任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 相處？ 管理者心智修煉 成為心智成熟的人 傳遞正能量，成為下屬的思想導(dǎo)師 提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力 第二部分 工作管理 工作管理 – 工作計(jì)劃與工作組織 如何策劃組織好一個(gè)活動(dòng)和項(xiàng)目 ? 明確目標(biāo) SMART法則 制定方案 民主集中法 工作分解 WBS分解法 任務(wù)分析 5W3H法 工作安排 工作授權(quán)法 【 工具演練 】 ：用 WBS工具做工作策劃與分解 如何建立工作模式 管理模式與工作模式區(qū)分 工作模式從哪里來？ 如何建立流程標(biāo)準(zhǔn)？ 工作管理 – 工作控制 執(zhí)行不力的表現(xiàn) 管理的無明現(xiàn)象 管理如何破無明？ 如何應(yīng)用簡(jiǎn)單實(shí)用的工作控制方法工具進(jìn)行工作控制？ 管理閉環(huán)法 分段控制法 三要素控制法 稽核控制法 數(shù)據(jù)考核控制法 【 工具演練 】 ：控制卡設(shè)計(jì)練習(xí) 【 參考工具 】 ：各類控制卡 工作管理 – 推行改革 如何理解改革的必要性和困難性？ 如何有效地推行改革？ 第三部分 人員與團(tuán)隊(duì)管理 團(tuán)隊(duì)管理 – 抓思想 帶團(tuán)隊(duì)為什么要抓思想？ 企業(yè)如何抓思想？ 宣傳動(dòng)員教育 案例分析會(huì) 民主生活會(huì) 談心和主題討論 團(tuán)隊(duì)管理 – 帶能力 如何激勵(lì)下屬為自己學(xué)習(xí)？ 如何幫助下屬明確目標(biāo)？ 如何把模式方法教給下屬？ 如何搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)？ 如何管理學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)？ 團(tuán)隊(duì)管理 抓環(huán)境 團(tuán)隊(duì)環(huán)境如何影響個(gè)體？ 如何改造人的 “生長(zhǎng)”土壤
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