[管理學(xué)]八個(gè)問(wèn)題留住員工的心(存儲(chǔ)版)
【正文】 的責(zé)任不同，要分清楚什么事情才是自己的職責(zé)。其實(shí)，表?yè)P(yáng)員工是非常容易做到的，一句 “ 干得不錯(cuò) ” 或熱情地拍拍員工的肩膀都能達(dá)到鼓勵(lì)的效果。很多主管喜歡直接告訴 員工如何把事情做好，這并不是一種很好的辦法，所謂授之以魚(yú)，不如授之以漁。 實(shí)行了這種規(guī)定，會(huì)給各 級(jí)主管帶來(lái)一定的壓力，把培養(yǎng)優(yōu)秀人才當(dāng)做是自己的一項(xiàng)日常工作，而不是不甘心不情愿地去完成這項(xiàng)任務(wù)。最后，如果企業(yè)不想采取以上方法，那么在解雇員工的時(shí)候一定要注意對(duì)其他員工的影響。 那么企業(yè)應(yīng)該怎樣對(duì)待工作能力比較差的員工呢？首先，企業(yè)要給予這些員工相關(guān)的培訓(xùn)，幫助他們提高能力，以便他們能夠很好地完成工作。 有些公司有這樣不成文的規(guī)定，一個(gè)主管沒(méi)有從自己的部門(mén)中培養(yǎng)出能接替自己工作的后備人才，他就不會(huì)有機(jī)會(huì)晉升。長(zhǎng)此以往，會(huì)養(yǎng)成員工對(duì)主管的依賴性，主管則把很多時(shí)間浪費(fèi)在具體操作上，長(zhǎng)此以往，還會(huì)對(duì)手下的工作能力產(chǎn)生懷疑；對(duì)員工來(lái)說(shuō)，也沒(méi)能提高工作能力，由于工作沒(méi)有完成好，還會(huì)挨領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。 第五，你經(jīng)常鼓勵(lì)你的下屬嗎？ 員工的工作 總是會(huì)有起有伏，鼓勵(lì)員工也就意味著在員工工作出色的時(shí)候，不要吝惜表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言或行為。如果不相信下屬的能力，什么事情都要親力親為，一方面，把大量的時(shí)間花在 無(wú)謂的小事上，忽略了一些對(duì)部門(mén)或公司發(fā)展有重要意義的事情，撿了芝麻丟了西瓜；另一方面，主管不一定對(duì)所有的工作都很了解，有些工作不一定能做好，反而會(huì)事倍功半。不能只是用一種簡(jiǎn)單的雇傭關(guān)系來(lái)看待，雖然會(huì)有人覺(jué)得
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