【摘要】用牛頓運動定律解決問題(一)教案《用牛頓運動定律解決問題(一)》是人教版高中物理必修一第4章第6節(jié)教學內(nèi)容,主要學習兩大類問題:1已知物體的受力情況,求物體的運動情況,2已知物體的運動情況,求物體的受力情況。掌握應用牛頓運動定律解決問題的基本思路和方法。本節(jié)內(nèi)容是對本章知識的提升,又是后面知識點學習的基礎。1.知道應用牛頓運動定律解決的兩類主要問題
2025-04-17 07:12
【摘要】6用牛頓運動定律解決問題(一)課后訓練案鞏固提升A組(20分鐘)m的物體,放在粗糙的水平地面上,受到一個水平方向的恒力F的作用而運動,在運動中,物體加速度a的大小()F成正比解析:由牛頓第二定律可得,物體的加速度a=F-μg可見,物體的加速度a與物體的速度和運動時
2024-11-28 22:06
【摘要】第6節(jié)用牛頓運動定律解決問題(一)人教版教參補充題,規(guī)定車輛行駛速度不得超過60km/h。在一次交通事故中,肇事車是一輛轎車,量得這輛轎車緊急剎車(車輪被抱死)時留下的剎車痕跡長為14m,已知該轎車輪胎與路面的動摩擦因數(shù)為,通過計算判斷該轎車是否超速。(取10)解析:由,得轎車緊急剎車時加速度大小7。
2025-11-10 23:11
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(二)用彈簧秤測物體的重力時應使物體處于什么狀態(tài)?物體處于平衡狀態(tài)彈簧秤的示數(shù)是哪個力的?物體拉彈簧的力的示數(shù)根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律知道:彈簧秤的示數(shù)等于物體重力的大小。用彈簧秤測物體的重力時,突然向上加速、減速運動,彈簧秤的示數(shù)如何變化?物體的受力情況F
2025-01-16 08:59
【摘要】6、用牛頓運動定律解決問題(一)牛頓第一定律:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。牛頓三個運動定律的內(nèi)容及公式牛頓第二定律:物體加速度的大小跟它受到的合力成正比,跟它的質量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同。即:F合=
2025-05-12 15:36
【摘要】6用牛頓運動定律解決問題(一)1、進一步學習分析物體的受力情況,并能結合物體的運動情況進行受力分析。2、能夠從物體的受力情況確定物體的運動狀態(tài)。3、能夠從物體的運動狀態(tài)確定物體的受力情況。一、復習:1、牛頓第二定律內(nèi)容:物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體質量成反比;加速度方向跟合力方向相同。2、公式:F
2025-04-30 02:25
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(一)第一類問題第二類問題用牛頓運動定律解決問題(一)第一類問題:從受力確定運動情況基本思路:例,一個滑雪人,質量m=50kg,從靜止開始沿傾角θ=37°的斜坡自由滑下,若已知滑雪板與雪面動摩擦數(shù)為,經(jīng)過5秒后下滑路程多少?此時速度
2025-05-12 15:38
【摘要】高中物理課堂教學教案年月日課題§用牛頓定律解決問題1課型新授課(2課時)教學目標知識與技能1.知道應用牛頓運動定律解決的兩類主要問題.2.掌握應用牛頓運動定律解決問題的基本思路和方法.3.能結合物體的運動情況對物體的受力情況
2024-12-03 10:01
【摘要】一、牛頓第二定律1、內(nèi)容:物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體質量成反比;加速度方向跟合力方向相同。復習:2、公式:F=ma二、運動學公式速度公式:v=vo+at位移公式:x=vot+at2/2導出公式:vt2-vo2=2ax解:物體受力如圖由牛頓第二定
【摘要】6.用牛頓運動定律解決問題(一)一、由物體的受力情況確定運動情況如果已知物體的受力情況,可以根據(jù)牛頓第二定律求出物體的加速度,結合運動學公式確定物體的運動情況.1.受力分析的基本方法(1)明確研究對象,即確定對哪個物體進行受力分析.(2)把要研究的物體從周圍物體中隔離出來.(3)按順序分析受力情況,畫出力的示意圖,其
【摘要】高一物理第四章《牛頓運動定律》牛頓第二定律及其應用課前學案學習目標細解考綱:1.熟練掌握牛頓第二定律2.明確用牛頓運動定律解決的兩類基本問題3.掌握應用牛頓運動定律解題的基本思路和方法教學重點和難點:掌握應用牛頓運動定律解題的基本思路和方法知識梳理雙基再現(xiàn)思考,試著一一列舉出來:
2024-12-08 04:00
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(一)學案理解領悟牛頓第二定律揭示了運動和力的關系,結合運動學公式,我們可以從物體的受力情況確定物體的運動情況,也可以從物體的運動情況確定物體的受力情況。本課便涉及這兩類應用牛頓運動定律解決的一般問題。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]基礎級1.力和運動關系的兩類基本問題關于運動和力的關系,有兩類
2024-12-09 10:03
【摘要】4-6.用牛頓定律解決問題(一)學習目標:1.進一步學習分析物體的受力情況,能結合力的性質和運動狀態(tài)進行分析。2.知道兩類動力學問題。3.理解應用牛頓運動定律解答兩類動力學問題的基本思路和方法。4.會應用牛頓運動定律結合運動學知識求解簡單的兩類問題。學習重點:應用牛頓定律解題的一般步驟。學習難點:兩類動力學問
2025-11-10 09:41
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(一)說課稿大家好:今天我說課的題目是《用牛頓運動定律解決問題(一)》。下面我從教材分析、學情分析、教學方法、教學程序設計、板書設計五個方面進行說課。一、教材分析1、教材的地位與作用課題選自人教版高中物理必修一第四章第六節(jié)。牛頓運動定律是力學乃至整個物理學的基本規(guī)律,是動力學的基礎。教
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(一)學案一、臨界問題——極限法用牛頓定律研究力與運動的關系時,常遇到某一彈力或摩擦力為零的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象往往隱含在物理過程中,不易發(fā)現(xiàn)。如果采用極限法,分別設加速度為無窮大和零,分析出研究對象的兩種可能情況,即可找出這兩種狀態(tài)分界點的臨界條件。例1:一個質量為m=???53的斜面頂端,如圖1所示,斜面
2025-11-09 20:52