申報參評小學(xué)高級教師述職報告推薦五篇(存儲版)
【正文】 本人于 xx 年 6 月畢業(yè)于 xx 師范學(xué)校，同年 8 月進入 xx 實驗小學(xué)工作。 教育教學(xué)業(yè)務(wù)上，我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標(biāo)而不懈努力。因此，我要借今天述職的機會，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機會，當(dāng)然更要感謝在我的成長道路上給過我?guī)椭蜑槲腋冻龅娜?。如果在分管工作中取得了一點成績，都是學(xué)校各科室領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心以及老師們的支持而獲取的。我注重對學(xué)生思想上導(dǎo)之以德，生活上施之以愛，學(xué)習(xí)上律之以實，堅持做到嚴(yán)于律己，做好表率，注重榜樣效應(yīng)；關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格及創(chuàng)造精神；培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和良好學(xué)風(fēng)，努力做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展?！弊哌^的這些年是忙碌的、辛苦的、幸福的，因為在這些年中我在付出著、收獲著、快樂著、進步著。 教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進的教學(xué)理論，科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中；教學(xué)中，我能從學(xué)生實際出發(fā)，分層施教，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，從不放棄每一個學(xué)生，大面積提高了學(xué)生的音樂水平；教學(xué)中，我能堅持做到創(chuàng)設(shè)自由、民主、寬松、和諧的課堂氛圍，給學(xué)生留足空間，使教學(xué)成為教師、學(xué)生共同參與的交互活動，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性；教學(xué)中，我鼓勵學(xué)生放開眼界，積極拓展第二課堂，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新的能力，實踐“教是為了不 教”的教育理念。 分管工作方面，在各位 老師的信任與幫助下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的器重下， XX 年 11 月進入了學(xué)校教科室辦公。其中， XX 年 6 月參加中央教育科學(xué)研究所全國科學(xué)優(yōu)質(zhì)課（教科版）評比獲二等獎； XX 年 11 月參加 xx 省第二屆科學(xué)教師教學(xué)能手比賽評比獲一等獎； XX 年 5 月參加 xx 市首屆小學(xué)科學(xué)青年教師五項基本功評比獲一等獎第一名； XX 年 10 月參加 xx 市首屆小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動一等獎； XX年 5月參加 xx市吳中區(qū)青年教師評課選優(yōu)獲一等獎；XX 年參加全國“信息技術(shù)與學(xué)科整合綜合能力競賽” xx 吳中賽區(qū)獲一等獎。工作上能以身作則，嚴(yán)格要求自己，能與同事團結(jié)協(xié)作，負責(zé)任地完成各項工作。 以上是本人任 現(xiàn)職以來的工作表述，自認(rèn)為符合申報小學(xué)高級教師資格。在我的影響下，我所教的班級逐漸形 成了團結(jié)友愛、積極向上、有凝聚力、有愛心、樂于奉獻的班風(fēng)。 20xx 年我參加了豐潤區(qū)教師素質(zhì)大賽， 20xx 年我又參加了豐潤區(qū)班主任素質(zhì)大賽，均取得較好成績，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。 其次增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作 。 有兩篇論文獲鎮(zhèn)江市教科所案例評比二等獎，兩篇案例獲藍天杯二等獎，多篇案例獲藍天杯三等獎。 其次，在教育工作中：我擔(dān)任班主任工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。 在這年中，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)不斷努力和邁進。指導(dǎo)的本校青年教師郁群燕在吳中區(qū)青年教師評課選優(yōu)活動中獲得說課一等獎，在學(xué)校的“新苗杯”教學(xué)比武中獲得一等獎。所上的公開課，受到學(xué)校老師的好評，給省、市、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)都留下了深刻的印象。下面就被評聘為小學(xué)一級教師五年來的工作情況述職如下： 本人真心熱愛教育事業(yè)，安心本職工作，熱愛學(xué)校、熱 愛學(xué)生，有強烈的工作責(zé)任感與事業(yè)心，時刻以育人教書為己任，為人師表。本人于 XX 年 8 月被評聘為小學(xué)一級教師，并順利通過了職稱英語考核和普通話水平等級測試，達到了參評小學(xué)高級教師的基本條件。 5 年來，我多次參加全國、 xx 省、 xx 市以及吳中區(qū)的評優(yōu)課活動， 10 多次承擔(dān)校、區(qū)、市、省級對外公開教學(xué)以及研討觀摩課任務(wù)。此外，在 xx 市教科院胡春娜老師的幫助下，參與了小學(xué)科學(xué)同步探究的編寫工作以及教科院承擔(dān)的中央教科所子課題研究工作。 自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以腳踏實地、大膽創(chuàng)新作為自己工作的座右銘 ,嚴(yán)格要求自己。 同時，虛心向同組老師請教，使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進步，多次研究課受同事好評。 我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為，把點滴的教改經(jīng)驗提升到系統(tǒng)化的研究。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生
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