰面 發(fā)現(xiàn)，寄托著先生對“我”的希望與友情和我對先生的終身懷念。（歡樂、苦惱、自信……）”為題目寫一篇文章。1把第⑥段畫線處應(yīng)填寫的揭示文章中心的話寫在下面。 ②第二次：⑥送走了李先生夫婦，我不禁感慨：“輕點(diǎn)關(guān)門只是舉手之勞，居然換來了別人如此大的感激，真是想不到，也擔(dān)不起啊。兩口子千恩萬謝，弄得我們挺不好意思的。在疑惑中，那男子介紹他們是一樓的住戶，姓李，特地上來向我們祝賀喬遷之喜。 策之不以其道（道：道路） 期在必醉（期：期望）2分2．下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（朝著名的文學(xué)家。對此你有何評(píng)價(jià)。據(jù)你看，作者雖愚，卒獲有所聞的根本原因是什么？（2分） ） 援疑質(zhì)理（ ，以“伯樂”喻指”，而以“千里馬”喻指 （ 發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺），而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。 。 。 ；文中作者對歷史的總結(jié)和評(píng)判的句子是滕人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。詩中運(yùn)用典故的詩句是 見：同“現(xiàn)”b．寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)8． 解釋加點(diǎn)的詞都正確的一項(xiàng)是（b．咳，這倒怪了，我的《悟空傳》怎么說不見就不見啦!c．同學(xué)們，誰看見我的《悟空傳》啦? c．（2）（3）（1）（4） ；不是所有的順從都表達(dá)虔敬， b．《我的第一本書》——牛漢——父親 c．《再塑生命》——海倫)(2分) 比喻（3）在沒有受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)非常臨近。 長髯（ｒ225。鶴立雞群 簞剽屢空基礎(chǔ)知識(shí)題（18分）o粗鄙ｂ236。 擬人 排比托爾斯泰下面語段的空白處，應(yīng)依次填入的一組句子是（（1） 1《過零丁洋》中表現(xiàn)詩人崇高的愛國情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的詩句是 ， 。 _。 ；1《山坡羊》中，寫曲人駐遠(yuǎn)望、感慨橫生的詩句是 ，1《馬說》一文的主旨句是 ；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 1母親是與我們的生命聯(lián)系得最緊密的人,母愛是人類最美好的感情,請寫出有關(guān)母愛的詩一句: 。（8分）他所改正的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，（貼在 掛在）我北京寓居的東墻上，書桌對面。 用/劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。 4．千里馬有什么特點(diǎn)?(用原文回答) （1分） （三）背誦《送東陽馬生序》，完
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