【摘要】第二講:幾何綜合題?考點解讀?考題解析【考點解讀】幾何綜合題考查知識點多、條件隱晦,要求學(xué)生有較強(qiáng)的理解能力,分析能力,解決問題的能力,對數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)方法有較強(qiáng)的駕馭能力,并有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力.1.幾何型綜合題,常用相似形與圓的知識為考查重點,并貫穿其他幾何、代數(shù)、三角等知識,以證明、計算等題型出現(xiàn).
2024-11-06 20:17
【摘要】二次函數(shù)和圓綜合測試卷一.單選題(共6小題,每題1分)1.已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸有兩個不同的交點,則關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0根的情況是()A.有兩個不相等的實數(shù)根B.有兩個相等的實數(shù)根C.無實數(shù)根D.由b2-4ac的值確定2.如圖,動點M、N分別在直線AB與CD上,且AB∥CD,∠BMN與∠MND的角平分
2025-04-04 04:23
【摘要】成都市中考壓軸題(二次函數(shù))精選【例一】.如圖,拋物線y=ax2+c(a≠0)經(jīng)過C(2,0),D(0,﹣1)兩點,并與直線y=kx交于A、B兩點,直線l過點E(0,﹣2)且平行于x軸,過A、B兩點分別作直線l的垂線,垂足分別為點M、N.(1)求此拋物線的解析式;(2)求證:AO=AM;(3)探究:①當(dāng)k=0時,直線y=kx與x軸重合,求出此時的值;②試說明無論k取何值,
2025-04-04 04:25
【摘要】二次函數(shù)中常見圖形的的面積問題說出如何表示各圖中陰影部分的面積?xyOABD圖二ExyOABC圖一xyOAB圖三PxyOMENA圖五OxyDC圖四xyODCEB圖六如圖1,
【摘要】二次函數(shù)綜合問題1:已知函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減,則a的取值范圍是變式1:已知函數(shù)在區(qū)間(,1)上為增函數(shù),那么的取值范圍是_________.變式2:已知函數(shù)在上是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.2:已知函數(shù)在區(qū)間[0,m]上有最大值3,最小值2,則m的取值范圍是變式1:若函數(shù)的最大值為M,最小值為m,則M+m的值等于__
【摘要】二次函數(shù)題目專練一、選擇題=x2+2x-2的頂點坐標(biāo)是()A.(2,-2)B.(1,-2)C.(1,-3)D.(-1,-3),則下列結(jié)論正確的是( )A.a(chǎn)b>0,c>0?。拢產(chǎn)b>0,c<0 C.a(chǎn)b<0,c>0 D.a(chǎn)b<0,c<0 第2題圖第3題圖
【摘要】城關(guān)中學(xué)二分校九年級上冊數(shù)學(xué)電子教案二次函數(shù)設(shè)計人:宋旺平教學(xué)目標(biāo):了解什么是二次函數(shù)教學(xué)重點:二次函數(shù)的有關(guān)概念教學(xué)難點:二次函數(shù)的有關(guān)概念的應(yīng)用課時安排:1課時教學(xué)步驟:一、自學(xué)指導(dǎo):—P29頁的內(nèi)容(5分鐘)。①、②、③有什么特點?,弄清各項及其系數(shù)。.二、自學(xué)檢測:1.下列函數(shù)中,哪些是二次函數(shù)?(1)y=
2025-04-17 01:33
【摘要】題型專項(十一)幾何圖形綜合題題型1與三角形、四邊形有關(guān)的幾何綜合題類型1操作探究題1.(2022·資陽)在Rt△ABC中,∠C=90°,Rt△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到Rt△ADE的位置,點E在斜邊AB上,連接BD,過點D作DF⊥AC于點F.(1)如圖1
2025-01-07 23:34
【摘要】幾何綜合題:與圓相關(guān)1.已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,有一圓心角為45°半徑長等于CA的扇形CEF繞點C旋轉(zhuǎn),直線CE、CF分別與直線AB交于M、N。(1)如圖1,當(dāng)AM=BN時,將△ACM沿CM折疊,點A落在EF的中點P處,再將△BCN沿CN折疊,點B也恰好落在點P處,此時,PM=AM,PN=BN,△PMN的形狀是
2025-03-24 12:13
【摘要】中考數(shù)學(xué)一次函數(shù)與反比例函數(shù)的綜合運用復(fù)習(xí)本專題是對一次函數(shù)與反比例函數(shù)的綜合問題進(jìn)行復(fù)習(xí)與深化,這類綜合題考查的知識點多,,既有一次函數(shù)、,挖掘題目中的已知條件和隱含條件,根據(jù)實際問題情境或圖象列出相應(yīng)關(guān)系式,從而建立函數(shù)模型.例(2014·成都)如圖,一次函數(shù)y=kx+5(k為常數(shù),且k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=-的圖象交于A(-2,b),B兩點.(1
2025-03-24 05:35
【摘要】題型突破(七)二次函數(shù)與幾何圖形的綜合問題題型解讀二次凼數(shù)不三角形、四邊形、圓和相似三角形常常綜合在一起考查,解決這類問題需要用到數(shù)形結(jié)合思想,把“數(shù)”不“形”結(jié)合起來,互相滲透.存在探索型問題是指在給定條件下判斷某種數(shù)學(xué)現(xiàn)象是否存在、某個結(jié)論是否出現(xiàn)的問題,解決這類問題的一般思路是先假設(shè)結(jié)論存在,然后在這個假設(shè)下進(jìn)行演繹推理,若
2025-06-11 22:55
【摘要】二次函數(shù)應(yīng)用(能力提高)一、選擇題:=x2-6x+c-2的頂點到x軸的距離是3,那么c的值等于(C)(A)8(B)14(C)8或14(D)-8或-14=ax2+bx,當(dāng)a0,b0時,它的圖象經(jīng)過( B )(A)一、二、三象限 (B)一、二、四象限(C)一、三、四象限
2025-06-24 06:03
【摘要】幾何圖形中的函數(shù)問題1如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD.(1)如果∠A=,∠B=,求證:.(2)如果,設(shè)∠A=,∠B=,那么y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式是_______.DCBA,P是矩形ABCD的邊CD上的一個動點,且P不與C、D重合,BQ⊥AP于點Q,已知AD=6cm,AB=8cm,設(shè)AP=x(cm),BQ=y(c
2025-03-24 12:12
【摘要】........二次函數(shù)綜合題——等腰三角形 一.解答題(共30小題)1.(2014?新余模擬)如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點為(1,﹣3),并經(jīng)過點C(2,0).(1)求該二次函數(shù)的解析式;(2)直線y=3x與該二次函數(shù)的圖象交于點B(非原點
2025-03-24 06:27
【摘要】第1頁共3頁初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)綜合復(fù)習(xí)基礎(chǔ)題一、單選題(共13道,每道8分)的圖象經(jīng)過原點,則a的值必為()或2,作,,的圖象,它們的共同特點是()x軸對稱的拋物線,且y隨x的增大而增大y軸對稱的拋物線,且y隨x
2025-08-01 19:40