【正文】 在我們手里都有電腦了，每周利用班會(huì)時(shí)間給學(xué)生上一次具有很大激勵(lì)性的班會(huì)課，至少能保證一周內(nèi)學(xué)生都很有勁，等學(xué)生勁頭開(kāi)始減退時(shí)，馬上利用班會(huì)再 一次進(jìn)行鼓勁，這樣學(xué)生的思想經(jīng)常會(huì)受到鼓舞，只要把精力都用在學(xué)習(xí)上了，那么違紀(jì)現(xiàn)象一定會(huì)大大減少，從而起到教育學(xué)生的目的。 （三）狠抓管理措施的落實(shí)和違紀(jì)學(xué)生的處理 年輕班主任同志要向老同志多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們管班的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們敢于撲下身子抓工作落實(shí)的工作作風(fēng)，重點(diǎn)抓好提前進(jìn)班、自習(xí)課學(xué)生到位情況，有沒(méi)有學(xué)生不請(qǐng)假私自在寢室不進(jìn)班，有沒(méi)有學(xué)生晚上私自外出等現(xiàn)象，你可以在宿舍設(shè)一些眼線，隨時(shí)向你匯報(bào)情況，發(fā)現(xiàn)此類現(xiàn)象必須做出嚴(yán)肅處理，時(shí)刻不能手軟。 班主任工作在學(xué)校工作中占據(jù)著特殊地位，在教書(shū)育人工作中起著特殊作用?！皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”在平時(shí)的教育過(guò)程中，我要求自己以一顆仁愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。我對(duì)學(xué)生說(shuō)，我最關(guān)心你們的是三個(gè)方面，一是每個(gè)學(xué)生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件耗費(fèi)的時(shí)間無(wú)法計(jì)算。優(yōu)等生需要表?yè)P(yáng)，學(xué)困生更需要表?yè)P(yáng)。 傳遞正能量 做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬(wàn)記住身體是革命的本錢(qián)。其實(shí)學(xué)生有著不 同的教育基礎(chǔ)，來(lái)自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的，只要他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了，我想，所謂“蹲下來(lái)看學(xué)生”，大概就是換一個(gè)角度看學(xué)生吧。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對(duì)良好班風(fēng)的形成起著重要作用，己不正，何以正人？一個(gè)良好的班風(fēng)已經(jīng)形成。例如督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，軍訓(xùn)、消防演習(xí)等各種集體活動(dòng)等，班主任都得到場(chǎng)。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長(zhǎng)，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書(shū)。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛(ài)父愛(ài)的等等。 奚書(shū)記在大會(huì)上是指出：一所優(yōu)秀的大學(xué)，不僅要有大樓、大師，更要有大愛(ài)。《班主任會(huì)議講話稿》 第五篇：班主任會(huì)議講話稿 班主任會(huì)議講話稿 班主任老師們： 大家上午好！ 新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)多月了，各項(xiàng)工作也已經(jīng)步入正軌，經(jīng)過(guò)幾周來(lái)的緊張籌備，新學(xué)年的第一次班主任會(huì)今天隆重召開(kāi)了，這一切都充分說(shuō)明了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)班主任工作的高度重視。 （二）狠抓學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育 學(xué)生文明行為習(xí)慣地養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，各級(jí)各班都要時(shí)刻對(duì)學(xué)生加強(qiáng)文明行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育，經(jīng)常性的教育和提醒一定會(huì)是學(xué)生提高對(duì)自身行為習(xí)慣的認(rèn)識(shí)，從而促使他們規(guī)范自己的行為，這樣也可以在一定程度上減少違紀(jì)現(xiàn)象。孩子們就好像是一塊兒海綿，你擠啥樣是啥樣，你不理他，他還會(huì)膨脹起來(lái)的。 學(xué)生不好管理是一方面，但學(xué)生在宿舍不進(jìn)班，在校園里閑轉(zhuǎn)不進(jìn)班，級(jí)段領(lǐng)導(dǎo)們是否親自帶著班主任老師深入到各班查過(guò)人數(shù)，你是否帶著全段班主任深入到宿舍查過(guò)睡覺(jué)不進(jìn)班的學(xué)生，對(duì)樹(shù)揭皮，誰(shuí)的學(xué)生有誰(shuí)處理，或者級(jí)段統(tǒng)一處理，處理完畢后利用晨會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一的通報(bào)，只要嚴(yán)肅處理了，我們就不相信他不怕，關(guān)鍵是能否嚴(yán)格處理到位，關(guān)鍵是能否盡快形成齊抓共管的良好局面。 萬(wàn)事之道，敬業(yè)為本 ，我們不管從事什么工作，最關(guān)鍵的是要具備愛(ài)崗敬業(yè)的精神，干一行必須愛(ài)一行，這樣你才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。（班主任手冊(cè) — 每項(xiàng)內(nèi)容都要填寫(xiě)、三檢記錄表等 其他要求填寫(xiě)的表冊(cè)） 1配合學(xué)校積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。 觀察班級(jí)公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞 及時(shí)調(diào)查、教育和處理。 我們要做有心人，及時(shí)表?yè)P(yáng)班里的好現(xiàn)象，表?yè)P(yáng)班里進(jìn)步的同學(xué)，比如：講文明、懂禮貌的，單元測(cè)試有進(jìn)步的，作業(yè)交得快，交得齊的，衛(wèi)生搞得又快又好的，常做好人好事的，能提前做好課前準(zhǔn)備的，從不遲到早退的等，總之要隨時(shí)關(guān) 注，隨時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。 安排坐在窗戶邊的同學(xué)負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)窗戶、坐在燈開(kāi)關(guān)旁邊的同學(xué)負(fù)責(zé)關(guān)燈。坐好后，首先把該交的作業(yè)本交給組長(zhǎng)。 定規(guī)矩的目的在于讓學(xué)生知道我該做什么、怎樣做。三月：文明習(xí)慣之星，四月：感恩之星，五月：安全之星，六月：自信之星。學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)反映的問(wèn)題主要是缺少學(xué)籍號(hào)。 反饋一下班級(jí)評(píng)價(jià)結(jié)果。這一點(diǎn)還得請(qǐng)有關(guān)班主任注意，有問(wèn)題可以到政教處溝通，這樣有助于 共同提高工作水平。課前預(yù)備進(jìn)課堂，做好課前的侯課。 簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情堅(jiān)持做。把自己歸屬于迎春學(xué)校的一員，把學(xué)校的發(fā)展存亡和自己的榮辱結(jié)合起來(lái)，把學(xué)生的素質(zhì)水平和民族的未來(lái)聯(lián)系起來(lái)。 班主任承擔(dān)著提高教育質(zhì)量的重?fù)?dān)，這是一項(xiàng)具有高度使命感的工作。光 3 月 9 號(hào)星期三一天，我就處理或者關(guān)注了 9 個(gè)班級(jí)的 30 多名同學(xué)，涵蓋了幾乎以上提到的所有問(wèn)題。組織學(xué)生討論《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實(shí)可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級(jí)公約》，這更貼近學(xué)生的生活，更容易為學(xué)生接受。 （六）團(tuán)結(jié)課任老師形成教育合力 教師的治學(xué)作風(fēng)很大地影響著班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。班會(huì)課是學(xué)生思想教育的主陣地，我們一定要充分利用好。每個(gè)學(xué)生都是向 善的，即使再差的學(xué)生，他們也有潛在的美的特質(zhì)，需要我們?nèi)ゼ皶r(shí) 捕捉。要引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，克服自卑，每一個(gè)班主任都要成為心理醫(yī)生。班主任工作的第一位任務(wù)是思想教育和思想引領(lǐng)。 一、指導(dǎo)思想： 常規(guī)工作抓常規(guī)、主題工作抓創(chuàng)新、臨時(shí)工作求實(shí)效 二、工作職責(zé) 抓思想教育。身體健康僅是健康的一半，班主任要引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)心理健康的人，開(kāi)朗的人，熱愛(ài)生活的人，關(guān)心社會(huì)的人，懂得感恩的人。 了解學(xué)生：注意觀察：是了解學(xué)生的重要手段。有些老師覺(jué)得班會(huì)沒(méi)啥 可講的，班會(huì)課其實(shí)有很多內(nèi)容可講。 我們當(dāng)班主任的，要做一個(gè)智慧型的班主任是需要多動(dòng)腦筋想辦法的，用各種方式，通過(guò)各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，從大的方面來(lái)說(shuō)，班級(jí)管理的各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法、參加學(xué)校、年級(jí)的各種活動(dòng)、組織班級(jí)活動(dòng)都需要我們動(dòng)腦筋精心設(shè)計(jì)；從小的方面講，對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)、批 評(píng)、鼓勵(lì)也需要我們動(dòng)腦筋。樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向。主要表現(xiàn)在：中學(xué)的學(xué)生沒(méi)有很好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，攜帶手機(jī)、校外聚眾、抽煙打架、勾肩搭背、亂放車輛、亂扔亂拽、口吐臟話、攜帶管制刀具進(jìn)校園等問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，大有摁下葫蘆瓢起來(lái)的感覺(jué)。這說(shuō)明只要班主任上心，學(xué)生管理就會(huì)有好轉(zhuǎn)。既然這樣，我們就更應(yīng)該承擔(dān)起這種使命感。其他班級(jí)，要扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)生養(yǎng)成教育，要有不服輸?shù)木?。頭發(fā)前不過(guò)眉不染色，有的進(jìn)行照相，遮住臉后全校貼照片。在日常的學(xué)生檢查中，只要做好了就不怕檢查，有些班級(jí)專門(mén)派上學(xué)生問(wèn)結(jié)果這是好事，但是拉住不放問(wèn)得分，甚至懷疑檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，有干擾正常檢查的嫌疑。這項(xiàng)工作老師們可能煩，但是對(duì)學(xué)校也是考驗(yàn)，需要注意的是，可能在家長(zhǎng)聽(tīng)課期間，有些學(xué)生處洋相，任課老師不好意思管學(xué)生，事后班主任要及時(shí)跟蹤，嚴(yán)肅處理。在班