【正文】 講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。 早操、體能活動：主班組織幼兒做好活動前、后的喝水、入廁、整理裝束工作，每天挑選出一名優(yōu)秀幼兒帶隊做操和組織體能活動，鼓勵、 調(diào)動幼兒活動的積極性。 班級出現(xiàn)任何問題，主班及時組織班級會議進行討論、分析、反思、及時處理好問題，并將事件記錄下來，以便日后班級工作能更好地開展。 期中進行公開觀摩活動和學(xué)習(xí)成果匯報活動。 ) 書寫格式要正確規(guī)范。 認識幾種常見的幾何立體圖形，進一步感 知幾何體的特征。 1認識符號﹤﹥ =，會使用這些符號比較數(shù)的大小。 營造健康向上的班級氛圍。在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用 。 注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關(guān)系，形成良好的教育體系。 (1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。第四、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。 第四篇：學(xué)前班班主任工作計劃 班主任工作計劃 歡 送跌宕起伏的 2021，喜迎夢想起飛的 2021。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學(xué)期特制定計劃如下： （一）日常生活習(xí)慣方面： 能夠經(jīng)常注意清理個人衛(wèi)生（包括指甲，穿衣是否整潔），并保持儀表整潔、大方。要使他們成為有用之材，需要老師和家長精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。 智育方面：每天午睡前給幼兒講兩個寓言故事，利用生動活潑的教學(xué)形式教給幼兒有關(guān)自然的、社會的及周圍生活中粗淺的知識和技能，注重發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力以及語言表達能力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們對孩子既要關(guān)心愛護，也要嚴格要求，但愛和嚴都要適可而止。經(jīng)過一個星期的觀察，由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題： 幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。因此，我們二位老師就此一起討論、研究，結(jié)合本班的情況共同制定了本學(xué)期計： 一、加強幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進幼兒健康活潑地成長 常規(guī)養(yǎng) 成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。 3．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。 三、衛(wèi)生保健工作 做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。 五、安全與保健緊抓不懈 安全警鐘長鳴，將安全教育滲透在一日活動之中，讓幼兒高度樹立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危險等。 六、工作措施 教師認真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃，并認真組織實施； 備好各學(xué)生基本情況花名冊，認真細致填寫充實； 細致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣； 經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進行“三結(jié)合”教育； 注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系。 對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。 （ 3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個 學(xué)生都有成功的機會和成就感。 ⑷通過兒歌、故事、歌曲等，加強培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，緊抓隨機教育，通過輪流爭當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步，高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴。本學(xué)期我們將針對幼兒實際情況，有目的、有計劃的進行教育，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。他們來自漢王、紀莊、紫山、朱莊、梁臺 、峨山、趙山、丁塘、機關(guān)單位等學(xué)生。我們還可以用獎勵“小蘋果”的方法激勵幼兒，如果一周表現(xiàn)良好，周五則能評到小蘋果。 德育方面：幼兒期是道德品質(zhì)、行為習(xí)慣受熏陶和形成的重要時期。 （二）教育注意全面發(fā)展，面向全體幼兒，注意個別差異，不對任何一個孩子存在偏見。 二、計劃 2021年工作 新的學(xué)期開學(xué)了，我的班級進入入學(xué)前的最后一個學(xué)期，這一學(xué)期可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后階段，是幼兒園 與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于學(xué)前班的學(xué)習(xí)生活。 談到教學(xué)活動還是經(jīng)驗不夠，園長特別關(guān)照我們新教師，好幾次都帶我們出去參觀、培訓(xùn)。 經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長，密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進行“三結(jié)合”教育 。第三、嚴格要求小干部在知識，能力上取得更大進步。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和知道學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。 細致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣 。第二、鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法 。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動，活動之間要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng)。 了解相鄰數(shù)的含義。 一、教學(xué)目標(biāo) 是幼兒會認、讀、數(shù)、寫 110 以內(nèi)的數(shù)。 學(xué)會 23 個聲母的發(fā)音，并能拼讀和單韻母組成的音節(jié)。 引導(dǎo)幼兒提醒家長每天準備好一條長毛巾，一套衣物放在書包備用。各種通知，作業(yè)讓幼兒以口頭或書面的形式告知家長，并做好記錄，提高幼兒自主完成任務(wù)的能力。 (六 )班級教師分工與合作 晨間學(xué)前班幼兒自主入園，不用家長送到教室，培養(yǎng)自主獨立能力，主班負責(zé)帶領(lǐng)幼兒參加晨間活動，生活老師負責(zé)督促幼兒完成交功課的工作及全面 的衛(wèi)生。 (五 )良好品德習(xí)慣的培養(yǎng) 培養(yǎng)積極主動的與同伴交往，學(xué)會分享、謙讓與合作。 (三 )安全工作 能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。 學(xué)前班班主任工作計劃【篇三】 一、班務(wù)計劃 (一 )班級概況 本班本學(xué)期共有幼兒 10 人，大部分孩子是大班直接升上來的，生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力均發(fā)展不錯，個別幾個是插班生，由中班直接升上來， 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒那么連貫，所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強個別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進度的前提下發(fā)揮自己的個性，在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準備，為入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。第四、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。 (1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。 (1)環(huán)境的潛移默化 (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。 要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。根 據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。 引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。形成團結(jié)、友愛、謙讓、文明的班級氛圍 平時多鍛煉孩子各項能力的培養(yǎng)，迎接學(xué)區(qū)組織的各種比賽。我跟許老師商量：要特別對待這兩個孩子，需要更多的愛心耐心。但幼兒存在著一些個體差異性、家庭教育的不同，因為在農(nóng)村沒有上過正規(guī)的幼兒園，所以有些方面有所欠缺。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點，力爭教好孩子，關(guān)心愛護他們。 b、讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。 (2)要求特殊幼兒上活動課時不插嘴、活動時不打鬧，做到老師提出的要求。 做好家長工作。 周四家庭關(guān)系。 掌握好學(xué)生基本情況。班干部是班主任的左