級(jí)培訓(xùn)師總復(fù)習(xí)ppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 背景材料，給出改進(jìn)培訓(xùn)效果的有效建議（ 20分）。 97 企業(yè)產(chǎn)生培訓(xùn)需求的原因就是與同行之間存在差距 職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為，職業(yè)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)是職業(yè)技術(shù)課程組織的主要依據(jù)。 25分 （ P17~18） ?簡(jiǎn)答題： 10 2=20分 ? 結(jié)合實(shí)際談?wù)劄槭裁匆M(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)三項(xiàng)制度建設(shè)？ （ P 203） ? 簡(jiǎn)述培訓(xùn)需求、培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)之間的關(guān)系。 83V 職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為，職業(yè)需求是職業(yè)技術(shù)課程內(nèi)容確定的主要依據(jù)。 （ P173~174） ?簡(jiǎn)答題： 10 2=20分 ? 為什么要進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)？ 198 ? 結(jié)合實(shí)際談?wù)?，為什么說企業(yè)的培訓(xùn)需求是一個(gè)永恒的話題？ 83 ? 判斷分析題，每題 2分： “ 培訓(xùn)目的 ” 是回答培訓(xùn)什么的問題。 （ P22 P230~231） 培訓(xùn)師姓名 今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容 您今天學(xué)到的重要內(nèi)容 您今天的主要收獲是什么 培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性如何 您的建議 ?根據(jù)您的企業(yè)培訓(xùn)師教材的理解和認(rèn)識(shí)，談?wù)勗摻滩牡慕M成結(jié)構(gòu)和您對(duì)該教材的評(píng)價(jià)。 74 企業(yè)產(chǎn)生培訓(xùn)需求的主要原因之一就是內(nèi)外環(huán)境和人員發(fā)生了變化。 286V ? 某公司新招聘 60名員工，上崗后頻繁出現(xiàn)一系列問題，顧客投訴增多，高級(jí)培訓(xùn)師張力綜合分析后認(rèn)為培訓(xùn)不到位，他按照自己的思路首先進(jìn)行了培訓(xùn)需求分析，并制定了培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，您若是張力，請(qǐng)完成他的工作（ 45分） （ P71~78，下 P267~268） ?培訓(xùn)需求分析： ? 調(diào)查對(duì)象：培訓(xùn)對(duì)象、主管、客戶等多方位調(diào)查 ? 方法：座談、走訪、問卷等多方法調(diào)查 ? 制定調(diào)查工作計(jì)劃，任務(wù)分工 ? 設(shè)計(jì)問卷與表格，并審核 ? 分頭實(shí)施調(diào)查 ? 結(jié)果匯總整理 ? 研究確定培訓(xùn)項(xiàng)目、課程、方式與方法等 ?實(shí)施計(jì)劃： 14要素（略） ? 對(duì)下面培訓(xùn)意見反饋表進(jìn)行審核 （不少于 200字 ） 30分 （ P22 P230~231） 姓名 性別 年齡 單位 工作時(shí)間 本工種工作時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容 全部采用課本教材（ ）；部分采用課本內(nèi)容（ ）；結(jié)合實(shí)際選擇課本教材 培訓(xùn)方法 講授法（ ）；互動(dòng)式教學(xué)（ ）；案例教學(xué)（ ）；幾種方法結(jié)合使用（ ） 培訓(xùn)手段 黑板教學(xué)（ ） ；幻燈片教學(xué)（ ） ；多媒體教學(xué)（ ） 理論考試方法 閉卷筆答（ ） ；開卷筆答（ ） ；案例演講與答辯（ ） 操作考試方法 模擬考試（ ） ；結(jié)合生成考試（ ） ；口述模擬考試（ ） 試題類型 填空（ ） ；判斷（ ） ；簡(jiǎn)答（ ） ；案例分析（ ） 班級(jí)管理方式 好（ ）；較好（ ）；不好（ ） 教學(xué)服務(wù) 好（ ）；較好（ ）；不好（ ） 您的建議 ?某企業(yè)為了解決員工對(duì)高度專業(yè)化的不滿情緒，在某些崗位實(shí)行以 “ 一專多能 ” 為目標(biāo)的崗位輪換，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)剬?duì)操作崗員工和管理崗員工實(shí)施崗位輪換的意義。 75V 培訓(xùn)項(xiàng)目策劃與培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)的關(guān)系為：項(xiàng)目策劃為項(xiàng)目開發(fā)提供目標(biāo)定位，項(xiàng)目開發(fā)是項(xiàng)目策劃的最終目的。 268 ? 一、案例分析題（ 20+35=55分） ? ，并撰寫審核報(bào)告。 226 ? 方案設(shè)計(jì)題（ 32分） ? 請(qǐng)結(jié)合本單位實(shí)際，擬寫一份 2022年度培訓(xùn)總體計(jì)劃。 211 互動(dòng)教學(xué)模式的教學(xué)過程是師生雙方組成的一系列活動(dòng)。248V 1把握培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵內(nèi)容是：方向性、規(guī)律性和可行性三個(gè)方面。 采取問卷法調(diào)查教學(xué)工作情況時(shí)，主要是邀請(qǐng)相關(guān)人員召開座談會(huì)。 1在審定培訓(xùn)評(píng)估方案時(shí)，評(píng)估人員構(gòu)成的合理性是影響培訓(xùn)評(píng)估方案質(zhì)量的因素之一。 118 ? 擬定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，子目標(biāo)包括實(shí)施過程、時(shí)間跨度，不包括步驟和方法。他強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中掌握實(shí)用技術(shù)。 ? （ 1）制定一個(gè)相應(yīng)的培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)工作方案（ 15分） P67案例（依據(jù)、方法、對(duì)象、任務(wù)分工、時(shí)間安排、結(jié)果分析） ? （ 2）制定一份營(yíng)銷人員的培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃（ 15分） ? 48學(xué)時(shí)入廠教育培訓(xùn)，請(qǐng)結(jié)合單位實(shí)際，完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)（ 20分）（ 300字以上）。 15 159 ? 一、案例分析題 （一）結(jié)合所提供的背景材料，請(qǐng)圍繞培訓(xùn)目的和目標(biāo)，完成策劃培訓(xùn)項(xiàng)目的基本內(nèi)容框架。 248√ ? 擬定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，必須對(duì)培訓(xùn)的各項(xiàng)目標(biāo)按輕重緩急分配培訓(xùn)資源。 （ 15分） 272~274（主要方式是指導(dǎo)；核心思想：終身教育；培訓(xùn)專業(yè)化、職業(yè)化；強(qiáng)制性轉(zhuǎn)化為促進(jìn)、幫助、鼓勵(lì)） ? 根據(jù)所提供的案例，結(jié)合自己企業(yè)實(shí)際，談?wù)勅绾谓F(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)課程體系？（ 25分） （ P155：滿足企業(yè)發(fā)展之急需；體現(xiàn)高新原則；符合課程開發(fā)的一般原則：一致性、系統(tǒng)性、技能性、操作性、針對(duì)性） ?三、方案設(shè)計(jì)題（ 27分） ? 請(qǐng)根據(jù)所在
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