小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)述職報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 驗(yàn)，每學(xué)期都自費(fèi)訂閱多種書籍，通過學(xué)習(xí)，武裝自己的頭腦。授課時(shí)，一貫采用普通話教學(xué)，注重直觀教學(xué)、板書設(shè)計(jì)，積極組織學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)，走出課堂，開闊了視野，啟迪了智慧，增長了見識(shí)。多年來，我堅(jiān)持耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生管理檔案，把工作做實(shí)、做細(xì)，轉(zhuǎn)化了很多名后進(jìn)生，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀生，現(xiàn)已為國家、社會(huì)貢獻(xiàn)力量！ 四、辛勤勞作，喜結(jié)碩果。2021 年 9 月被掇刀區(qū)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，授課中，教會(huì)方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。曾在鎮(zhèn)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得二等獎(jiǎng)。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。 2021 年 9 月至 2021 年 6 月參加三峽大學(xué)（小學(xué)教育）涵授學(xué)習(xí)。為了做好他的轉(zhuǎn)化工作，學(xué)習(xí)上我耐心輔導(dǎo)他，用尊重和信任去感化他，與他交朋友，找他個(gè)別談心，同時(shí)經(jīng)常去家訪，取得家長的配合，注意在他身上找到閃光點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵(lì)。教學(xué)中，我靈活運(yùn)用“數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)法”，教會(huì)學(xué)生掌握 一套適合自己學(xué)習(xí)的方法，使他們勤于觀察，敏于思考，勇于實(shí)踐。在教學(xué)過程中，培養(yǎng)一批得力的班干部做自己 的助手，協(xié)助自己搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，我能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際制訂各項(xiàng)班級(jí)管理制度，狠抓制度的落實(shí)，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，互相幫助，互相愛護(hù)。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有正確的人生觀和世界觀，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，熱愛社會(huì)主義，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的有中國特色的社會(huì)主義道路。當(dāng)了將近三十年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻。如 2021 年陳琳的《種小鳥》、楊惠英的《小河邊的思念》先后被刊登在《臺(tái) 州商報(bào)》的“教育﹒校園”中，饒志彬的標(biāo)槍、 400 米賽跑獲鎮(zhèn)第一名，成桂圓的跳高和跳 遠(yuǎn)分別獲鎮(zhèn)第一名和第二名等； 2021年劉阿晴的《我心中的家鄉(xiāng)》被刊登在《溫嶺日?qǐng)?bào)》 的“小荷才露尖尖角”中，陳琳的閱讀作文比賽獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)，劉阿晴的“精神關(guān)懷 —— 學(xué)生 篇”獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)； 2021 年林喻梅的《學(xué)溜冰》被刊登在《臺(tái)州晚報(bào)》的“教育周刊”上， 梁蕭怡的手工制作獲溫嶺市二等獎(jiǎng)，楊倩倩獲街道演講比賽二等獎(jiǎng)，王 學(xué)艷獲街道手抄報(bào)比 賽三等獎(jiǎng)， 2021 學(xué)年本班獲街道運(yùn)動(dòng)會(huì)年級(jí)段總分第一名； 2021年 — 2021年楊倩倩獲溫嶺 市語文學(xué)科競賽一等獎(jiǎng)，獲溫嶺市“正視災(zāi)難，關(guān)愛生命”征文比賽三等獎(jiǎng)，王學(xué)艷、楊倩 倩等分別獲街道讀書征文比賽、講故事比賽、演講比賽二等獎(jiǎng)等，班級(jí)榮獲校“迎國慶，唱 國歌”合唱比賽最有精神獎(jiǎng)，?！皯c元旦，迎新年”班班朗讀比賽高段組一等獎(jiǎng)等等。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我都盡量做到以下幾點(diǎn)： 一、熱愛學(xué)生 老師就像父母，每一個(gè)學(xué)生都希望得到我的關(guān)愛，我的愛若有偏重，就容易引起其他學(xué)生的不滿，甚至?xí)斐蓪?duì)某些學(xué)生的傷害。我在 2021 年送走了一個(gè)畢業(yè)班，于 2021 年又送走了一個(gè)畢業(yè)班，這兩個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生全都順利畢業(yè)，而且成績優(yōu)良。演出后受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。而這樣的教育，使學(xué)生沒有了個(gè)性，沒有了主見，只 是被動(dòng)地接受。 教育是教師的本職工作，是一項(xiàng)艱巨、 復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識(shí)、智慧、愛心、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。 第二篇：小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)述職報(bào)告 小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)述職報(bào)告 要給學(xué) 生一杯水，自己要有一桶水 ,更要成為長流水。 1．我利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。于是，在班內(nèi)出現(xiàn)了由學(xué)生自發(fā)創(chuàng)辦了“ 文苑”，出現(xiàn)了一批取材于身邊，情趣十足的優(yōu)秀作文。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。 2021 年，學(xué)校舉行大型主題活動(dòng) —— 綠色地球我的家，我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)學(xué)生承擔(dān)了小品演出的任務(wù)。 隨著學(xué)生年齡的增長，內(nèi)心世界更加豐富了，對(duì)老師的要求也就更高了。九四年至今，我一直擔(dān)任班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語文、思品、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)工作。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我放棄休息時(shí)間，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時(shí)候，教師必須在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也要教會(huì)學(xué)生做人的道理。而這一切與社會(huì)的發(fā)展和世界的潮流大相徑庭。同時(shí)我以“綠色地球我的家”為主題參加了黃浦區(qū)中小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)創(chuàng)新活動(dòng)設(shè)計(jì)方案比賽一等獎(jiǎng)。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。另外，談同學(xué)在黃浦區(qū)小學(xué)生“親近大自然”征文活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。 3．我根據(jù)自己確 立的課題研究，配合教材，進(jìn)行課題研究，并認(rèn)真地做好記錄，及時(shí)寫好體會(huì)，和同組的教師互相交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我想，教學(xué) 相長，學(xué)生就是老
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