再塑生命的人ppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 述了莎莉文老師教“我” 識(shí)字、認(rèn)識(shí)各種事物 的過程，贊揚(yáng)了 莎莉文老師 高超的教育藝術(shù) ，表達(dá)了 “我”對(duì)莎莉文老師 由衷的贊美和感激之情 。 ? 朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?,心兒怦怦直跳，惟恐發(fā)生意外。解決目標(biāo) 1 ? 初讀 課文時(shí)，把不熟悉的生字詞用“ ____” 劃出，借助工具書和課下注釋解決； 再讀 課文時(shí)，要求做到準(zhǔn)確流暢； 選出自己喜歡的段落 有感情朗讀，解決目標(biāo) 2 ? 閱讀課文， 劃分文章層次 ，說(shuō)說(shuō)莎莉文老師出現(xiàn)后發(fā)生了哪些事情，并找出文中 “我”的感情變化 的詞句，分析在莎莉文
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