職業(yè)經(jīng)理十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練課程-資料下載頁(yè)

【摘要】A05??職業(yè)經(jīng)理十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練第1講培養(yǎng)經(jīng)理人的管理素養(yǎng)?【本講重點(diǎn)】職業(yè)經(jīng)理的核心價(jià)值職業(yè)經(jīng)理的執(zhí)行能力課程介紹我們所說(shuō)的職業(yè)經(jīng)理，不僅僅指的是以經(jīng)理為職業(yè)的人，關(guān)鍵指的是具備或具有職業(yè)經(jīng)理的管理素養(yǎng)的人；不僅僅指的是企業(yè)的高層的經(jīng)理，也包括企業(yè)的中層管理人員。很多企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理等等，既是職業(yè)經(jīng)理人，也是公司的雇

2025-04-18 00:44

職業(yè)經(jīng)理人十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】職業(yè)經(jīng)理人十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練內(nèi)容簡(jiǎn)介：　　企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)就象一根鏈條，環(huán)環(huán)相扣，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的薄弱都同樣會(huì)造成整體運(yùn)轉(zhuǎn)的障礙。如果將企業(yè)比作一個(gè)人，最高決策管理層就好比頭腦，決定前進(jìn)的方向；基層員工則是腳踏實(shí)地的雙足，但僅有頭腦和雙足還是不夠的，必須要有一個(gè)承上啟下的腰，也就是貫徹執(zhí)行決策意圖和指揮具體操作的中層管理層。這個(gè)層面的管理者，既要有胸懷全局的大局觀，又要熟悉具體的業(yè)務(wù)操作，是

2025-04-18 00:43

職業(yè)經(jīng)理十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練之一-資料下載頁(yè)

【摘要】激勵(lì)技巧在實(shí)施激勵(lì)時(shí)，不能對(duì)所有的員工都使用同一方式，而應(yīng)該針對(duì)其不同的人格類型來(lái)進(jìn)行。?對(duì)指揮型下屬的激勵(lì)?【忠告】4別試圖告訴他們?cè)趺醋?讓他們按照自己的方式行事4讓他們承擔(dān)需要高效率完成的任務(wù)4鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)?指揮型的人有自己的主意，他們傾向于告訴別人怎么做，而不是讓人來(lái)告訴他們?cè)趺醋觥＜偃缒闵埔獾南雽?duì)他們進(jìn)

2025-04-19 00:00

彼得德魯克-八項(xiàng)基本管理技能-資料下載頁(yè)

【摘要】八項(xiàng)基本管理技能彼得.德魯克管理學(xué)院什么是管理？管理是指同別人一起，或通過(guò)別人使工作完成得既有效率又有效果的過(guò)程。-斯蒂芬.羅賓斯管

2025-01-11 09:30

職業(yè)經(jīng)理十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練1-資料下載頁(yè)

【摘要】職業(yè)經(jīng)理十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練工具表單目錄?表2-1作為下屬的職業(yè)經(jīng)理的角色檢查表2-2上司的期望表3-1向“內(nèi)部客戶”觀念轉(zhuǎn)換的計(jì)劃表3-2同事的期望表4-1作為上司的職業(yè)經(jīng)理的角色檢查表4-2下屬的期望表5-1工作緊急性分析表表5-2工作重要性分析表表5-3會(huì)議分析表表5-4干擾因素分析表表8-1

2025-04-08 02:48

經(jīng)理人管理技能訓(xùn)練_mtp中層管理技能課件-資料下載頁(yè)

【摘要】主講：張習(xí)寧Page1MTP經(jīng)理人管理技能訓(xùn)練------管理訓(xùn)練計(jì)劃MANAGEMENTTRAININGPROGRAM主講：張習(xí)寧Page2張習(xí)寧（認(rèn)證講師、MBA）德魯克管理學(xué)院EDP，致力于企業(yè)管

2025-08-21 12:34

彼得德魯克：八項(xiàng)基本管理技能-資料下載頁(yè)

【摘要】八項(xiàng)基本管理技能彼得.德魯克管理學(xué)院什么是管理？管理是指同別人一起，或通過(guò)別人使工作完成得既有效率又有效果的過(guò)程。-斯蒂芬.羅賓斯管

2025-01-11 09:31

【培訓(xùn)課件】有效管理十八項(xiàng)技能-資料下載頁(yè)

【摘要】澤堯顧問(wèn)1有效管理十八項(xiàng)技能澤堯顧問(wèn)2內(nèi)容提要第一模塊尖刀理論第二模塊有效管理技能——執(zhí)行力強(qiáng)化第1單元有效目標(biāo)分解——落實(shí)目標(biāo)的技術(shù)第2單元主導(dǎo)是管理的本義——跟蹤目標(biāo)的技術(shù)第3單元制度管理——達(dá)成目標(biāo)的系統(tǒng)方法第三

2025-01-15 21:45

中層管理人員十項(xiàng)基本管理技能訓(xùn)練課件-資料下載頁(yè)

【摘要】探討分享進(jìn)步共贏寧波精程企業(yè)管理咨詢有限公司管理顧問(wèn)：隆萬(wàn)全咨詢電話：13566031200中層管理人員十項(xiàng)基本管理技能訓(xùn)練培訓(xùn)講師：隆萬(wàn)全培訓(xùn)時(shí)間：2023年11月寧波精程企業(yè)管理咨詢有限公司

2025-01-25 21:16

管理技能之五激勵(lì)-資料下載頁(yè)

【摘要】管理技能之五激勵(lì)第十九講激勵(lì)的分析常見的誤區(qū)?激勵(lì)是公司的事情職業(yè)經(jīng)理人有時(shí)會(huì)認(rèn)為，自己既沒有加薪的權(quán)力，也沒有升職的權(quán)力，激勵(lì)應(yīng)該是老總的事情、是公司的事情，公司有統(tǒng)一的激勵(lì)政策，照章執(zhí)行就可以了。請(qǐng)看：?激勵(lì)方法決定者·參考同行業(yè)及本地區(qū)的薪資水平，定期調(diào)整員工的工資水平·老總制定

2025-04-14 23:09

時(shí)間管理_中層管理技能提升訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】MTP中層管理技能提升訓(xùn)練（基礎(chǔ)班）MTP中層管理技能提升訓(xùn)練課程須知【課程名稱】MTP中層管理技能提升訓(xùn)練（基礎(chǔ)班）【課程背景】MTP（英文全稱ManagementTrainingProgram，原義為管理訓(xùn)練計(jì)劃）是美國(guó)企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與世界10余家著名跨國(guó)公司的企業(yè)管理人員合作，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的

2025-08-20 02:46

職業(yè)經(jīng)理十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練培訓(xùn)教材-資料下載頁(yè)

【摘要】第1講培養(yǎng)經(jīng)理人的管理素養(yǎng)?【本講重點(diǎn)】職業(yè)經(jīng)理的核心價(jià)值職業(yè)經(jīng)理的執(zhí)行能力課程介紹我們所說(shuō)的職業(yè)經(jīng)理，不僅僅指的是以經(jīng)理為職業(yè)的人，關(guān)鍵指的是具備或具有職業(yè)經(jīng)理的管理素養(yǎng)的人；不僅僅指的是企業(yè)的高層的經(jīng)理，也包括企業(yè)的中層管理人員。很多企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理等等，既是職業(yè)經(jīng)理人，也是公司的雇員，是董事會(huì)任免的。除此以外，還有更大的經(jīng)理人群體，就是企業(yè)的

2025-04-19 00:01

職業(yè)經(jīng)理十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練-個(gè)人發(fā)展類-資料下載頁(yè)

【摘要】激勵(lì)技巧在實(shí)施激勵(lì)時(shí)，不能對(duì)所有的員工都使用同一方式，而應(yīng)該針對(duì)其不同的人格類型來(lái)進(jìn)行。?對(duì)指揮型下屬的激勵(lì)?【忠告】4別試圖告訴他們?cè)趺醋?讓他們按照自己的方式行事4讓他們承擔(dān)需要高效率完成的任務(wù)4鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)?指揮型的人有自己的主意，他們傾向于告訴別人怎么做，而不是讓人來(lái)告訴他們?cè)趺醋?。假如你善意的想?duì)他們進(jìn)

2025-07-27 13:19

pv職業(yè)經(jīng)理人十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】職業(yè)經(jīng)理人十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練內(nèi)容簡(jiǎn)介：　　企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)就象一根鏈條，環(huán)環(huán)相扣，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的薄弱都同樣會(huì)造成整體運(yùn)轉(zhuǎn)的障礙。如果將企業(yè)比作一個(gè)人，最高決策管理層就好比頭腦，決定前進(jìn)的方向；基層員工則是腳踏實(shí)地的雙足，但僅有頭腦和雙足還是不夠的，必須要有一個(gè)承上啟下的腰，也就是貫徹執(zhí)行決策意圖和指揮具體操作的中層管理層。這個(gè)層面的管理者，既要有胸懷全局的大局觀，又要熟悉具體的業(yè)務(wù)操作，是

2025-04-14 11:31

職業(yè)經(jīng)理人十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練[001]-資料下載頁(yè)

【摘要】職業(yè)經(jīng)理人十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練內(nèi)容簡(jiǎn)介：　　企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)就象一根鏈條，環(huán)環(huán)相扣，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的薄弱都同樣會(huì)造成整體運(yùn)轉(zhuǎn)的障礙。如果將企業(yè)比作一個(gè)人，最高決策管理層就好比頭腦，決定前進(jìn)的方向；基層員工則是腳踏實(shí)地的雙足，但僅有頭腦和雙足還是不夠的，必須要有一個(gè)承上啟下的腰，也就是貫徹執(zhí)行決策意圖和指揮具體操作的中層管理層。這個(gè)層面的管理者，既要有胸懷全局的大局觀，又要熟悉具體的業(yè)務(wù)操作，是

2025-04-18 00:43

項(xiàng)管理技能訓(xùn)練激勵(lì)-展示頁(yè)

項(xiàng)管理技能訓(xùn)練激勵(lì)-在線瀏覽

項(xiàng)管理技能訓(xùn)練激勵(lì)-閱讀頁(yè)

項(xiàng)管理技能訓(xùn)練激勵(lì)(文件)

項(xiàng)管理技能訓(xùn)練激勵(lì)-全文預(yù)覽