【摘要】用牛頓定律解決問題(二)班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道什么是超重與失重。2.知道產(chǎn)生超重與失重的條件。3.了解生活實(shí)際中超重和失重現(xiàn)象。4.理解超重和失重的實(shí)質(zhì)。5.了解超重與失重在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)研究中的重要應(yīng)用。6.會用牛頓第二定律求解超重和失重問題。學(xué)
2025-11-26 14:59
【摘要】(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識與能力:1.知道應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律解決的兩類主要問題.2.掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律解決問題的基本思路和方法.3.能結(jié)合物體的運(yùn)動情況對物體的受力情況進(jìn)行分析.4.能根據(jù)物體的受力情況推導(dǎo)物體的運(yùn)動情況.5.會用牛頓運(yùn)動定律和運(yùn)動學(xué)公式解決簡單的力學(xué)問題.二、過程與方法:1.通過實(shí)例感受研究力和運(yùn)動關(guān)系的重要性.2.
2025-06-07 23:20
【摘要】第6節(jié)用牛頓運(yùn)動定律解決問題(一)人教版教參補(bǔ)充題,規(guī)定車輛行駛速度不得超過60km/h。在一次交通事故中,肇事車是一輛轎車,量得這輛轎車緊急剎車(車輪被抱死)時留下的剎車痕跡長為14m,已知該轎車輪胎與路面的動摩擦因數(shù)為,通過計(jì)算判斷該轎車是否超速。(取10)解析:由,得轎車緊急剎車時加速度大小7。
2025-11-10 23:11
【摘要】牛頓第二定律的應(yīng)用(二)臨界與極值問題第三章牛頓運(yùn)動定律臨界狀態(tài):物體由某種物理狀態(tài)變化為另一種物理狀態(tài)時,中間發(fā)生質(zhì)的飛躍的轉(zhuǎn)折狀態(tài),通常稱之為臨界狀態(tài)。臨界問題:涉及臨界狀態(tài)的問題叫做臨界問題。一、臨界問題二、臨界問題的分析與求解在應(yīng)用牛頓定律解決動力學(xué)問題中,當(dāng)物體運(yùn)動的加速度
2025-07-23 18:31
【摘要】第七節(jié)用牛頓運(yùn)動定律解決問題(二),能推導(dǎo)出共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件。。,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實(shí)質(zhì)。,能解答以自由落體運(yùn)動為基礎(chǔ)的豎直方向的運(yùn)動學(xué)問題(豎直上拋、豎直下拋)。:物體在力的作用下保持或狀態(tài),我們就說物體處于平衡狀態(tài)。物體在共點(diǎn)力作用下的平衡條件是
【摘要】第四章牛頓運(yùn)動定律人教版·必修1第7節(jié)用牛頓運(yùn)動定律解決問題(二)[目標(biāo)定位]1.理解共點(diǎn)力作用下物體平衡狀態(tài)的概念以及共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件。2.會用共點(diǎn)力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題。3.通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實(shí)質(zhì)。01課前自主學(xué)習(xí)一、共點(diǎn)力的
2025-11-10 17:25
【摘要】高中物理新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)用牛頓運(yùn)動定律解決問題(一)【學(xué)習(xí)者分析】前面我們學(xué)習(xí)了牛頓的三個定律,最重要的是牛頓第二定律,本節(jié)的主要內(nèi)容是在對物體進(jìn)行受力分析的基礎(chǔ)上,應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律和運(yùn)動學(xué)的知識來分析解決物體在幾個力作用下的運(yùn)動問題?!窘滩姆治觥勘竟?jié)利用前面所學(xué)的牛頓三定律來解決已知運(yùn)動求力和已知力求運(yùn)動的問題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】
2025-11-10 16:03
【摘要】7用牛頓運(yùn)動定律解決問題(二)課后訓(xùn)練案鞏固提升A組(20分鐘),下列說法中正確的是(),物體就一定處于平衡狀態(tài),物體一定處于平衡狀態(tài),就一定處于平衡狀態(tài),物體處于平衡狀態(tài)解析:處于平衡狀態(tài)的物體從運(yùn)動形式上是處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài);從受力上看,物體所受合外力為零。某一時刻速度
2025-11-19 22:06
【摘要】高中物理新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)用牛頓運(yùn)動定律解決問題(二)【學(xué)習(xí)者分析】由于本節(jié)對分析、綜合和解決實(shí)際問題的能力要求很高,不少同學(xué)在此感到困惑,疑難較多,主要反映在研究對象的選擇和物理過程的分析上,對一些典型的應(yīng)用題型,如連接體問題、超重失重問題、皮帶傳動問題、斜面上的物體運(yùn)動問題等,學(xué)生缺乏針對性訓(xùn)練,更缺少理性的思考和總結(jié)?!窘滩姆治觥颗nD
【摘要】用彈簧秤測物體的重力時應(yīng)使物體處于什么狀態(tài)?物體處于平衡狀態(tài)彈簧秤的示數(shù)是哪個力的?物體拉彈簧的力的示數(shù)根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律知道:彈簧秤的示數(shù)等于物體重力的大小.用彈簧秤測物體的重力時,突然向上加速、減速運(yùn)動,彈簧秤的示數(shù)如何變化?物體的受力情況FGav物體向上加速時:
2025-05-12 15:36
【摘要】用牛頓定律解決問題(一)泰興市第三高級中學(xué)高一物理備課組例題1一個靜止在水平地面上的物體,質(zhì)量是2kg,在右運(yùn)動。物體與地面間的摩擦力是。求物體在4s末的速度和4s內(nèi)的位移。?問:l、本題研究對象是誰?它共受幾個力的作用?物體所受的合力沿什么方向?大小是多少??2、本題要求計(jì)算位移和速度,而我們只會解決勻變速運(yùn)
2025-11-08 06:34
【摘要】?牛頓定律解決問題(一)動力學(xué)的兩類基本問題受力情況運(yùn)動情況a牛頓第二定律運(yùn)動學(xué)公式牛頓運(yùn)動定律解題的基本思路:首先要對確定的研究對象進(jìn)行受力、運(yùn)動情況分析,把題中所給的物理情景弄清楚,然后由牛頓第二定律,通過加速度這個聯(lián)系力和運(yùn)動的“橋梁”,結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式進(jìn)行求解。從受
2025-07-20 02:10
【摘要】【名師伴你行】2021-2021學(xué)年高中物理用牛頓運(yùn)動定律解決問題(一)課堂達(dá)標(biāo)練案新人教版必修11.用30N的水平外力F,拉一靜止在光滑水平面上的質(zhì)量為20kg的物體,力F作用3s后消失,則第5s后物體的速度和加速度分別是()A.v=m/s,a=m/s2B.v=m/s,a=m/s2
2025-11-19 20:12
【摘要】《用牛頓運(yùn)動定律解決問題(一)》基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)姓名班級組別使用時間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能根據(jù)物體的受力情況推導(dǎo)物體的運(yùn)動情況.2.掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律解決兩類問題的基本思路和方法.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】會用牛頓運(yùn)動定律和運(yùn)動學(xué)公式解決簡單的力學(xué)問題.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律解
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中物理用牛頓運(yùn)動定律解決問題(一)練習(xí)新人教版必修1基礎(chǔ)夯實(shí)一、選擇題(1~3題為單選題,4、5題為多選題)1.用30N的水平外力F拉一個靜止在光滑水平面上的質(zhì)量為20kg的物體,力F作用3s后消失,則第5s末物體的速度和加速度分別是()A.v=,a=B.v