【摘要】課程設計報告(2012—2013年度第1學期)名稱:《自動控制理論》課程設計題目:基于自動控制理論的性能分析與校正一、課程設計的目的與要求一、設計題目基于自動控制理論的性能分析與校正二、目的與要求本課程為《自動控制理論A》的課程設計,是課堂的深化。設置
2025-06-19 04:13
【摘要】一、性能指標時域性能指標上升時間rt調整時間st超調量%?位置誤差系數速度誤差系數加速度誤差系數avpkkk頻域性能指標諧振峰值諧振頻率頻帶寬度增益交界頻率第六章線性系統(tǒng)的校正方法第一節(jié)系統(tǒng)的設計與校正問題
2025-05-14 02:16
【摘要】課程設計(綜合實驗)報告(2012--2021年度第1學期)名稱:院系:成績:
2025-01-19 02:42
【摘要】自動控制理論課程設計倒立擺系統(tǒng)的控制器設計學生姓名:陳科良指導教師:黃建明班級:2009級自動化一班重慶大學自動化學院二O一一年十二月課程設計指導教師評定成績表項目分值優(yōu)秀(100x≥90)良好(90x≥80)中等(80x≥70)及格(70&
2025-08-14 23:41
【摘要】自動控制原理課程設計倒立擺控制系統(tǒng)研究南京航空航天大學課程名稱:自動化控制原理課程設計專業(yè):探測制導與控制技術時間:
2025-07-23 07:26
【摘要】自動控制原理課程設計設計題目:基于Matlab的自動控制系統(tǒng)設計與校正目錄目錄第一章課程設計內容與要求分析 1 1設計要求 1Matlab軟件 2 2 3第二章控制系統(tǒng)程序設計 4校正裝置計算方法 4課程設計要求計算 4第三章利用Matlab仿真軟件進行輔助分析 6
2025-06-18 15:59
【摘要】自動控制原理課程設計設計題目:基于Matlab的自動控制系統(tǒng)設計與校正目錄目錄第一章課程設計內容與要求分析............................................................................1
2025-06-01 22:30
【摘要】《自動控制原理》課程設計說明書 日期:自動控制原理課程設計評閱書題目基于MATLAB軟件的自動控制系統(tǒng)仿真學生姓名學號指導教師評語及成績指導教師簽名:
2025-08-11 07:54
2025-01-13 17:43
【摘要】1自動控制課程設計一、設計要求:對以下5馬力他勵直流電動機進行轉速單閉環(huán)控制。轉速閉環(huán)控制器的輸入為轉速偏差,輸出為施加于電機上的電樞電壓。指令轉速設定為200rad/s(1911rpm)。1.建立直流電機以電樞電壓為輸入、角轉速為輸出的傳遞函數,用MATLAB*軟件編制m程序進行Bode圖輔助設計,選擇合適的控制器結構
2025-06-07 03:54
【摘要】設計任務書引言:《自動控制原理》課程設計是該課程的一個重要教學環(huán)節(jié),既有別于畢業(yè)設計,更不同于課堂教學。它主要是培養(yǎng)學生統(tǒng)籌運用自動控制原理課程中所學的理論知識,掌握反饋控制系統(tǒng)的基本理論和基本方法,對工程實際系統(tǒng)進行完整的全面分析和綜合。一.設計題目:位置隨動系統(tǒng)的分析與設計二.系統(tǒng)說明:該系統(tǒng)結構如下圖所示BSTB
2025-06-02 01:46
【摘要】自動控制課程設計一、設計要求:對以下5馬力他勵直流電動機進行轉速單閉環(huán)控制。轉速閉環(huán)控制器的輸入為轉速偏差,輸出為施加于電機上的電樞電壓。指令轉速設定為200rad/s(1911rpm)。1.建立直流電機以電樞電壓為輸入、角轉速為輸出的傳遞函數,用MATLAB*軟件編制m程序進行Bode圖輔助設計,選擇合適的控制器結構及參數,使系統(tǒng)滿足以下基本要求:1)系統(tǒng)對階躍
2025-01-13 17:29
【摘要】山東農業(yè)大學自動控制系統(tǒng) 課程設計基于MATLAB的控制系統(tǒng)Bode圖超前校正設計學院:機械與電子工程學院班級:2009級電氣三班學號:20091086姓名:指導老師: 二0一二年十一月十日
2025-08-11 08:55
【摘要】課程設計任務書專業(yè)班級姓名設計起止日期設計題目:設計任務(主要技術參數):指導教師評語:成績:簽字:年月日雙閉環(huán)直流調速系統(tǒng)的設計班級:08t自動化1學
2025-06-25 03:36
【摘要】1《自動控制原理》課程設計(簡明)任務書引言:《自動控制原理》課程設計是該課程的一個重要教學環(huán)節(jié),既有別于畢業(yè)設計,更不同于課堂教學。它主要是培養(yǎng)學生統(tǒng)籌運用自動控制原理課程中所學的理論知識,掌握反饋控制系統(tǒng)的基本理論和基本方法,對工程實際系統(tǒng)進行完整的全面分析和綜合。一、設計題目:位置隨動系統(tǒng)的分析與設計二、系
2025-08-17 16:13