古詩鑒賞之“詩眼”煉字(編輯修改稿)
2025-02-04 06:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中的“弄”歷來被人稱道，你同意這種說法嗎？為什么？ ? “弄”字有“舞動(dòng)”“玩?！敝猓\(yùn)用 擬人 的手法， 既寫出花在風(fēng)中搖動(dòng)，花影也隨之而動(dòng)的美景，又寫出了月下花枝的調(diào)皮、可愛之態(tài)， 營(yíng)造了一種和諧的氛圍，表達(dá)了作者由愁轉(zhuǎn)喜的心緒變化。 找出詩中的詩眼 ,點(diǎn)明手法 點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情 展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象 怎樣找詩眼？ （一）抓能揭示詩的主旨，能籠罩或點(diǎn)染全句、全聯(lián)、全闋甚至全篇的字眼。 《 贈(zèng)汪倫 》 李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情。 第一類詩眼 這首詩主要寫友情，但是它突出的卻是一個(gè) “深” 字，以水之深喻情之深，既形象又浪漫，既夸張又恰當(dāng)?shù)亓髀读藢?duì)汪倫情誼的贊美。所以“深”是詩眼。它不僅概括了詩的內(nèi)容，而且將“潭水之深”與“友誼之深”巧妙地聯(lián)系起來。 找主旨 （二）抓描寫事物生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確的字詞 春風(fēng)又綠江南岸， 明月何時(shí)照我還 。 第二類詩眼 羌笛何須 怨 楊柳 ， 春風(fēng)不度玉門關(guān) 。 紅杏枝頭春意 鬧 。 云破月來花 弄 影。 “ 鬧 ” ,喧鬧。化靜為動(dòng)，寫出了春天的勃勃生機(jī)。 “ 弄 ” ，扶弄，擬人手法，把詩人欣賞月下花枝 在輕風(fēng)中舞動(dòng)的美 寫出來了 。 “怨 ? ,埋怨。用了擬人手法，寫出笛曲之幽怨，更人心的離別之哀怨。 動(dòng) 詞 黃河遠(yuǎn)上白云間 ， 一片 孤 城萬仞山 。 隨風(fēng)潛入夜 ， 潤(rùn)物 細(xì) 無聲 。 “孤”，孤獨(dú)，寫環(huán)境之孤苦，由此可知人心之孤獨(dú)。 “細(xì) ” 脈脈綿綿 ， 呼應(yīng) “ 潛 ” ， 寫出自然造化之悄無聲息 。 流光容易把人拋， 紅 了櫻桃， 綠 了芭蕉。 使動(dòng)用法，寫出景物隨時(shí)光而變化。 “紅”與“綠”道出了感嘆時(shí)序匆匆，春光易逝。 形容詞 （三）抓詩中巧妙的修辭 泉聲咽危石，日色冷青松。（王維） “紅杏枝頭春意鬧”（宋祁） “云破月來花弄影”（張先） “坐看黑云銜猛雨，噴灑前山此獨(dú)晴” （崔道融 《 溪上遇雨 》 ） 第二類詩眼 點(diǎn) 明 手 法 （四）從詩的字?jǐn)?shù)上找 潘大臨說：“七言詩第五字要響”，“五言詩第三字要響”，也就是說句中眼要響， “所謂響者，致力處也 古人 有所謂五言詩以第三字為眼、七言詩以第五字為眼 的說法。 但若把詩眼定死在五言詩的第三字、七言詩的第五字上，則又未免偏頗。原因在于，詩句的語法結(jié)構(gòu)多種多樣，并不都取上述完全句的格式。 氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城 映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。 泉聲咽危石，日色冷青松。 第二類詩眼
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