【摘要】轉(zhuǎn)K7型轉(zhuǎn)向架培訓(xùn)教材南車眉山車輛有限公司2010年2月32/45前言隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,鐵路運(yùn)輸行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,這就要求鐵路運(yùn)輸向“重載、高速”邁進(jìn),以滿足貨主對(duì)鐵路貨運(yùn)快捷、重載、安全、可靠等越來越高的要求。大力研制大軸重、高速和性能可靠的新型轉(zhuǎn)向架,在相同條件下,以提高鐵路運(yùn)輸能
2025-04-06 04:02
【摘要】摘要轉(zhuǎn)向架是高速動(dòng)車組的核心組成部分,其制造技術(shù)是確保動(dòng)車組能夠?qū)崿F(xiàn)安全、平穩(wěn)、舒適、快捷運(yùn)行的關(guān)鍵性技術(shù)之一。轉(zhuǎn)向架構(gòu)架是轉(zhuǎn)向架的基體,其制造精度直接影響著轉(zhuǎn)向架的裝配精度、安全性能,進(jìn)而影響到動(dòng)車組的運(yùn)行品質(zhì)及安全性。本論文主要介紹了動(dòng)車轉(zhuǎn)向架構(gòu)架橫梁零件的數(shù)控加工工藝分析與設(shè)計(jì)。通過對(duì)零件圖,毛坯件,以及其結(jié)構(gòu)工藝性的分析,從定位基準(zhǔn)入手,確
2025-07-03 08:46
【摘要】摘要隨著我國(guó)鐵路運(yùn)輸向高速和重載方向發(fā)展,轉(zhuǎn)向架搖枕的運(yùn)用條件日趨苛刻。因此,研究重載運(yùn)輸條件下的搖枕結(jié)構(gòu)及其性能變得尤為重要。本文通過國(guó)內(nèi)外重載運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展現(xiàn)狀的了解,分析了國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有重載貨車轉(zhuǎn)向架的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和性能。首先對(duì)我國(guó)30t軸重轉(zhuǎn)向架進(jìn)行了結(jié)構(gòu)選型,初步確定了適應(yīng)我國(guó)國(guó)情的30t軸重貨車轉(zhuǎn)向架的基本結(jié)構(gòu)型式。重點(diǎn)對(duì)該轉(zhuǎn)向架的搖枕的結(jié)構(gòu)進(jìn)行自主設(shè)計(jì)與分析。運(yùn)用SolidWo
2026-01-04 19:31
【摘要】-I-摘要隨著我國(guó)鐵路運(yùn)輸向高速和重載方向發(fā)展,轉(zhuǎn)向架搖枕的運(yùn)用條件日趨苛刻。因此,研究重載運(yùn)輸條件下的搖枕結(jié)構(gòu)及其性能變得尤為重要。本文通過國(guó)內(nèi)外重載運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展現(xiàn)狀的了解,分析了國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有重載貨車轉(zhuǎn)向架的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和性能。首先對(duì)我國(guó)30t軸重轉(zhuǎn)向架進(jìn)行了結(jié)構(gòu)選型,初步確定了適應(yīng)我國(guó)國(guó)情的30t軸重貨車轉(zhuǎn)向架的基本結(jié)構(gòu)型式。重
2025-06-07 09:16
【摘要】西南交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)軌道車輛立體綜合實(shí)驗(yàn)線轉(zhuǎn)向架比例模型設(shè)計(jì)年級(jí):2021級(jí)學(xué)號(hào):20216514姓名:文江劍
2025-06-07 09:19
【摘要】西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文設(shè)計(jì)電力機(jī)車二系懸掛與檢修工藝SS7E韶山7E電力機(jī)車二系懸掛裝置及檢修工藝學(xué)生姓名:孟令恒學(xué)號(hào):100627專業(yè):鐵道機(jī)車車輛班級(jí):3028
2025-05-30 22:16
【摘要】課程名稱:車輛構(gòu)造n城市軌道交通車輛構(gòu)造主講楊明明E-mail項(xiàng)目四轉(zhuǎn)向架任務(wù)一轉(zhuǎn)向架概述任務(wù)二構(gòu)架和輪對(duì)軸箱裝置任務(wù)三彈簧減振裝置任務(wù)四牽引連接裝置和驅(qū)動(dòng)裝置任務(wù)五幾種典型城市軌道交通車輛轉(zhuǎn)向架構(gòu)造重難點(diǎn):;;;;。
2025-12-27 12:21
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)向節(jié)數(shù)控車加工工藝分析畢業(yè)設(shè)計(jì)共26頁(yè)第1頁(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目:轉(zhuǎn)向節(jié)數(shù)控車加工工藝分析姓名學(xué)號(hào)所在學(xué)院名稱專業(yè)名稱指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師職稱完成時(shí)間:年月日畢業(yè)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)向
2025-08-10 21:54
【摘要】蘭州交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)1.緒論課題背景隨著近年中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng),鐵路貨運(yùn)需求隨之大幅增加,鐵道部有鑒于此,訂購(gòu)能單機(jī)牽引5,000噸的大功率機(jī)車,以應(yīng)付貨運(yùn)需求。大連機(jī)車于2001年起就開發(fā)大功率交流電傳動(dòng)貨運(yùn)電力機(jī)車進(jìn)行研究,2001年6月正式申報(bào)開發(fā)項(xiàng)目并獲鐵道部批準(zhǔn),最初定型為SSJ3,總體主管設(shè)計(jì)師是劉會(huì)巖。由于當(dāng)時(shí)中國(guó)缺乏制造IGBTVVVF牽引逆變
2025-05-31 22:03
【摘要】第一章電力機(jī)車檢修知識(shí)第一節(jié)檢修的意義電力機(jī)車具有效率高、起動(dòng)快、速度高、功率大、爬坡能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn),是當(dāng)今我國(guó)運(yùn)輸能力最大的機(jī)車,當(dāng)其電源來自于水利發(fā)電時(shí),更為經(jīng)濟(jì)。電力機(jī)車不用油、煤等燃料,可以廣泛使用各種能源,不污染空氣,勞動(dòng)條件好,運(yùn)行中噪音較低,是目前世界上公認(rèn)的機(jī)車發(fā)展方向。電力牽引系統(tǒng)便于吸收和使用電子、微機(jī)控制等不斷涌現(xiàn)的新技術(shù)、新材料、新工藝,易于達(dá)到技術(shù)進(jìn)步
2025-06-19 15:42
【摘要】摘要:通過兩年在北方交大的函授學(xué)習(xí),在東風(fēng)4型內(nèi)燃機(jī)車設(shè)計(jì)理論方面增加了新的理論知識(shí),結(jié)合機(jī)務(wù)段檢修工作的實(shí)際,對(duì)內(nèi)燃機(jī)車小輔修工作有了深刻的認(rèn)識(shí),增加了對(duì)“修養(yǎng)并重、預(yù)防為主”的理解。理論聯(lián)系實(shí)際,總結(jié)對(duì)內(nèi)燃機(jī)車小輔修多年的實(shí)踐積累,結(jié)合所掌握的技術(shù)理論知識(shí),感到有必要利用本次畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)東風(fēng)4型內(nèi)燃機(jī)車小輔修工藝進(jìn)行重新編制,為保證內(nèi)燃機(jī)車的正常運(yùn)用奠定良好
2025-03-03 12:46
【摘要】案例一、遙控器接收器壞故障現(xiàn)象:遙控不開機(jī)原因分析:檢查遙控器,用遙控器對(duì)準(zhǔn)普通收音機(jī),按遙控器上的任何鍵,收音機(jī)均有反映,說明遙控器屬正常,故障在室內(nèi)機(jī)主控板或者遙控接收器。打開室內(nèi)機(jī)外蓋,檢查220伏輸入電源及12伏與5伏電壓均正常,用手動(dòng)啟動(dòng)空調(diào),空調(diào)能正常啟動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn),說明主控板無(wú)問題,故障部位在遙控接收器元器件上,經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)原因在于控制器接收回
2025-12-28 20:04
【摘要】HXD3C型電力機(jī)車C4檢修工藝一、牽引電機(jī)....................................................................................................................................4(試行)..............................
2025-06-25 06:51
【摘要】轉(zhuǎn)向節(jié)加工工藝及夾具設(shè)計(jì)學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號(hào):院(系):年級(jí)專業(yè):指導(dǎo)教師:二〇一二年四月
2025-06-25 03:58
【摘要】HXD3C型電力機(jī)車C4檢修工藝一、牽引電機(jī).....................................................................................................................................4(試行)..........