人教版教學(xué)課件生物育種專題第二輪復(fù)習(xí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，純合子雌株的基因型應(yīng)為 。廣東 ) 兩個(gè)親本的基因型分別為 AAbb和 aaBB，這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳 ,要培育出基因型為 aabb的新品種，最簡(jiǎn)捷 的方法是 （ ） A．單倍體育種 B．雜交育種 C．人工誘變育種 D．細(xì)胞工程育種 B 某科研人員在作物育種研究中，偶然發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)田中出現(xiàn)了一株抗旱、抗鹽品質(zhì)優(yōu)秀的植株，在下列研究和應(yīng)用的設(shè)想中 錯(cuò)誤 的是（ ） A．通過(guò)雜交育種或單倍體育種的方式，把抗性性狀轉(zhuǎn)移到其他農(nóng)作物 B． 通過(guò)研究該植株細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能，探索抗旱、抗鹽機(jī)理 C．該抗性植株可能由基因突變引起，可通過(guò)基因工程技術(shù)培育其他抗性作物 D．可通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)，大量生產(chǎn)該抗性作物的人工種子 A 科學(xué)家做了兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：（ 1）用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未受粉的番茄花蕾子房，發(fā)育成無(wú)子番茄。 (三 ) 荔枝介殼蟲害嚴(yán)重影響了 “西園掛綠”的產(chǎn)量，以前果農(nóng)常采用噴灑農(nóng)藥、放養(yǎng)寄生蜂等方法來(lái)防治。 那么要培育具有兩種植物遺傳特性的植物新品種，該如何育種？ 典型例題： 番茄與甜椒自然雜交后形成的后代既像辣椒又像番茄，故稱番茄椒。 要求在不改變 “ 西園掛綠 ” 原有外觀品質(zhì)的前提下把 “ 西園掛綠 ” 改良為 無(wú)核、果大、糖分含量多 。適用于動(dòng)、植物。這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。 快速 培育矮稈抗病小麥 單倍體育種 染色體數(shù) 目變異 用 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 優(yōu)點(diǎn)： 器官較大，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高。 三、教學(xué)過(guò)程 （一）基礎(chǔ)知識(shí)梳理 （二）應(yīng)用能力提升 （三）歸納總結(jié) （四）鞏固練習(xí) 方 法 優(yōu)缺點(diǎn) 舉例 原 理 : 基因重組 雜交 F1自交F2選優(yōu) 自交 再選擇 優(yōu)點(diǎn) :將不同個(gè)體的優(yōu)良性狀集中到同一個(gè)體上。利用遺傳變異進(jìn)行育種是高考的重點(diǎn)，常以非選擇題形式考查。 青霉素高產(chǎn)菌株、 太空椒 誘變育種 基因重組 利用基因工程技術(shù)將目的基因引入生物體內(nèi) 優(yōu)點(diǎn)： 打破物種界限，定向改造生物性狀。 不足： 讓雜種植株按照人們需要表現(xiàn)出親代優(yōu)良性狀還有技術(shù)上的困難。 抗病晚熟 不抗病早熟 DDTT ddtt F１ DdTt 抗病晚熟 F２ D_T_ D_tt ddT_ ddtt DDtt Ddtt 抗病早熟 不抗病早熟 DDtt /Ddtt ddtt 雜交 自交 選優(yōu) 自交 F3 選優(yōu) 方案一：雜交育種 抗病早熟 DDtt P 抗病晚熟 抗病早熟 不抗病晚熟 不抗病早熟 方案二：?jiǎn)伪扼w育種 選取 抗病早熟 （
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