【摘要】高考非連續(xù)性文本閱讀教案【教學(xué)目標(biāo)】。。【教學(xué)重點(diǎn)】1、學(xué)生能較熟練地把握非連續(xù)性文本的思路和方法,提高閱讀能力。2、學(xué)生熟練把握幾種重要題型的解題思路和方法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】教會(huì)學(xué)生熟練把握幾種重要題型的解題思路和方法?!窘虒W(xué)方法】講授法、多媒體輔助教學(xué)法、練習(xí)法【教學(xué)時(shí)數(shù)】1課時(shí)【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體教具導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)過(guò)
2025-08-05 18:52
【摘要】 保持黨宗教政策連續(xù)性 我國(guó)各民族人民的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)快到了。這是九十年代的第一個(gè)春節(jié)。傳統(tǒng)習(xí)慣把春節(jié)看作是一個(gè)辭舊迎新的節(jié)日,還有一句老話(huà)說(shuō)一年之計(jì)在于春。在春節(jié)前夕請(qǐng)各位來(lái),一是提前祝賀節(jié)日;一...
2025-09-19 16:37
【摘要】Newapproachtothebusinessriskmanagement業(yè)務(wù)連續(xù)性管理(BCM)BuildingatrulyResilientEnterprise2u現(xiàn)代社會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)和連續(xù)性u(píng)BCM(商務(wù)連續(xù)性管理)31.對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的技術(shù)PeterF.Drucker(1969)“未來(lái)是拿舊理論和電影劇本不可能
2025-01-20 19:13
【摘要】從容災(zāi)談起——業(yè)務(wù)連續(xù)性解決方案為什么需要容災(zāi)系統(tǒng)??各種災(zāi)難導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰–軟件故障、黑客、人為破壞–火災(zāi)、水災(zāi)–地震、戰(zhàn)爭(zhēng)–區(qū)域電力中斷?重要信息丟失?服務(wù)中斷?導(dǎo)致社會(huì)影響?導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失2日常工作中信息系統(tǒng)的災(zāi)難?85%的系統(tǒng)未進(jìn)行備份?53%
2025-01-20 19:33
【摘要】水北小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料課題:口語(yǔ)交際練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)良好的口語(yǔ)能力,要恰當(dāng)、準(zhǔn)確地運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。2、培養(yǎng)敏捷的思維能力,把自己的意思和情感完整、清晰地表達(dá)出來(lái)。3、培養(yǎng)得體的舉止談吐能力,用語(yǔ)恰當(dāng),禮貌待人。能根據(jù)不同的對(duì)象不同的場(chǎng)合及不同的談話(huà)內(nèi)容,說(shuō)恰當(dāng)?shù)皿w的話(huà),還能根據(jù)表達(dá)的需要,正確使用禮貌用語(yǔ),加強(qiáng)口語(yǔ)的表達(dá)效果。4、能
2025-05-12 00:29
【摘要】中考“非連續(xù)性文本”熱點(diǎn)題(一)閱讀下面的文本,完成13-16題。(11分)足球進(jìn)校園新學(xué)期伊始,國(guó)務(wù)院就頒布了《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》,明確提出了要改革推進(jìn)校園足球發(fā)展,改革春風(fēng)撲面而來(lái),你準(zhǔn)備好了嗎?我想踢球【國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀】【專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)】作為校園足球的形象大使,前國(guó)腳郝海東近日接受了騰訊體育的專(zhuān)訪(fǎng)。騰訊體育:您也是一名父親,您的孩子也在踢足球,那么現(xiàn)在有很多
2025-03-26 23:27
【摘要】小學(xué)非連續(xù)性文本閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練(一)學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活,組織了很多個(gè)課外興趣小組。剛上三年級(jí)的小明也想?yún)⒓右粋€(gè)興趣小組,但是他只有周五下午有時(shí)間。根據(jù)下面的課外小組活動(dòng)時(shí)間,你認(rèn)為小明能參加哪個(gè)興趣小組呢?興趣小組活動(dòng)時(shí)間參加條件圍棋小組周二、五下午限有一定圍棋基礎(chǔ)者參加,且每周的兩次活動(dòng)都必須參加游泳小組周五下午凡有興趣者都可參加足球小組
2025-03-26 05:18
【摘要】考點(diǎn)跟蹤突破9 非連續(xù)性文本閱讀一、(2017福州質(zhì)檢)閱讀下面的材料,完成1~3題。【材料一】春節(jié)過(guò)后第一周,由中央電視臺(tái)推出的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季這一文化類(lèi)綜藝節(jié)目徹底火了。人民日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)、新華社等各大媒體都在發(fā)布有關(guān)該節(jié)目臺(tái)前幕后的消息,觀(guān)眾關(guān)注度極高。某知名網(wǎng)站對(duì)此做了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì),以下是“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)關(guān)注人群的年齡分布”調(diào)查數(shù)據(jù)圖:【材料二】《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季
2025-07-27 04:56
【摘要】設(shè))(xfy?在),(0?xN內(nèi)有定義,??x),(0?xN,稱(chēng)0xxx???為自變x量在0x點(diǎn)的增量(或改變量),)()()()(000xfxxfxfxfy???????為函數(shù))(xf在0x點(diǎn)的增量(或改變量).函數(shù)的連續(xù)性概念1.函數(shù)的
2025-01-19 15:10
【摘要】學(xué)會(huì)提取整合注重求同辨異——非連續(xù)文本閱讀能力專(zhuān)題訓(xùn)練二中應(yīng)元學(xué)校語(yǔ)文科陳婉婷一、歸納方法,按圖索驥習(xí)俗:喝谷雨茶食香椿祭倉(cāng)頡(一)[2013河南?。莶牧弦唬憾墓?jié)氣之一——谷雨(右圖)材料一的圖畫(huà)介紹了和谷雨相關(guān)的哪些內(nèi)容?(4分)________________________________________________
2025-05-01 05:07
【摘要】德信誠(chéng)培訓(xùn)網(wǎng)更多免費(fèi)資料下載請(qǐng)進(jìn):好好學(xué)習(xí)社區(qū)業(yè)務(wù)連續(xù)性管理程序(ISO27001-2021)1、目的減少由于經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中某個(gè)環(huán)節(jié)變化導(dǎo)致公司的業(yè)務(wù)受到嚴(yán)重影響或長(zhǎng)時(shí)間不能回復(fù),保證重要業(yè)務(wù)流程不受到重大故障和災(zāi)難的影響。2、范圍公司范圍內(nèi)所有的信息活動(dòng)。3、職責(zé)責(zé)任部門(mén)要定期測(cè)試所負(fù)
2024-12-16 12:15
【摘要】......小學(xué)非連續(xù)性文本閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練(一)學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活,組織了很多個(gè)課外興趣小組。剛上三年級(jí)的小明也想?yún)⒓右粋€(gè)興趣小組,但是他只有周五下午有時(shí)間。根據(jù)下面的課外小組活動(dòng)時(shí)間,你認(rèn)為小明能參加哪個(gè)興趣小
【摘要】LOGO第11講業(yè)務(wù)連續(xù)性管理業(yè)務(wù)連續(xù)性管理——BCM北京郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院副教授郭燕慧LOGO§BCM概述§BCM規(guī)劃§業(yè)務(wù)影響分析§確定BCM策略§BCM開(kāi)發(fā)和實(shí)施§BCM演練和維護(hù)本講提綱LOGO案例圖為世貿(mào)大廈北樓倒塌的連續(xù)鏡頭
2025-01-20 19:21
【摘要】連續(xù)性商品交易契約書(shū) 立契約書(shū)人份有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)、股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方),今就連續(xù)性商品交易事宜訂立契約條款如下: 第一條甲乙雙方約定,甲方將其制造下列內(nèi)容的商品連續(xù)賣(mài)給乙方,乙方買(mǎi)進(jìn)。 商品內(nèi)容:合成清潔劑、肥皂、牙膏、洗發(fā)精?! 〉诙l貨款的支付方式,以每月底甲方
2024-12-30 07:39
【摘要】淺談函數(shù)的一致連續(xù)性(渤海大學(xué)數(shù)理學(xué)院遼寧錦州121000中國(guó))摘要:在數(shù)學(xué)分析中一致連續(xù)函數(shù)具有很重要的地位,其定義在數(shù)學(xué)分析中也算是一個(gè)難點(diǎn)。本文主要從一致連續(xù)函數(shù)的直觀(guān)理解深入到純分析的論證,只從一致連續(xù)函數(shù)本身的性質(zhì)入手。首先,本文用大量篇幅給出了函數(shù)一致連續(xù)性的證明并做作比較系統(tǒng)的歸納,把函數(shù)一致連續(xù)性的證明方法歸納為四個(gè)部分:運(yùn)用區(qū)間套定理,致密性定理,覆蓋定
2025-05-16 06:25