金山小學課程建設整體實施方案(存儲版)
【正文】 興趣類課程的管理和完善，逐步形成校本課程；研究學科類拓展課的形態(tài)和內容（如英語拓展）。在此基礎上，爭取打造 若干門“優(yōu)秀課程”以及 一到二門 “示范課程” 。 ? 制定各類課程建設的具體要求、評價標準以及管理辦法等相關文件。 ? 基礎型課程、拓展型課程、研究（探究）型課程進一步校本化實踐 并開放部分實踐成果 。 上海市金山區(qū)金 山小學 二〇一一年五月 。 ? 申報 合格課程。 五 、實施步驟 準備階段 （ 2020 年 10 月 — 2020 年 6 月） ? 成立校課程建設領導小組和課程評審委員會。 4. 組織以備課組為單位，以教學內容統(tǒng)整為主要內容的校本研訓，并通過此形成 每 學期學科教學內容。此類課程以培育學生的主體意識、完善認知結構、提高學生自我規(guī)劃和自主選擇能力為宗旨，著眼于培養(yǎng)、激發(fā)和發(fā)展學生的興趣愛好，開發(fā)學生的潛能，促進學生個性的發(fā) 展和辦學特色的形成。 ? 設施良好 —— 校舍布局合理，專用教室充分，完善校內信息技術設施，數字化校園建設特點鮮明。 ? 初步的實踐能力 —— 能將所學知識運用于生活實踐之中。以作業(yè)改進為具體策略， 切實減負增效，促進 學校 教育質量全面提升。 第 1 頁 共 5 頁 金山小學 課程建設整體實施 方案 為了深入貫徹 《金山區(qū)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》精神， 根據《金山區(qū)中小學課程建設全面推進方案》精神，結合學校十二五規(guī)劃目標及近年來課程建設的情況，制訂本方案。并由此推動學校各課程教師團隊整體達標、達優(yōu)。 ? 強烈的問題意識
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