【正文】 養(yǎng)液每7天一換好較差C營養(yǎng)液每15天一換較差差請分析回答下列問題：（1）對A組換下來的營養(yǎng)液成分進行分析，發(fā)現(xiàn)水稻吸收的Si多，而菠菜吸收的Ca多，原因是__________________________。于是，一同學推測C組中水稻生長較差，是因培養(yǎng)液缺氧引起的。（3）①加入1克用酸液或堿液浸泡過的鮮豬肝。（1） 水稻與菠菜根細胞膜上栽體的種類和數(shù)量多少不同 （2） 比較適應無氧呼吸（3） 自來水中含有Cu等微量元素（4） 不正確；新?lián)Q的營養(yǎng)液中既有必需礦質元素，又有充足的氧氣，不能確定C組菠菜是因缺乏礦質元素而生長差。 （2）40℃的水浴溫度是凝乳酶催化乳汁凝固的最適溫度；10℃～40℃之間的水浴溫度，隨著溫度升高，凝乳酶的活性逐漸增強；40℃～60℃之間的水浴溫度，隨著溫度繼續(xù)升高，凝乳酶的活性逐漸減弱至失去活性。(4)當外界溶液濃度小于細胞液濃度時，細胞吸水；當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水。此同學的實驗設計是否正確？請說明原因。5．生物科技活動小組的同學將重量相等、生長良好的水稻和菠菜幼苗放入具有營養(yǎng)液的瓶內進行無土栽培實驗。③ 向3支試管分別注入新鮮的家雞肝臟研磨液（其內含有過氧化氫酶）。② 將6支試管中分別放入不同水浴溫度下，維持各自的溫度5min.③ 在6支試管中各注入1mL新鮮凝乳酶溶液，搖勻后，在各自的水浴溫度下保溫。③用帶有余燼的火柴去試探5號試管口，將出現(xiàn)的現(xiàn)象： 。（3）不論光照強度、CO2濃度如何變化，當超過一定溫度時，光合作用強度都下降，其原因是 。 A液和B液原先體積相同，由于濃度不同，后來產生一個高度差 △H。探究指點迷津 實驗目的是驗證葉片在光合作用和呼吸作用過程中有氣體的產生和消耗，是兩個方面，由碳酸氫鈉稀溶液可以分析出，它可以產生二氧化碳也可以吸收二氧化碳。參考答案 D例5（2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理科綜合能力測試）為了驗證葉片在光合作用和呼吸作用過程中有氣體的產生和消耗，請用所提供的實驗材料與用具，在給出的實驗步驟和預測實驗結果的基礎上，繼續(xù)完成實驗步驟的設計和預測實驗結果，并對你的預測結果進行分析。指點迷津 3H—亮氨酸首先在附著在內質網的核糖體上合成蛋白質，經內質網初步加工后，再轉移到高爾基體中，最后形成分泌小泡與細胞膜融合后排出細胞外。這可以從化學平衡的角度得到解釋。酒精對細胞有毒害作用，所以大多數(shù)陸生植物不能長期忍受無氧呼吸。所以有氧呼吸為生命活動提供的能量比無氧呼吸多得多，在進化過程中絕大部分生物選擇了有氧呼吸方式，但為了適應不利的環(huán)境條件還保留了無氧呼吸方式。再如鎂是葉綠體的重要組成成分，沒有鎂就不能合成葉綠素。環(huán)境中的CO2低于這一濃度，植物的光合作用就會低于呼吸作用，消耗大于積累，長期如此植物就會死亡。凈光合作用是指在光照下制造的有機物總量（或吸收的CO2總量）中扣除掉在這一段時間中植物進行呼吸作用所消耗的有機物（或釋放的CO2）后，凈增的有機物的量。①光照強度：植物的光合作用強度在一定范圍內是隨著光照強度的增加，同化CO2的速度也相應增加，但當光照強度達到一定時，光合作用的強度不再隨著光照強度的增加而增強。滲透能：細胞的主動運輸消耗的滲透能來自ATP。當細胞死亡時，細胞膜便失去選擇透過性，變?yōu)槿感?。另外，如影響酶活性的系列探究實驗（溫度、PH、底物濃度等）、ATP及細胞內穩(wěn)定能量供應系統(tǒng)等也屬于本講內容的?？純热荨Ｒ? 高考預測新陳代謝作為生物的最基本特征，一直作為高中生物的重點內容，也成為歷年高考的熱點和重點。 不同點：滲透作用多指溶劑分子（主要是水分子）的移動，擴散作用多指溶質分子（如甘油等）或氣體分子（如OCO2等），也可以是溶劑分子（如水、酒精等）的運動；滲透作用必須通過半透膜，擴散作用可以不通過半透膜。ATP中能量的利用 ATP是生物體細胞內普遍存在著的一種高能化合物，是生物體各項生命活動的直接能量來源，故ATP被譽為能量代謝的“通用貨幣”。電能：神經系統(tǒng)傳導沖動和某些生物能夠產生電流消耗的就是電能。 光補償點在不同的植物是不一樣的，主要與該植物的呼吸作用強度有關，與溫度也有關系。但提高溫度也會促進呼吸作用。如圖所示。在沒有氧氣的條件下，糖酵解過程的產物丙酮酸被[H]還原成酒精和CO2或乳酸等，在不同的生物體由于酶的不同，其還原的產物也不同。如圖曲線所示。關于無氧呼吸和有氧呼吸與氧濃度之間的關系用下圖的曲線來表示。指點迷津 滲透作用產生的2個必備條件是：一是具有半透膜；二是半透膜兩側溶液具有濃度差。在封閉的溫室內栽種農作物，以下哪種措施不能提高作物產量 （ ）A、增加室內CO2濃度 B、增大室內晝夜溫差 C、增加光照強度 D、采用綠色玻璃蓋頂考點定位 本題考查的知識點是影響光合作用的外界因素。此時，葉片均浮在液面上。沒有二氧化碳供應的不能進行光合作用。 (1)你準備選用的實驗材料和器具是 __________________________________________________。問：在氧濃度為a時 （ ）A．酵母菌只進行無氧呼吸B．被分解的葡萄糖中約67%用于無氧呼吸C．被分解的葡萄糖中約33%用于無氧呼吸D．酵母菌停止無氧呼吸17．植物葉片從幼到老的整個生命活動過程中 （ ） A．有機物輸出也輸入，礦質元素只輸入 B．有機物只輸出，礦質元素只輸入 C．有機物只輸出，礦質元素輸入也輸出D．有機物與礦質元素都既輸入，又輸出18．給含氨(NH3)較多的土壤中耕松上，有利于提高土壤肥力，其原因是 （ ）A．改善土壤通氣性，根呼吸加強 B．增加土壤中N2的含量C．改善土壤通氣性，硝化細菌繁殖快，有利于土壤中硝酸鹽增加 D．促進氮的擴散19．紡織工業(yè)上的褪漿工序常用兩種方法：化學法，需用NaOH 7～9克/升，在70℃～80℃ 條件下作用12小時，褪漿率僅為50％～60％；加酶法，用少量細菌淀粉酶在適宜溫度 時，只需5分鐘，褪漿率達100％這