再塑生命的人ppt課件-文庫吧在線文庫
【正文】 老師出現(xiàn)前后 “我”發(fā)生了怎樣的變化 學習目標 ? 了解作者生平及其成就 ? 有感情的朗讀課文并識記生字詞 ? 整體感知文意，把握行文脈絡(luò) ? 自學方法 ? 找出 課下注釋 里有關(guān)作者的介紹，大聲讀背兩遍，并 查找資料書 ，使自己更全面了解作者。 課后反思 。（ 14） ? 我不知道未來將有什么奇跡發(fā)生，當時的我，經(jīng)過幾個星期的憤怒、苦惱，已經(jīng)疲倦不堪了。解決目標 1 ? 初讀 課文時，把不熟悉的生字詞用“ ____” 劃出，借助工具書和課下注釋解決； 再讀 課文時，要求做到準確流暢； 選出自己喜歡的段落 有感情朗
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