績效管理--案例分析(存儲版)
【正文】 素質 團隊素質 組織核心素質 個人行為 人際間行為 組織文化 個人績效 團隊績效 組織績效 資質模型示例 通用素質 領導力素質、管理者素質 通 用 素 質 專業(yè)素質 可遷移素質 A 企業(yè) 素質模型 B 企業(yè) 素質模型 C 企業(yè) 素質模型 D 企業(yè) 素質模型 素質詞典 通用素質：是核心價值觀、文化 等的反映，為全體員工共有 生產主管模型 結果導向 關注環(huán)境、健康與安全 正直與信任 關注技術運營 項目管理 制定決策與解決問題 激勵和領導團隊 質量管理并關注顧客 戰(zhàn)略領導 通過制定致勝的戰(zhàn)略顯示戰(zhàn)略遠見 運用戰(zhàn)略分析框架評估競爭前景 細類說明 定性能力 /資質指標從多方面來衡量 總經(jīng)理能力指標舉例 能力評估指標 類型 培養(yǎng)和發(fā)掘人才 帶領、引導他人進行變革 建立團隊 培育多樣性 執(zhí)行能力 實現(xiàn)業(yè)務成果 制定并實現(xiàn)有挑戰(zhàn)性的目標 表現(xiàn)出以結果為導向，并有效地把握各方面的結果 承擔經(jīng)計算的風險 以決心和行動為導向 能平衡地管理資源 溝通技能 表現(xiàn)出良好的傾聽、理解能力并尊重他人 公平公正地對待他人 面對變化時有敏銳的洞察力與靈活性 利用影響力和感召力來激勵他人，并產生影響 每個標準都有分類的定義，看學生手冊 人員發(fā)展 對資質的評價系統(tǒng) 問題的提出： 高素質的員工是否一定能夠產生高績效 資質指標與任職資格之間關系是什么 任職資格管理與績效管理之間關系是什么 資質與任職資格評價 資質模型 1 知識與經(jīng)驗 2 技能 3 態(tài)度 4 行為 知識與 經(jīng)驗 1 技 能 2 態(tài)度 3 行 為 4 ? 個性 ? 價值觀 ? 內驅力 ? 行為模塊 ? 行為要項 ? 知識結構 1學歷背景 2廣度與深度 ? 知識與經(jīng)驗 的互補性 ? 技能結構 1 人際關系技能 2 解決問題的能力 (A) 3 協(xié)作能力 (A) 4 信息管理能力 5 學習能力 (A) 6 其他特殊技能 深 度 廣 度 ? 行為標準
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