教育改革論文教學(xué)改革論文：民族地區(qū)商科高等教育改革與創(chuàng)新型職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)與能力培養(yǎng)研究(存儲(chǔ)版)
【正文】 開(kāi)拓創(chuàng)新的激勵(lì)制度，營(yíng)造一個(gè)鼓勵(lì)冒尖、尊重個(gè)性、支持原創(chuàng)、寬容失敗的良好的創(chuàng)新環(huán)境與氛圍，使教職員工中真正具有創(chuàng)新思維的人能夠脫穎而出，逐步提高全體教職工的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；其三，應(yīng)立足商科特色，針對(duì)廣大學(xué)生積極開(kāi)展形式多樣的創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，以此來(lái)激發(fā)其創(chuàng)新意識(shí)、提升其創(chuàng)新能力的同時(shí)，培養(yǎng)他們適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的綜合素質(zhì)與能力。民族地區(qū)商科高等院校優(yōu)化課程設(shè)置的具體措施是：根據(jù)創(chuàng)新型職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)模式的總體要求，合理安排基礎(chǔ)課和專業(yè)課、必修課和選修課、理論課和實(shí)踐課、定性課程和定量課程之間的關(guān)系；完善有利于商科學(xué)生專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，凸顯商科特色的課程體系的同時(shí)，還應(yīng)注重開(kāi)設(shè)一些有助于商科學(xué)生思想道德素質(zhì)和人格健全完善的課程；此外，要關(guān)注國(guó)內(nèi)外商科高等教育發(fā)展的新趨勢(shì)，及時(shí)把適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)需要的新課程引入教學(xué)計(jì)劃中，緊跟國(guó)內(nèi)外商科高等教育課程體系設(shè)置的新動(dòng)向。只要投入經(jīng)費(fèi)，加大宣傳，突出特色和優(yōu)勢(shì)，定能吸引和留住大批優(yōu)秀的人才。除此之外，民族地區(qū)商科院校還應(yīng)廣泛地開(kāi)展校企合作辦學(xué)，一方面利用自己優(yōu)勢(shì)的教學(xué)資源幫助企業(yè)對(duì)普通員工和管理者進(jìn)行理論知識(shí)的培訓(xùn)，另一方面，也可聘請(qǐng)企業(yè)界的成功人士擔(dān)任院系的客座教授或兼職管理者，利用他們敏銳的目光和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)幫助制定更加符合市場(chǎng)需要的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，再者，還可以讓商科學(xué)生去企業(yè)獲得真正的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，為將來(lái)的就業(yè)奠定必要的實(shí)踐基礎(chǔ)。要重視選拔培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人，讓他們有機(jī)會(huì)去發(fā)達(dá)地區(qū)高校汲取經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)知識(shí)和擴(kuò)大視野，從而為自身中長(zhǎng)期的師資隊(duì)伍建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)；再次，民族地區(qū)商科高校應(yīng)加快制定和完善人才引進(jìn)戰(zhàn)略。（三）民族地區(qū)商科高等教育要優(yōu)化課程設(shè)置，凸顯商科特色民族地區(qū)商科高等院校加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、優(yōu)化課程設(shè)置已迫在眉睫。未來(lái)商科高等院校間的競(jìng)爭(zhēng)將不分地區(qū)、層次，關(guān)鍵看誰(shuí)能培養(yǎng)出更多更好的適應(yīng)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)需要的創(chuàng)新型職業(yè)經(jīng)理人。但一方面，由于商科學(xué)生的實(shí)踐往往與企業(yè)聯(lián)系緊密，而企業(yè)從自身利益考慮總是不太歡迎“實(shí)習(xí)生”的介入，學(xué)校的實(shí)踐教育很難得到企業(yè)的支持，學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)大都流于形式；另一方面，從各民族地區(qū)商科高等
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1