興安學校小學部特色課程實施方案(留存版)
【正文】 。九、場所安排：根據(jù)全體教師申報課程設置科目數(shù)由總務處規(guī)劃教學（活動）場所。2．教師評價學校原則上要求全部教師都參與特色課程的實施工作，每人負責一個課程?！ ?．充分發(fā)揮特色研訓的作用，整合各科組教師的特長和優(yōu)勢共同開發(fā)特色課程。四、主要措施 1．組織全體教師學習，動員全體教師參與特色課程開發(fā)?！ ?2)教師根據(jù)每個學生參加學習的態(tài)度進行評價，可分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“差”記錄，作為“優(yōu)秀學生”評比條件。（2）對學生進行活動的安全教育、紀律教育、法制教育等。設施、設備管理：依托學校少年宮設備、器材，適當添置各類課程開設所需器材。（二）成立學校特色課程開發(fā)小組組長：汪強副組長：陳燕 王麗 徐金娟 徐凱偉組員：饒昕 陳丁 楊靚 及24位班主任負責組織落實、協(xié)調、檢查特色課程進行中的事務性工作。根據(jù)學生在特色課程中參與程度、學習態(tài)度、實踐體驗、方法和技能的掌握進行全面評價。興安學校小學部特色課程實施方案一、指導思想：以“一切為了學生的發(fā)展”的教育理念
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