大氣壓強(qiáng)一案三單(存儲(chǔ)版)
【正文】 、1. 歷史上著名的 實(shí)驗(yàn)有力證明了大氣壓的存在。② 。(2)請(qǐng)舉出一個(gè)在生活中應(yīng)用大氣壓的例子：拓展訓(xùn)練如圖燒瓶中的水沸騰后，移去酒精燈，水停止沸騰。4．以下說(shuō)法不正確的是A．家庭做飯用的壓力鍋內(nèi)液體沸騰后，鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)大于鍋外大氣壓B．人吸氣時(shí)，肺內(nèi)空氣的壓強(qiáng)小于體外大氣壓C．醫(yī)生把注射器的針頭插入藥液，提起活塞把藥液吸入針管，利用了大氣壓的作用D．連通器要利用大氣壓的作用5．我們生活的空間存在著大氣壓，只是我們平時(shí)沒(méi)有在意它的存在．現(xiàn)提供下列器材：A．塑料吸盤兩個(gè) B．玻璃片一塊 C．玻璃杯一個(gè) D．帶吸管的紙盒飲料一盒E．水．請(qǐng)你選擇所需器材，設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)證明大氣壓的存在。實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是什么？為什么事先在塑料掛鉤上蘸些水，并擠出空氣？大氣壓力是如何得出的？如何測(cè)吸盤與桌面的接觸面積？計(jì)算你測(cè)得的大氣壓強(qiáng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估。5．測(cè)量大氣壓的儀器叫 ，其中 氣壓計(jì)比較準(zhǔn)確， 氣壓計(jì)攜帶方便。10分鐘大氣壓強(qiáng)的大小剛才同學(xué)們分組估測(cè)出大氣壓強(qiáng)的值，其結(jié)果差異較大，那怎樣精確地測(cè)出大氣壓的值呢？（簡(jiǎn)要介紹托里拆利實(shí)驗(yàn)）課件展示托里拆利實(shí)驗(yàn)的過(guò)程（提出觀看要求）？ ？ 后來(lái)停止又說(shuō)明什么？ 試管內(nèi)水銀柱的上方是真空還是空氣？ 板書(shū)：①大氣壓強(qiáng)等于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；②P大= P水銀=ρ水銀gh = (約105pa)③1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760㎜水銀柱高=105Pа學(xué)生觀看課件后，討論分析，簡(jiǎn)要回答上述問(wèn)題并要求學(xué)生計(jì)算出大氣壓強(qiáng)的值；知識(shí)應(yīng)用聯(lián)系實(shí)際總結(jié)評(píng)價(jià)鞏固練習(xí)3分鐘4分鐘大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用小結(jié)、天氣的變化對(duì)大氣壓強(qiáng)的影響；、生活中的應(yīng)用；：（見(jiàn)附頁(yè)）；；，學(xué)生交流印象最深的內(nèi)容；?！薄@樣的實(shí)驗(yàn)很多。了解托里拆利實(shí)驗(yàn)；了解生產(chǎn)、生活中利用大氣壓的現(xiàn)象；過(guò)程與方法：用實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)探究大氣壓強(qiáng)的存在和粗略測(cè)出大氣壓強(qiáng)的值，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)初步的研究問(wèn)題的方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)教師、學(xué)生雙邊的教學(xué)活動(dòng)，感受自然界中大氣壓強(qiáng)的存在，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲；培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、主動(dòng)與他人交流、敢于提出自己見(jiàn)解的精神；培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；重難
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