古詩鑒賞之“詩眼”煉字(存儲版)
【正文】 格式。這時候，作者用了一個“忽”字，取 漫不經(jīng)心而恰到好處之意 。 增強(qiáng)語言的韻律 ,強(qiáng)調(diào)深化感情。 “空” ，流露出作者自許塞上長城、滿腔報國熱忱卻一直到老仍報國無門的深重的悵惘與悲憤，讀之令人扼腕，準(zhǔn)確深刻地點(diǎn)明本詩主旨 ——抒寫悲憤之情。 能否用“留”“見”等代替呢？ 襄邑道中 陳與義 □ 花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。 交情得似山溪渡，不管風(fēng)波去又來。 ?d、寫出了 …… 的過程或生動情景，使詩歌達(dá)到情景交融的境界，使思想感情表達(dá)得更為深切。 。 。 。 ?b、全詩用語平易，沒有刻意求工，卻含意雋永，極富藝術(shù)感染力。 “揚(yáng)”與“落”沒有這種表達(dá)效果。 “ 留 ” 則無這么多含義 。 七、抓疊詞 古詩鑒賞之“詩眼”訓(xùn)練 《 書憤 》 中頸聯(lián)： “ 塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。（王維） “紅杏枝頭春意鬧”（宋祁） “云破月來花弄影”（張先） “坐看黑云銜猛雨，噴灑前山此獨(dú)晴” （崔道融 《 溪上遇雨 》 ） 第二類詩眼 點(diǎn) 明 手 法 （四）從詩的字?jǐn)?shù)上找 潘大臨說：“七言詩第五字要響”，“五言詩第三字要響”，也就是說句中眼要響， “所謂響者，致力處也 古人 有所謂五言詩以第三字為眼、七言詩以第五字為眼 的說法。 動 詞 黃河遠(yuǎn)上白云間 ， 一片 孤 城萬仞山 。 第二類詩眼 羌笛何須 怨 楊柳 ， 春風(fēng)不度玉門關(guān) 。 問題：“云破月來花弄影”中的“弄”歷來被人稱道，你同意這種說法嗎？為什么？ ? “弄”字有“舞動”“玩?！敝?，運(yùn)用 擬人 的手法， 既寫出花在風(fēng)中搖動，花影也隨之而動的美景，又寫出了月下花枝的調(diào)皮、可愛之態(tài)， 營造了一種和諧的氛圍，表達(dá)了作者由愁轉(zhuǎn)喜的心緒變化。 找出詩中的詩眼 點(diǎn)出該字作用 把該字（詞）放入原句中并描述景象。 ? 這首詩第三聯(lián)兩句詩的“詩眼”分別是“咽”、“冷”。 泉聲咽危石，日色冷青松。 參考答案：本詩詩眼應(yīng)為 “獨(dú)” 字。 問：“詩眼”是一首詩中最能體現(xiàn)詩歌主旨的字或詞，本詩詩眼是什么？為什么？請結(jié)合全詩簡析。 劍铓： ①劍鋒?！? ”的尋找和鑒賞 詩眼 劉鐵冷在 《 作詩百法 》中說：“詩之有眼，猶人之有目也。 若為②化得身千億， 散上峰頭望故鄉(xiāng)。 日暮秋風(fēng)起，蕭蕭楓樹林。 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
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