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分欄設(shè)計(jì)對(duì)閱讀影響的眼動(dòng)研究博士畢業(yè)論文(存儲(chǔ)版)

2025-07-06 16:37上一頁面

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【正文】 閱讀等。磅數(shù)越大,字符就越大。 ( 2)開本設(shè)計(jì) 書刊的版式設(shè)計(jì)深受開本 ( format) 的影響。分欄設(shè)計(jì)有多種類型:根據(jù)欄數(shù)多少,可分為一欄(通欄)、二欄、三欄等多欄設(shè)計(jì);根據(jù)欄寬是否相 等,可以分為等欄(等寬分欄)設(shè)計(jì)與變欄(不等寬分欄)設(shè)計(jì)。此類研究主要關(guān)注版式規(guī)范、設(shè)計(jì)原則、方法技術(shù)、結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)和布局策劃等因素,很少探討分欄設(shè)計(jì)、開本設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的閱讀效果、影響因素和適用條件。隨著科技發(fā)展,研究者采取先進(jìn)的眼動(dòng)技術(shù)開展閱讀研究,它可以直接考察讀者的眼動(dòng)模式,增加了閱讀研究的精確性。他們 并沒有將版式設(shè)計(jì)看成是一種為讀者服務(wù)的藝術(shù)創(chuàng)作,而更多地強(qiáng)調(diào)個(gè)人的設(shè)計(jì)風(fēng)格。在大 1/16 開本的規(guī)格下,英文材料應(yīng)優(yōu)先采取一欄設(shè)計(jì),盡量不用二欄設(shè)計(jì)。難度與分欄在閱讀理解指標(biāo)上沒有顯著的交互效應(yīng),但在注視次數(shù)、注視點(diǎn)持續(xù)時(shí)間和回視次數(shù)等眼動(dòng)指標(biāo)上有顯著的交互效應(yīng)。 實(shí)驗(yàn)指標(biāo) 實(shí)驗(yàn)指標(biāo)主要包括閱讀成績(jī)、閱讀速度、閱讀效率、注視次數(shù)、注視頻率、注視點(diǎn)持續(xù)時(shí)間、眼跳距離、回視次數(shù)和閱讀方式。 ( 5)正式實(shí)驗(yàn)。 分欄設(shè)計(jì)對(duì)閱讀影響的眼動(dòng)研究 VIII 實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) 南京師范大學(xué)眼動(dòng)儀實(shí)驗(yàn)室。所有眼動(dòng)數(shù)據(jù)的記錄均由眼動(dòng)專用軟件自動(dòng)完成。二欄材料的閱讀理解指標(biāo)與眼動(dòng)指標(biāo)可能優(yōu)于一欄材料。 不同分欄中文材料的閱讀理解指標(biāo)與眼動(dòng)指標(biāo)可能有差異,易材料的閱讀理解指標(biāo)與眼動(dòng)指標(biāo)可能優(yōu)于難材料。 2 研究目的與假設(shè) 研究目的 本研究采取眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)方法,以眼動(dòng)儀為主要儀器,探討我國(guó)大學(xué)生對(duì)分欄設(shè)計(jì)材料的閱讀效果和眼動(dòng)模式。 此外,國(guó)外還關(guān)注行度、字號(hào)、字形、行距、屏顯 和橫豎排版等因素對(duì)分欄設(shè)計(jì)的影響,并進(jìn)行了大量的實(shí)證研究。 Dyson 等( 1997)研究發(fā)現(xiàn),一欄翻頁形式比一欄滾動(dòng)、三欄翻頁形式的閱讀速度更快,但是閱讀理解沒有顯著差異。 在此基礎(chǔ)上,語種類型、材料難度、閱讀目的等因素,也與分欄、開本一起共同影響讀者的閱讀效果和眼動(dòng)模式。難度與分欄在閱讀理解指標(biāo)上沒有顯著的交互效應(yīng),但在注視次數(shù)、注視點(diǎn)持續(xù)時(shí)間和回視次數(shù)等眼動(dòng)指標(biāo)上有顯著的交互效應(yīng)。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探討中英文材料、不同難度材料及快速閱讀材料等適用的開本、分欄的設(shè)計(jì)形式。索取號(hào): 密級(jí): 公開 博 士 學(xué) 位 論 文 分欄設(shè)計(jì)對(duì)閱讀影響的眼動(dòng)研究 Influence of Column Designing on Reading: Evidence from Eye Movement 作 者: 蔣 波 院 系: 指導(dǎo)教師: 學(xué)科專業(yè): 答辯日期: 教育科學(xué)學(xué)院 譚頂良 教授 發(fā)展與教育心理學(xué) 20xx年 月 日 學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明 本人鄭 重聲明: 堅(jiān)持以“求實(shí)、創(chuàng)新”的科學(xué)精神從事研究工作。 作者簽名: 日 期: 分欄設(shè)計(jì)對(duì)閱讀影響的眼動(dòng)研究 i 目 錄 中文摘要 ...........................................................................................................................I 英文摘要 ......................................................................................................................... II 前 言 ......................................................................................................................... IV 1 問題提出與文獻(xiàn)綜述 ................................................................................................... 1 問題提出 ............................................................................................................ 1 讀者的困惑 ............................................................................................... 1 編輯者的誤區(qū) ............................................................................................ 1 研究者的空白 ............................................................................................ 2 文獻(xiàn)綜述 ............................................................................................................ 3 分欄設(shè)計(jì)與閱讀的眼動(dòng)研究概述 ................................................................ 3 國(guó)內(nèi)外關(guān)于分欄設(shè)計(jì)的研究 ....................................................................... 7 2 研究設(shè)計(jì) .................................................................................................................. 14 研究目的與假設(shè) ................................................................................................ 14 研究主要內(nèi)容 .......................................................................................... 14 研究主要目的 .......................................................................................... 14 研究總體假設(shè) .......................................................................................... 15 研究的總體設(shè)計(jì) ................................................................................................ 15 被試取樣 ................................................................................................. 15 實(shí)驗(yàn)儀器 ................................................................................................. 16 實(shí)驗(yàn)材料 ................................................................................................. 17 實(shí)驗(yàn)程序 ................................................................................................. 21 實(shí)驗(yàn)指標(biāo) ................................................................................................. 22 3 實(shí)驗(yàn)研究 .................................................................................................................. 26 開本設(shè)計(jì)對(duì)中英文閱讀影響的眼動(dòng)研究 ............................................................. 26 研究目的與假設(shè) ...................................................................................... 26 研究方法 ................................................................................................. 26 研究結(jié)果與分析 ...................................................................................... 28 討論 ........................................................................................................ 37 結(jié)論 ........................................................................................................ 40 分欄設(shè)計(jì)對(duì)中文閱讀影響的眼動(dòng)研究 ............................................................... 42 研究目的與假設(shè) ...................................................................................... 42 研究方法 ................................................................................................. 42 結(jié)果與分析 ............................................................................................. 43 討論 ........................................................................................................ 54 結(jié)論 ........................................................................................................ 58 分欄設(shè)計(jì)對(duì)閱讀影響的眼動(dòng)研究 ii 分欄設(shè)計(jì)對(duì)英文閱讀影響的眼動(dòng)研究 ............................................................... 60 研究目的與假設(shè) ...................................................................................... 60 研究方法 ................................................................................................. 60 結(jié)果與分析 ............................................................................................. 61 討論 ........................................................................................................ 63 結(jié)論 ................................................................................................
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