【摘要】用牛頓定律解決問題(二)班級________姓名________學號_____學習目標:1.知道什么是超重與失重。2.知道產生超重與失重的條件。3.了解生活實際中超重和失重現(xiàn)象。4.理解超重和失重的實質。5.了解超重與失重在現(xiàn)代科學技術研究中的重要應用。6.會用牛頓第二定律求解超重和失重問題。學
2024-12-05 14:59
【摘要】(一)學習目標一、知識與能力:1.知道應用牛頓運動定律解決的兩類主要問題.2.掌握應用牛頓運動定律解決問題的基本思路和方法.3.能結合物體的運動情況對物體的受力情況進行分析.4.能根據(jù)物體的受力情況推導物體的運動情況.5.會用牛頓運動定律和運動學公式解決簡單的力學問題.二、過程與方法:1.通過實例感受研究力和運動關系的重要性.2.
2025-06-07 23:20
【摘要】第6節(jié)用牛頓運動定律解決問題(一)人教版教參補充題,規(guī)定車輛行駛速度不得超過60km/h。在一次交通事故中,肇事車是一輛轎車,量得這輛轎車緊急剎車(車輪被抱死)時留下的剎車痕跡長為14m,已知該轎車輪胎與路面的動摩擦因數(shù)為,通過計算判斷該轎車是否超速。(取10)解析:由,得轎車緊急剎車時加速度大小7。
2024-11-19 23:11
【摘要】牛頓第二定律的應用(二)臨界與極值問題第三章牛頓運動定律臨界狀態(tài):物體由某種物理狀態(tài)變化為另一種物理狀態(tài)時,中間發(fā)生質的飛躍的轉折狀態(tài),通常稱之為臨界狀態(tài)。臨界問題:涉及臨界狀態(tài)的問題叫做臨界問題。一、臨界問題二、臨界問題的分析與求解在應用牛頓定律解決動力學問題中,當物體運動的加速度
2025-07-23 18:31
【摘要】第七節(jié)用牛頓運動定律解決問題(二),能推導出共點力作用下物體的平衡條件。。,理解產生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質。,能解答以自由落體運動為基礎的豎直方向的運動學問題(豎直上拋、豎直下拋)。:物體在力的作用下保持或狀態(tài),我們就說物體處于平衡狀態(tài)。物體在共點力作用下的平衡條件是
【摘要】第四章牛頓運動定律人教版·必修1第7節(jié)用牛頓運動定律解決問題(二)[目標定位]1.理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念以及共點力作用下物體的平衡條件。2.會用共點力平衡條件解決有關力的平衡問題。3.通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象,理解產生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質。01課前自主學習一、共點力的
2024-11-19 17:25
【摘要】高中物理新課標教學設計用牛頓運動定律解決問題(一)【學習者分析】前面我們學習了牛頓的三個定律,最重要的是牛頓第二定律,本節(jié)的主要內容是在對物體進行受力分析的基礎上,應用牛頓運動定律和運動學的知識來分析解決物體在幾個力作用下的運動問題?!窘滩姆治觥勘竟?jié)利用前面所學的牛頓三定律來解決已知運動求力和已知力求運動的問題?!窘虒W目標】
2024-11-19 16:03
【摘要】7用牛頓運動定律解決問題(二)課后訓練案鞏固提升A組(20分鐘),下列說法中正確的是(),物體就一定處于平衡狀態(tài),物體一定處于平衡狀態(tài),就一定處于平衡狀態(tài),物體處于平衡狀態(tài)解析:處于平衡狀態(tài)的物體從運動形式上是處于靜止或勻速直線運動狀態(tài);從受力上看,物體所受合外力為零。某一時刻速度
2024-11-28 22:06
【摘要】高中物理新課標教學設計用牛頓運動定律解決問題(二)【學習者分析】由于本節(jié)對分析、綜合和解決實際問題的能力要求很高,不少同學在此感到困惑,疑難較多,主要反映在研究對象的選擇和物理過程的分析上,對一些典型的應用題型,如連接體問題、超重失重問題、皮帶傳動問題、斜面上的物體運動問題等,學生缺乏針對性訓練,更缺少理性的思考和總結?!窘滩姆治觥颗nD
【摘要】用彈簧秤測物體的重力時應使物體處于什么狀態(tài)?物體處于平衡狀態(tài)彈簧秤的示數(shù)是哪個力的?物體拉彈簧的力的示數(shù)根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律知道:彈簧秤的示數(shù)等于物體重力的大小.用彈簧秤測物體的重力時,突然向上加速、減速運動,彈簧秤的示數(shù)如何變化?物體的受力情況FGav物體向上加速時:
2025-05-12 15:36
【摘要】用牛頓定律解決問題(一)泰興市第三高級中學高一物理備課組例題1一個靜止在水平地面上的物體,質量是2kg,在右運動。物體與地面間的摩擦力是。求物體在4s末的速度和4s內的位移。?問:l、本題研究對象是誰?它共受幾個力的作用?物體所受的合力沿什么方向?大小是多少??2、本題要求計算位移和速度,而我們只會解決勻變速運
2024-11-17 06:34
【摘要】?牛頓定律解決問題(一)動力學的兩類基本問題受力情況運動情況a牛頓第二定律運動學公式牛頓運動定律解題的基本思路:首先要對確定的研究對象進行受力、運動情況分析,把題中所給的物理情景弄清楚,然后由牛頓第二定律,通過加速度這個聯(lián)系力和運動的“橋梁”,結合運動學公式進行求解。從受
2025-07-20 02:10
【摘要】【名師伴你行】2021-2021學年高中物理用牛頓運動定律解決問題(一)課堂達標練案新人教版必修11.用30N的水平外力F,拉一靜止在光滑水平面上的質量為20kg的物體,力F作用3s后消失,則第5s后物體的速度和加速度分別是()A.v=m/s,a=m/s2B.v=m/s,a=m/s2
2024-11-28 20:12
【摘要】《用牛頓運動定律解決問題(一)》基礎導學姓名班級組別使用時間【學習目標】1.能根據(jù)物體的受力情況推導物體的運動情況.2.掌握應用牛頓運動定律解決兩類問題的基本思路和方法.【學習重點】會用牛頓運動定律和運動學公式解決簡單的力學問題.【學習難點】掌握應用牛頓運動定律解
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中物理用牛頓運動定律解決問題(一)練習新人教版必修1基礎夯實一、選擇題(1~3題為單選題,4、5題為多選題)1.用30N的水平外力F拉一個靜止在光滑水平面上的質量為20kg的物體,力F作用3s后消失,則第5s末物體的速度和加速度分別是()A.v=,a=B.v