寬松式管理對大學(xué)生利大于弊正方(存儲版)
【正文】 在執(zhí)行過程中寬松式管理會出現(xiàn)一些問題但是這些問題的出現(xiàn)歸根到底是他們的自制能力差的表現(xiàn)所以說寬松式管理還是利大于弊的 9 你們?nèi)绾巫C明大量人才就是由寬松式管理培養(yǎng)出來的回答難道對方可以否認(rèn)目前在各個領(lǐng)域的中流砥柱不是主要由各個大學(xué)培養(yǎng)的高素質(zhì)人才擔(dān)當(dāng)嗎 10 請問對方辯友對待一個沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的大學(xué)生是采取寬 松式管理提倡的科學(xué)引導(dǎo)培養(yǎng)自律來解決呢還是非寬松式管理的直接沒收他的電腦來解決呢 11 無人監(jiān)考的問題 答無人監(jiān)考上一種不管理它不在我們的討論范圍之內(nèi) 12現(xiàn)在大學(xué)沒有嚴(yán)格的就寢制度而引出了諸如 “校外租房 ”“徹夜泡吧 ”等一系列問題請問對方辯友如何看待 我方的問題 1 對方何以解釋目前世界大多數(shù)的大學(xué)都實行寬松式的管理 且為世界培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才這一事實呢 2 對方一直在認(rèn)為中國和世界現(xiàn)行的大學(xué)寬松式教育弊端更大我想問對方的是你們認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該實行何種管理更為合適呢你們的利弊評判標(biāo)準(zhǔn)又是什么 3 劍橋大學(xué)校長說過劍橋大學(xué) 的最大特色就是賦予個體以學(xué)術(shù)自由使他們能夠去追求自我的理念和思想。 其次在寬松式管理模式下能鍛煉學(xué)生的自制能力。所以我方堅持寬松式管理對大學(xué)生利大于弊。你可能會說時間是擠出來的象海 綿中的水一樣只要努力去擠就會有時間。 6掛科問題 答可見在走進大學(xué)之前都是在非寬松式的管理下根本達(dá)不到自律和獨立思考的效果所以通過寬松式管理的引導(dǎo)使大學(xué)生提高自覺性迫在眉睫。 2 這種放任不管是管理嗎是一種好管理嗎答放任式管理不是一種管理更不是一種好管理它放在哪里都不適合們的寬松式管理絕非不管理少管理。第二大學(xué)生即將邁入社會在錯綜復(fù)雜的環(huán)境中生存。 經(jīng)濟學(xué)中有一條關(guān)于市場經(jīng)濟和政府管理間關(guān)系的規(guī)律最好的管理就是最少的干預(yù)。 比如關(guān)于大學(xué)生結(jié)婚的問題。 教育部一再強調(diào) “以人為本以學(xué)生為主體 ”的教育理念。不學(xué)習(xí)別人先進的管理一心靠著高壓模 式下的軍事化管理只會讓學(xué)生缺乏對于生活的激情和創(chuàng)意培養(yǎng)出的生活習(xí)慣和慣性思維根本不會適應(yīng)未來的社會生活。抓住要害部門只要不出大錯不出問題沒有原則性的錯誤那就讓被管理者自由發(fā)展。適應(yīng)當(dāng)今時代和世界的要求符合歷史發(fā)展潮流。 ”學(xué)生與校方間的關(guān)系實際上就像人民與領(lǐng)導(dǎo)人民革命的先驅(qū)者。對方犯的第三個錯誤就是 “避實就虛 ”對方始終告訴我們非寬松或者是被管制能夠給大學(xué)生提供更有秩序的學(xué) 習(xí)生活環(huán)境但是沒有說在制度良好的情況下絕對不能談寬松式管理。也可以反問他緊湊管理面對同樣的學(xué)生會有什么樣的效果舉例馬加爵之類。試想如果不是當(dāng)時那位校長的寬松式管理戴爾可能至今仍是一個普通的醫(yī)生電腦界卻損失了一位巨匠與天才。你如果還幻想社會回想你父母、學(xué)校那樣管著你關(guān)心你那你記無法再社會上立足。 大學(xué)階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要階段寬松式管理更利于大多數(shù)學(xué)生的創(chuàng)新能力更利于大多數(shù)學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。我們所說的寬松式管理是寬而有限松而有度是指在遵守法規(guī)校紀(jì)的前提下以保證大學(xué)生的健康成 長為基礎(chǔ)之上的管理并且管理的過程也會是加強引導(dǎo)的過程。 大學(xué)是一個人生的轉(zhuǎn)折期是進入社會的前哨站進入社會之后那才叫真正的 沒人管那才叫真正的放縱。戴爾的成功構(gòu)筑了電腦界的神話而究其根本還是得益于寬松式管理。對方提出一些弊的時候你們不要怕能辯駁的就辯駁可能會說寬松管理自制力差的就不利于發(fā)展你們就說這是人的問題而不是管理模式的問題舉例夫妻吵架丈夫拿熱水瓶打妻子難道是熱水瓶的錯。對方犯的第二個錯誤就是 “揚湯止沸 ”認(rèn)為一個在非寬松環(huán)境的人只要教唆他追求自我突破和創(chuàng)新就可以了這顯然又是荒謬的。前蘇聯(lián)革命家別林斯基說 “人民是土壤他含有一切事物的發(fā)展所必須的汁液而個人則是這土壤上的花朵和果實。 其次寬松式管理充分的尊重被管理者的意愿有利于大學(xué)生更充分的發(fā)揮主觀能動性減少 了過多的條條框框的束縛使他們能夠自主的選擇發(fā)展
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