新學(xué)期班主任會(huì)議講話稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 稿 新學(xué)期第一次班主任會(huì)議講話稿 各位班主任： 大家好！ 今天召開班主任工作會(huì)，主要目的是進(jìn)一步做好開學(xué)相關(guān)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，提高德育工作實(shí)效。第 一、第二周是 學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周，希望班主任要千方百計(jì)、采取多種手段、將學(xué)生務(wù)必強(qiáng)行拉入正軌，開頭開好了，接下來的班級(jí)管理工作想來就順手多了。 另外，就是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生不要帶早餐進(jìn)校，大課間有很多學(xué)生在小賣部買 東西的食品袋不要亂丟亂扔，放入指定位置，中午有很多學(xué)生在教室內(nèi)吃飯，不要將剩飯剩菜倒在教室的垃圾兜里，直接扔在垃圾池里較好，衛(wèi)生環(huán)境需要大家保持，學(xué)生只要養(yǎng)成了好的習(xí)慣，干凈的學(xué)校校園也就成了自然的事。 班主任要有謀劃教育和培養(yǎng)好學(xué)生的謀略 每逢開學(xué)初、每個(gè)周初周末、月考前后都要結(jié)合當(dāng)時(shí)情形，學(xué)校要求思考工作重點(diǎn)、工作的目標(biāo)和達(dá)標(biāo)的一些措施。 第四篇：新學(xué)期會(huì)議講話稿 新學(xué)期講話稿 各位領(lǐng)導(dǎo)下午好，我從ⅹⅹ調(diào)到ⅹⅹ總部已一月有余了，這里將是我進(jìn)一步學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，面對(duì)新的挑戰(zhàn)。營(yíng)造和諧校園。 第三，同學(xué)們要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭(zhēng)做“熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛；體魄強(qiáng)健、活潑開朗”的四好少年。校園的環(huán)境文化、制度文化、精神文化和行為文化等，這些都還需要我們進(jìn)一步的完善和加強(qiáng)。 班主任工作要講究落實(shí)到位 五個(gè)方面的到位：要求到位（從高從嚴(yán)，細(xì)微處不放過）、責(zé)任到位（對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校、對(duì)事業(yè)切實(shí)負(fù)責(zé)）、督促檢查到位（定期或者突擊角度督促檢查）、獎(jiǎng)勵(lì)到位（褒貶分明、立威信、正班風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)秀、造人才）、功夫到位（勢(shì)必親躬，勤研究、勤思考、勤于學(xué)生談心、勤察、勤出點(diǎn)子、具有頑強(qiáng)執(zhí)著精神） 三、本學(xué)期政教處即將開展的幾大學(xué)生教育 首要的是安全教育 紀(jì)律及日常行為規(guī)范教育 衛(wèi)生行為教育 學(xué)習(xí)行為及能力培養(yǎng)教育 青春期教育 心理及生理健康教育 感恩教育 法律法規(guī)教育 希望班主任利用班會(huì)課開展好以上八大方面的教育，形式可以多樣。 二、本學(xué)期班主任班級(jí)管理工作的幾點(diǎn)要求 首先請(qǐng)讀懂學(xué)生 讀懂學(xué)生在這里其實(shí)就是“知己知彼”，全面透徹、敏銳的觀察學(xué)生情感、行為和儀表。衛(wèi)生也是文明的一項(xiàng)重要標(biāo)志。周五的時(shí)間各班級(jí)召開第一次班會(huì)，講清新學(xué)期的學(xué)習(xí)要求、班級(jí)常規(guī)、學(xué)校常規(guī)等方面的要求，講清學(xué)生即將要遇到的困難，比如高一面臨分科、高二面臨進(jìn)入緊張的高三，而高三面臨高考等方面，告誡學(xué)生學(xué)會(huì)正確面對(duì)，怎么樣更輕松的迎接接下來的學(xué)習(xí)生活，說實(shí)在的很多學(xué)生其實(shí)是很萌的，需要我們的班主任老師及時(shí)的指導(dǎo)，學(xué)生方可輕松很多。 努力是一種人生態(tài)度，一種最重要的人生態(tài)度，這種人生態(tài)度，需要我們每一天都堅(jiān)持，將來，我們必將因此受益。 快樂來自于不斷地學(xué)習(xí)，做個(gè)有準(zhǔn)備的人 一個(gè)人成功的秘訣就兩個(gè)字：堅(jiān)持 一要任事要思考，二要做好每一天的計(jì)劃，學(xué)歷代表過去；能力代表現(xiàn)在；學(xué)習(xí)力代表未來。” 于是，兩人一起去找孔子。 犯錯(cuò)是學(xué)生成長(zhǎng)過程中的正常行為，是成長(zhǎng)的需要。 大多數(shù)人想改造這個(gè)世界但很少有人想過改變自己 托爾斯泰 想要散布陽光于世界首先自己內(nèi)心必須陽光 要發(fā)展學(xué)生必須先發(fā)展自己。它必須努力地飛到山頂 ,在懸崖上筑巢 ,停在那里 ,不得飛翔。 班主任應(yīng)有的心態(tài)： 既然干著不幸福，不干你就幸福嗎？ 你是事事等著領(lǐng)導(dǎo)安排還是向獵豹一樣主動(dòng)出擊？ 遇到困難你是抱怨還是牢騷滿腹還是以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)？ 例：老鷹的故事 老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥類。 三年之后，第一個(gè)工人失業(yè)了，沒人再聘請(qǐng)他。退一步說，就算你經(jīng)過努力也沒有考上高中，沒有考上理想的學(xué) 我相信，每一個(gè)有夢(mèng)想的老師，只要用心思考，用腳行走，就一定能讓每一個(gè)生命都在教室里開花！老師們，讓我們一起朝著這個(gè)美好的愿景出發(fā)，堅(jiān)守心中的寧靜，我們一定能成為最幸福的教師，我們的孩子一定能成為最快樂的自己。 快樂來自于研究 蘇霍姆林斯基說：“如果你想讓老師的勞動(dòng)能夠給老師帶來一些樂趣使天天上課不至于變成平淡乏味的義務(wù)，那就得引導(dǎo)每一位老師走上研究這條幸福的路上來” 學(xué)科 教材研究 學(xué)者型教師 教法與學(xué)法研究 智慧型老師 關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng) 有靈魂的老師 快樂來自于合作 和什么樣的人在一起，就會(huì)有什么樣的人生 第四，勤于筆耕，不斷反思，認(rèn)真學(xué)習(xí)，超越自己?？鬃訂柮髑闆r后，對(duì)顏回笑笑說：“三八就是二十三嘛，顏回
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