金山小學(xué)課程建設(shè)整體實(shí)施方案(留存版)
【正文】 我遵守公眾規(guī)則，友好與人相處，有效與人合作。并由此 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 。 教師發(fā)展目標(biāo) 促進(jìn)教師更新教育觀念，增強(qiáng)課程意識(shí)，提高課程執(zhí)行和開發(fā)能力。 3）探究型課程 ? 基本思想 —— 進(jìn)一步明確此類課程旨在引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)和提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探究和解決問題的意識(shí)和能力，著力于提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，研究和實(shí)踐能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。 ? 召開 校內(nèi) 動(dòng)員大會(huì)。 ? 在總結(jié)提煉以及汲取他校成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力建設(shè)并形成學(xué)校的教學(xué)文化。 10. 將課程建設(shè)的實(shí)踐研究列入對(duì)老師工作績效的 考核機(jī)制內(nèi)。 2）拓展型課程 ? 基本思想 —— 進(jìn)一步明確這是一種體現(xiàn)不同基礎(chǔ)要求，具有一定開放性的課程。 ? 強(qiáng)烈的問題意識(shí) —— 保持并發(fā)展小學(xué)生的好奇心，并能及時(shí)將好奇轉(zhuǎn)化為問題意識(shí)從而促進(jìn)解決問題能力的提高。 第 1 頁 共 5 頁 金山小學(xué) 課程建設(shè)整體實(shí)施 方案 為了深入貫徹 《金山區(qū)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》精神， 根據(jù)《金山區(qū)中小學(xué)課程建設(shè)全面推進(jìn)方案》精神，結(jié)合學(xué)校十二五規(guī)劃目標(biāo)及近年來課程建設(shè)的情況，制訂本方案。 ? 初步的實(shí)踐能力 —— 能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活實(shí)踐之中。此類課程以培育學(xué)生的主體意識(shí)、完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)、提高學(xué)生自我規(guī)劃和自主選擇能力為宗旨，著眼于培養(yǎng)、激發(fā)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，開發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā) 展和辦學(xué)特色的形成。 五 、實(shí)施步驟 準(zhǔn)備階段 （ 2020 年 10 月 — 2020 年 6 月） ? 成立校課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和課程評(píng)審委員會(huì)。
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