【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、理解函數(shù)的概念2、給出解析式或圖像要會(huì)判斷是不是函數(shù)3、會(huì)判斷兩個(gè)函數(shù)是不是同一個(gè)函數(shù)4、會(huì)求函數(shù)的定義域,值域初中學(xué)習(xí)的函數(shù)的定義是什么?設(shè)在一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x和y,如果對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng),那么就說(shuō)y是x的函數(shù).其中x叫自變量,
2025-01-19 20:44
【摘要】例6.某市“招手即?!惫财?chē)的票價(jià)按下列規(guī)則制定:(1)5公里以內(nèi)(含5公里),票價(jià)2元;(2)5公里以上,每增加5公里,票價(jià)增加1元(不足5公里按5公里計(jì)算).如果某條線路的總里程為20公里,請(qǐng)根據(jù)題意,寫(xiě)出票價(jià)y與里程x之間的函數(shù)解析式,并畫(huà)出函數(shù)的圖象.
2024-11-17 20:07
【摘要】課題三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能會(huì)用三角函數(shù)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)三角函數(shù)是描述周期變化現(xiàn)象的重要函數(shù)模型.過(guò)程與方法利用三角函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題情感態(tài)度價(jià)值觀三角函數(shù)是刻畫(huà)周期現(xiàn)象的重要模型重點(diǎn)要注意充分依據(jù)收集的數(shù)據(jù),畫(huà)出“散點(diǎn)圖”,觀察“散點(diǎn)圖”的特征
2024-12-04 23:46
【摘要】(3)制作人:銅梁一中湯賢蓮1.?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用題的能力要求:(1)閱讀理解能力;(2)抽象概括能力;(3)數(shù)學(xué)語(yǔ)言的運(yùn)用能力;(4)分析、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力.2.解答應(yīng)用題的基本步驟:(1)合理、恰當(dāng)假設(shè);(2)抽象概括數(shù)量關(guān)系,并能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示.(3)分析、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題;(4)數(shù)學(xué)問(wèn)題的解
2025-10-10 11:51
【摘要】三角函數(shù)任意角的三角函數(shù)三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)函數(shù)的圖象yAsinx????()弧度制三角函數(shù)的定義誘導(dǎo)公式y(tǒng)=sinx的圖象和性質(zhì)y=cosx的圖象和性質(zhì)y=tanx的圖象和性質(zhì)實(shí)際應(yīng)用任意角與弧度制;單位圓任意角
2024-12-04 21:32
【摘要】函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語(yǔ)】有人說(shuō):“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?!痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞?,用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合實(shí)例體會(huì)直線上升、指數(shù)爆炸、對(duì)數(shù)增長(zhǎng)等不同增
2024-11-19 15:21
【摘要】函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例1一輛汽車(chē)在某段路程中的行駛速度與時(shí)間的關(guān)系如圖,(1)求圖中陰影部分的面積,并說(shuō)明所求面積的實(shí)際含義;解:陰影部分的面積為50?180?190?175?165?1++++=360陰影部分的面積表示汽車(chē)在這5小時(shí)內(nèi)行駛的路程為360km.vt(h)
2024-11-09 23:30
【摘要】高一新教材教學(xué)任務(wù)分析、表格的能力。,解決實(shí)際問(wèn)題。、二次函數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):如何結(jié)合題意,利用函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題難點(diǎn):如何才能準(zhǔn)確提取題目的數(shù)據(jù),建立相應(yīng)的函數(shù)模型教學(xué)方法:導(dǎo)學(xué)法復(fù)習(xí)一次函數(shù)與二次函數(shù)模型學(xué)習(xí)例1,提高讀圖、建模能力布置作業(yè)
2024-11-12 17:25
【摘要】第三章函數(shù)的應(yīng)用人教A版數(shù)學(xué)3.2函數(shù)模型及其應(yīng)用第三章函數(shù)的應(yīng)用人教A版數(shù)學(xué)3.幾類(lèi)不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型第三章函數(shù)的應(yīng)用人教A版數(shù)學(xué)第三章函數(shù)的應(yīng)用人教A版數(shù)學(xué)
2025-04-24 10:11
【摘要】三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo):會(huì)用三角函數(shù)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題;體會(huì)三角函數(shù)是描述周期變化現(xiàn)象的重要函數(shù)模型.學(xué)習(xí)重點(diǎn):三角函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn):三角函數(shù)模型的建立【學(xué)法指導(dǎo)】三角函數(shù)是刻畫(huà)周期現(xiàn)象的重要模型,利用三角函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),要注意充分依據(jù)收集的數(shù)據(jù),畫(huà)出“散點(diǎn)圖”,觀察“散點(diǎn)圖”的特征
2024-12-05 01:56
【摘要】數(shù)學(xué)建模大致過(guò)程數(shù)學(xué)建模:實(shí)際問(wèn)題實(shí)際結(jié)論數(shù)學(xué)問(wèn)題數(shù)學(xué)結(jié)論數(shù)學(xué)化(建模)回歸實(shí)際(決策)例1:教材P102例3:行駛速率與時(shí)間的關(guān)系1例2:教材P103例4:人口增長(zhǎng)模型教材P105例6:“身高與體重”問(wèn)題2例3:函數(shù)模
2024-11-17 05:40
2024-11-19 15:22
【摘要】1.6三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用重點(diǎn):用三角函數(shù)模型來(lái)刻畫(huà)具有周期變化規(guī)律的實(shí)際問(wèn)題.難點(diǎn):對(duì)問(wèn)題實(shí)際意義的數(shù)學(xué)解釋,從實(shí)際問(wèn)題中抽象出三角函數(shù)模型.一、三角函數(shù)在物理等其它學(xué)科中的應(yīng)用各學(xué)科的知識(shí)可以相互應(yīng)用,如物理學(xué)中的振動(dòng)、波的傳播、電流、生物學(xué)中的某些生活規(guī)律等,都可以用三角函數(shù)來(lái)模擬.例1彈簧掛著的小球作上下振動(dòng),它在時(shí)間t(s
2024-12-05 06:48
【摘要】?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?雙基回顧?能力·思維·方法?相關(guān)拓展第三章(第二節(jié))幾種不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型及其應(yīng)用要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)就是要用運(yùn)動(dòng)和變化的觀點(diǎn),分析和研究具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,通過(guò)函數(shù)的形式,把這種
2024-11-09 04:45
【摘要】?設(shè)在一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x與y,如果對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng),那么就說(shuō)y是x的函數(shù).思考:(1)y=1(x∈R)是函數(shù)嗎?(2)y=x與y=2xx是同一函數(shù)嗎?x叫做自變量.AAABBB12
2024-11-18 11:25