【摘要】第一篇:一線班組長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)(趙繼紅) 《一線班組長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)》課程課綱――――――――――――――――――――――――――――――――――――――主講講師:趙繼紅先生 課程安排:2天...
2024-10-24 20:18
【摘要】課程大綱及時(shí)間安排上午9:00-12:00下午13:30-17:00模塊二、360°提升一線干部的溝通能力與督導(dǎo)技術(shù)模塊三、如何提升基層團(tuán)對(duì)的執(zhí)行力模塊四、一線班組長(zhǎng)如何做好現(xiàn)場(chǎng)管理與改善模塊五、如何提升班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)魅力自我成長(zhǎng)模塊一、一線班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與新思維
2025-02-18 01:59
【摘要】班組長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容提要培訓(xùn)內(nèi)容提要第一部分:班組長(zhǎng)地位、作用、管理職責(zé)及角色認(rèn)知第一部分:班組長(zhǎng)地位、作用、管理職責(zé)及角色認(rèn)知第一節(jié):班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的地位和作用第一節(jié):班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的地位和作用第二節(jié):班組長(zhǎng)管理職責(zé)第二節(jié):班組長(zhǎng)管理職責(zé)第三節(jié):班組長(zhǎng)對(duì)自己角色、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握第三節(jié):班組長(zhǎng)對(duì)自己角色、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握
2025-01-09 21:54
【摘要】卓越班組長(zhǎng)管理能力提升訓(xùn)練班組長(zhǎng)的管理定位篇——管理的認(rèn)識(shí)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理整合資源達(dá)成目標(biāo)人員管理設(shè)備管理物料管理方法、工藝現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)環(huán)境產(chǎn)量質(zhì)量成本交期安全士氣優(yōu)化系統(tǒng)策劃驅(qū)動(dòng)評(píng)估改善過程
2025-01-23 22:35
【摘要】1CMGD-GZLIUYAQI2CMGD-GZLIUYAQI課程主講內(nèi)容班組管理者的素質(zhì)和能力要求班組長(zhǎng)角色認(rèn)知班組長(zhǎng)三大核心管理能力班組長(zhǎng)工作藝術(shù)班組長(zhǎng)日常工作管理班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理班組成本管理自我革新與提升—班組現(xiàn)場(chǎng)管理的科學(xué)發(fā)展觀3CMGD-GZLIU
2025-01-08 10:48
【摘要】生產(chǎn)一線管理者生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理培訓(xùn)資深生產(chǎn)培訓(xùn)師——?jiǎng)⒘鬎TF——2本次課程提綱1.班組長(zhǎng)與設(shè)備管理2.設(shè)備故障診斷方法與應(yīng)用3.班組長(zhǎng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理4.班組長(zhǎng)如何利用TPM?5.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備安全管理6.HSE與安全管理FTF——3《一》、班組長(zhǎng)與設(shè)備管理1.設(shè)備的六種狀態(tài)及其利用率2.設(shè)備管理制度與落實(shí)應(yīng)用
2025-01-30 15:40
【摘要】長(zhǎng)步道科技有限公司?線長(zhǎng)管理能力提升~~~交流講座~~~品技課﹕2023﹑05講師。王紅斌~~~前言~~~?我相信你是一位干得很努力的線長(zhǎng)﹐
2025-01-22 02:07
【摘要】2022舟山市普陀區(qū)經(jīng)濟(jì)信息化和科學(xué)技術(shù)局(區(qū)商務(wù)局)班組長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)舟山正源王斌引言:?大家好,我是來自舟山正源的王斌,目前職務(wù)是總經(jīng)理助理,也是企業(yè)的培訓(xùn)師,以前的從業(yè)經(jīng)歷有16年,主要從事的是汽配、外資企業(yè)的新品開發(fā)、技術(shù)質(zhì)量管理、質(zhì)量體系咨詢,人力資源、
2025-01-11 21:04
【摘要】周士量教授中國(guó)工廠管理專家協(xié)會(huì)理事?中國(guó)著名班組管理與生產(chǎn)管理專家?中國(guó)企業(yè)內(nèi)包模式首創(chuàng)人?企業(yè)班組長(zhǎng)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師?清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院主講教師?中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)(國(guó)資委)培訓(xùn)中心生產(chǎn)管理專家?北京大學(xué)培訓(xùn)中心教授?全球生產(chǎn)類10強(qiáng)華人講師?首屆黃炎培職業(yè)教育管理專家獎(jiǎng)?
2025-02-16 11:59
【摘要】班組長(zhǎng)管理能力培訓(xùn)杰出班組長(zhǎng)培訓(xùn)●班組長(zhǎng)的基本職責(zé)和能力●工作中的八大意識(shí)●高效的工作方法●案例分析企業(yè)及班組管理及構(gòu)成企業(yè)及班組管理及構(gòu)成督導(dǎo)層督導(dǎo)層決策層決策層管理層管理層操作層操作層“經(jīng)營(yíng)者階層”,負(fù)責(zé)制定企業(yè)總體經(jīng)營(yíng)方針和政策。根據(jù)決策層的方針和指示而進(jìn)行工作的是“經(jīng)營(yíng)管理階層”。在經(jīng)營(yíng)管理層下直接對(duì)部
2025-01-09 22:32
【摘要】班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理能力訓(xùn)練人力資源總處教育訓(xùn)練處工廠培訓(xùn)部2023年4月10日1內(nèi)容第一單元、現(xiàn)場(chǎng)管理者的意識(shí)與角色定位第二單元、現(xiàn)場(chǎng)一線的管理框架與現(xiàn)場(chǎng)管理第三單元、現(xiàn)場(chǎng)員工的工作教導(dǎo)第四單元、現(xiàn)場(chǎng)工作關(guān)系處理2第一單元現(xiàn)場(chǎng)管理者的意識(shí)與角色定位3一、什么是管理忙碌的小馬4一、什么是管理管理就
2025-01-30 15:46
【摘要】精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的常用方法班組長(zhǎng)能力提升精益生產(chǎn)㈠三即三現(xiàn)法?,F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)有問題,應(yīng)“即刻”前往“現(xiàn)場(chǎng)”,“即席”(當(dāng)場(chǎng))觀察“現(xiàn)實(shí)”并“即刻”處理“現(xiàn)場(chǎng)”,從而切中問題要點(diǎn)并產(chǎn)生解決問題的決策。㈡5W2H法。是一種綜合分析的方法,適用于解決問題,又稱七何分析法。什么事情(
2025-01-08 17:38
【摘要】-職業(yè)化專業(yè)化精細(xì)化-Speakers:DuFangping主講老師:杜方平亞泰電子金牌班組長(zhǎng)管理能力全面提升高級(jí)特訓(xùn)實(shí)務(wù)課程金牌組長(zhǎng)主講:杜方平課程主講內(nèi)容班組管理者的素質(zhì)和能力要求班組長(zhǎng)角色認(rèn)知班組長(zhǎng)三大核心管理能力班組長(zhǎng)工作藝術(shù)班組長(zhǎng)日常
2025-02-24 10:39
2025-01-09 22:13
【摘要】LOGO如何提升班組長(zhǎng)的管理能力提綱一、關(guān)于基層班組建設(shè)實(shí)踐的體會(huì)二、你們眼中班長(zhǎng)有哪些類型呢?三、當(dāng)好班長(zhǎng)應(yīng)具備哪些能力?四、如何激勵(lì)員工?五、如何做好問題員工的管理??班組建設(shè)是一個(gè)探索與摸索的過程,伴隨班組的成長(zhǎng),我們對(duì)于班組建設(shè)、管理的經(jīng)驗(yàn)不斷積累。下面具體談一下我們?cè)诠ぷ髦械娜c(diǎn)體
2025-01-08 11:20