【正文】 ，把時間留給班委會做好班會活動。班主任工作需要實行三個轉(zhuǎn)變： “科研型”班主任。班級的組織管理，是通過各種活動實現(xiàn)的，班會、值日、宣傳、日常工作性活動、競賽性活動都是促進(jìn)集體進(jìn)步的最好載體。 “朋友型”班主任。每逢開學(xué)時、周初周末時、月考前后時刻，都要結(jié)合當(dāng)時情形、學(xué)校要求、學(xué)生具體情況：思考工作重點(diǎn)，每周特色主題，工作目標(biāo)，達(dá)標(biāo)措施。信任學(xué)生：成功的班主任信任自己的學(xué)生人人是天才；優(yōu)秀的班主任信任自己學(xué)生人人懂事明理、智慧可愛的可造之才。 班主任工作要掌握火候 掌握火候也就是把握“度”：表揚(yáng)激勵學(xué)生時把握“度”；在批評、處理學(xué)生時把握“度”。 一定要站住講臺，守住自己的教學(xué)，確保自己所教的學(xué)科、班級的質(zhì)量，這也是做好本職管理工作的前提。學(xué)校也會根據(jù)實際逐步提高我們班主任的待遇?；馍?；師生矛盾；家校矛盾，努力營造積極向上的學(xué)校文化和學(xué)習(xí)氛圍，讓家長放心；讓社會放心；讓上級主管部門放心。從班級文化氛圍、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、遵規(guī)守紀(jì)等各個方面培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識、責(zé)任意識和集體榮譽(yù)感。建立公開、公平、公正的學(xué)生評價機(jī)制，注重榜樣的激勵作用，在班內(nèi)弘揚(yáng)正氣，保持班集體健康向上的輿論氛圍 。 2．在校內(nèi)吃口香糖、嗑瓜子。 、罵人。 （二）有以下行為之一者，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，每次扣 2 分。 3．不遵守課堂紀(jì)律被老師批評。 四、勞動衛(wèi)生 有以下行為之一者，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，每次扣 2 分。 六、說明 1．本條例適用我校所有在校學(xué)生。今天按照學(xué)校整體工作部署我們在此召開本學(xué)期第一次班主任例會（已經(jīng)第三周結(jié)束了），主要目的是進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，提高德育工作實效。 （四）選拔和培養(yǎng)好班干部 幫助班委干部樹立威信，鼓勵班委干部大膽工作 ，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。 （ 1）結(jié)合學(xué)生成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法。 講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。 ，德育方面的所有工作都要緊緊圍繞“八字道德教育”開展活動，為每個學(xué)生的健康成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)”的德育總目標(biāo)進(jìn)行。從班級文化氛圍、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各個方面培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識、責(zé)任意識和集體榮譽(yù)感。建立公開、公平、公正的學(xué)生評價機(jī)制，注重榜樣的激勵作用，在班內(nèi)弘揚(yáng)正氣，保持班集體健康向上的輿論氛圍。每個班主任都要成為處理矛盾與心理問題的專家； 要做好各種問題的處理預(yù)案； 要時刻把安全工作放在首位。要尊重學(xué)生家長，建立良好的家校合作關(guān)系。要建立平等、友愛的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，力所能及地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活等方面的困難，用自 己的人格魅力教育感化學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。化解生生矛盾；師生矛盾；家校矛盾，努力營造積極向上的學(xué)校文化和學(xué)習(xí)氛圍，讓家長放心；讓社會放心；讓上級主管部門放心。 樹立榜樣：特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。加強(qiáng)心理健康教育輔導(dǎo)，對葉學(xué)生出現(xiàn)的心理偏差，做到循循善誘，因勢利導(dǎo)。 與家長合作，盡快統(tǒng)計走讀學(xué)生上晚自習(xí)名單，并與學(xué)校簽訂安全協(xié)議，讓學(xué)校晚自習(xí)于下周正常開展，讓學(xué)生的成績提高更有效?？吹靡姷?，看不見的，每一點(diǎn)進(jìn)步也都相當(dāng)艱難。 （二）有以下行為者，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，每次扣 5— 10 分。 4．打架造成嚴(yán)重后果或惡劣影響。 1．抄襲作業(yè)。 業(yè) 2．課間操或升旗儀式遲到或不按規(guī)定著裝。 （二）有以下行為之一者，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，每次扣 10— 20 分。安全工作是班主任工作的底線；記住：教育不是教師的獨(dú)唱，而是教師、學(xué)生、家長、學(xué)校的合唱！ 段家初中學(xué)生量化管理考核細(xì)則 一、行為規(guī)范 （一）有以下行為之一者，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，每次扣 2— 5 分。要尊重學(xué)生家長，建立良好的家校合作關(guān)系。要建立平等、友愛的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的 人格，力所能及地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活等方面的困難，用自己的人格魅力教育感化學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。今天按照學(xué)校整體工作部署我們在此召開本學(xué)期第一次班主任會，主要目的是進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，提高德育工作實效。當(dāng)然，教師首先是人，人都是有自己的精神與物質(zhì)需求的，當(dāng)前，教師隊伍中職業(yè)倦怠現(xiàn)象十分普遍，教師找不到職業(yè)成就感、歸宿感和幸福感，這與整個社會大氣候有關(guān)，在不斷的比較中我們失落了，也與部分同志不切實際的利益觀相關(guān)，把目標(biāo)定的過高，對現(xiàn)實的期望太大，這些都需要我們實事求是的調(diào)整期望值。要避免工作的盲目性和隨意性。 班主任工作必需突出重點(diǎn) 抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、解決主要矛盾。 班主任要足夠的自信和對學(xué)生的高度信任 用思想帶班，用智慧育才。 班主任要有謀劃教育和培養(yǎng)好學(xué)生的謀 略 “運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外”。干部隊伍建立后并不意味一勞永逸，要進(jìn)一步培養(yǎng)，教給他們思維方法、工作方法等。有位優(yōu)秀班主任曾說：“生命在于運(yùn)動，班級在于活動。 (二 )加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身工作藝術(shù) 一支高素質(zhì)的班主任隊伍是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)、生存發(fā)展、保持穩(wěn)定的有力保證。 。計劃中要將德育目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、活動安排、 具體舉措寫清楚，要按照計劃有條理地組織實施，并將計劃寫到《班主任手 冊》內(nèi)，在下周內(nèi)上交級部統(tǒng)一檢查。 、家長溝通的良好平臺開展班級管理工作。學(xué)校的任何工作，歸根結(jié)底要靠班主任來落實。給學(xué)生激勵） ：“起點(diǎn)低一點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)高一點(diǎn)，臺階密一點(diǎn)，節(jié)奏慢一點(diǎn)，訓(xùn)練多一點(diǎn)，要求嚴(yán)一點(diǎn)”。 （ 4）組織指導(dǎo)教育活動，上好每節(jié)主題班會課 配合學(xué)校重點(diǎn)工作，上好每周一節(jié)主題班會課寓教育于活動之中 （ 5） 做好學(xué)生安全教育工作，杜絕安全事故發(fā)生 要教育學(xué)生遵紀(jì)守法，遵守社會公德和公共秩序，增強(qiáng)自我保護(hù) 意識，針對學(xué)生實際情況適時開展安全教育活動，教育學(xué)生正確處理與他人的矛盾，杜絕打架斗毆和傷害事故發(fā)生。 （ 2）認(rèn)真做好學(xué)生思想品德教育工作 在學(xué)校內(nèi)部，班主任是學(xué)生思想品德教育的第一責(zé)任人。新學(xué)期班主任例會講話稿（ 5 篇模版） 第一篇：新學(xué)期班主任例會講話稿 新學(xué)期班主任會 尊敬的各位