高中(智障學(xué)生)課程發(fā)展(存儲版)
【正文】 美勞 視覺藝術(shù) 家政 科技與生活 設(shè)計與科技 設(shè)計與應(yīng)用科技 獨立生活技能 應(yīng)用學(xué)習(xí) 電腦 其他學(xué)習(xí)經(jīng)歷 18 新高中 (智障學(xué)生 )建議選修科目 1. 視覺藝術(shù) 2. 體育 3. 資訊及通訊科技 4. 科技與生活 (前稱家政 ) 5. 音樂 6. 設(shè)計與應(yīng)用科技 7. 英文 8. 應(yīng)用學(xué)習(xí)課程 19 其他學(xué)習(xí)經(jīng)歷 1. 德育及公民教育： 公民教育 、 成長教育 、聖經(jīng) 2. 社會服務(wù)： 興趣小組 (探訪老人中心、往其他機構(gòu)作義務(wù)工作 ) 3. 體藝： 興趣小組 、 多元智能活動 、 體 適能 活 動 4. 工作有關(guān)的經(jīng)驗： 工作訓(xùn)練 、 獨立生活技能 、 普通話 、 實用英語 20 新高中 (智障學(xué)生 )課程 自 2022年 7月至今的發(fā)展 21 應(yīng)用學(xué)習(xí)課程 (智障學(xué)生 ) 試點計劃 22 背景 ? 與新高中選修科目互為補足，側(cè)重應(yīng)用學(xué)習(xí)元素 ? 與時並進，銜接不同學(xué)習(xí)及就業(yè)途徑 ? 在 202208學(xué)年起， 「 應(yīng)用學(xué)習(xí) 」 這個新名稱便用來涵蓋職業(yè)導(dǎo)向課程 23 背景 ? 為 輕度及能力較高的中度智障學(xué)生 開展經(jīng)調(diào)適的應(yīng)用學(xué)習(xí)課程試點計劃，以便更能照顧他們的學(xué)習(xí)需要 ? 能力較弱的智障學(xué)生則可透過其他學(xué)習(xí)經(jīng)歷去培養(yǎng)正確的工作習(xí)慣和態(tài)度 24 目的 ? 透過多元化的學(xué)習(xí)機會，培養(yǎng)共通能力 ? 了解在某個職業(yè)範(fàn)疇下所需具備的知識、技能和工作上的要求 ? 透過應(yīng)用學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)興趣 ? 為未來的學(xué)習(xí)及事業(yè)發(fā)展奠下基礎(chǔ) 25 課程提供 ? 試點課程由 有經(jīng)驗於提供課程予智障人士的機構(gòu)提供 ，開辦的課程均屬其服務(wù)範(fàn)疇。 28 202208為智障學(xué)生而設(shè)的應(yīng)用學(xué)習(xí)課程 試點計劃 課程名稱 課程提供機構(gòu) 參加學(xué)生 類別 參加學(xué)生 人數(shù) 庶務(wù) 匡智會 輕度 中度智障 25 9 酒店房務(wù) 匡智會 輕度智障 18 食品製作 匡智會 輕度智障 16 包餅製作 職業(yè)訓(xùn)練局 輕度智障 14 29 202209為智障學(xué)生而設(shè)的應(yīng)用學(xué)習(xí)課程 試點計劃 課程名稱 (上課地區(qū) ) 課程提供機構(gòu) 參加學(xué)生 類別 參加學(xué)生 人數(shù) 酒店房務(wù) (大埔 ) 匡智會 輕度智障 15 酒店房務(wù) (灣仔 ) 匡智會 輕度智障 13 食品製作 (大埔 ) 匡智會 輕度智障 32 包餅製作 (屯門 ) 職業(yè)訓(xùn)練局 輕度智障 15 禮品及包裝製作 (觀塘 ) 職業(yè)訓(xùn)練局 輕度及中度 智障 15 初級烘焙實務(wù) (九龍中 ) 香港明愛 中度智障 12 新 新 新 30 學(xué)生表現(xiàn) ? 出席率平均 97％以上，整體學(xué)生出席率令人滿意 ? 整體來說學(xué)生均能投入課程，並表現(xiàn)良好 學(xué)生版之 『 課程安排滿意程度問卷調(diào)查 』 ? 最受歡迎之科目為個人成長科、酒店科及餐飲科 ? 較不受歡迎之科目為洗衣科及維修科 ? 整體來說， %受訪學(xué)生滿意本屆應(yīng)用學(xué)習(xí)課程開課至今的各項安排 學(xué)校版之 『 課程安排滿意程度問卷調(diào)查 』 ? 整體來說， %受訪者滿意本屆應(yīng)用學(xué)習(xí)課程開課至今的各項安排 應(yīng)用學(xué)習(xí)學(xué)校、學(xué)生、家長意見(匡智會 ) 31 研究及發(fā)展計劃 目的 : ? 驗證及修訂新高中智障學(xué)生課程初稿 相關(guān)工作： ? 編寫及修訂新高中智障學(xué)生課程初稿 ? 種籽學(xué)校的支援及試教 ? 收集學(xué)生學(xué)習(xí)資料 ? 發(fā)展學(xué)習(xí)成果架構(gòu) 32 研究及發(fā)展計劃 ? 導(dǎo)向委員會 ? 在 2022年 12月 成立，就新高中 (智障學(xué)生 )課程的發(fā)展方向提供專業(yè)意見 ? 專業(yè)顧問 ? 聘請專業(yè)顧問就計劃的推行提供專業(yè)意見 ? 與大專院校合作研究學(xué)習(xí)成果架構(gòu)的發(fā)展 33 核心課程初稿 ?新高中 (智障學(xué)生 )核心科目課程初稿已於2022年 7月 完成，並派發(fā)給學(xué)校參考 34 驗證新高中智障學(xué)生核心科目課程初稿
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