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申報(bào)參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告(推薦五篇)(文件)

 

【正文】 歷典型探究過(guò)程培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)》等13 篇文章在《信息技術(shù)教育》、《科學(xué)課》、《現(xiàn)代化教學(xué)》、《 xx 教育研究》、《吳中教學(xué)》等全國(guó)、省、市、區(qū)各級(jí)各類(lèi)雜志上發(fā)表,《小學(xué)科學(xué)課教學(xué)中需要更多的人文性》、《注重實(shí)驗(yàn)要求發(fā)揮實(shí)驗(yàn)效應(yīng)》、《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教育》等 28 多篇文章在全國(guó)、省、市、區(qū)論文評(píng)比中獲 一、二等獎(jiǎng)。 分管工作方面,在各位 老師的信任與幫助下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的器重下, XX 年 11 月進(jìn)入了學(xué)校教科室辦公。 第五篇:參評(píng)高級(jí)教師述職報(bào)告 參評(píng)高級(jí)教師 自 2021 年踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終堅(jiān)持以積極進(jìn)取的工作態(tài)度和踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)來(lái)對(duì)待我的工作,始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,運(yùn)用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐,積極推進(jìn)音樂(lè)教改,始終堅(jiān)持敢于拼搏,勇于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力在 教師這個(gè)圣潔而又平凡的工作崗位上,拓展出屬于自己的一片天地。 教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研教材,準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn),積極開(kāi)拓教學(xué)思路,試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中;教學(xué)中,我能從學(xué)生實(shí)際出發(fā),分層施教,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,從不放棄每一個(gè)學(xué)生,大面積提高了學(xué)生的音樂(lè)水平;教學(xué)中,我能堅(jiān)持做到創(chuàng)設(shè)自由、民主、寬松、和諧的課堂氛圍,給學(xué)生留足空間,使教學(xué)成為教師、學(xué)生共同參與的交互活動(dòng),調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;教學(xué)中,我鼓勵(lì)學(xué)生放開(kāi)眼界,積極拓展第二課堂,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,自主探究,勇于創(chuàng)新的能力,實(shí)踐“教是為了不 教”的教育理念。 三、工作成績(jī) “一份耕耘,一份收獲”,在的關(guān)心、支持下,在同事的幫助下,通過(guò)自己不懈的努力,這幾年我也取得了一些成績(jī):幾年來(lái),我勤于練筆,積極撰寫(xiě)教育教學(xué) 類(lèi)文章,文章在不同范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)或發(fā)表,兼任學(xué)校舞蹈隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)指導(dǎo)老師,多次指導(dǎo)學(xué)生器樂(lè)在全國(guó),江蘇省,市各類(lèi)比賽中獲金獎(jiǎng),銀獎(jiǎng)?!弊哌^(guò)的這些年是忙碌的、辛苦的、幸福的,因?yàn)樵谶@些年中我在付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著。并很榮幸的成為中國(guó)藝術(shù)家協(xié)會(huì)的會(huì)員。我注重對(duì)學(xué)生思想上導(dǎo)之以德,生活上施之以愛(ài),學(xué)習(xí)上律之以實(shí),堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己,做好表率,注重榜樣效應(yīng);關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格及創(chuàng)造精神;培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和良好學(xué)風(fēng),努力做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。除堅(jiān)持鉆研大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)以及教材外,還系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《給教師的建議》等理論書(shū)籍,訂閱了《中小學(xué)音樂(lè)教育》、 《小學(xué)教師培訓(xùn)》、《江蘇教育》、《教師博覽》等報(bào)刊雜志,同時(shí)注重做好讀書(shū)筆記和撰寫(xiě)學(xué)習(xí),注重運(yùn)用所學(xué)教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。如果在分管工作中取得了一點(diǎn)成績(jī),都是學(xué)校各科室領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心以及老師們的支持而獲取的。指導(dǎo)的本校青年教師郁群燕在吳中區(qū)青年教師評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)中獲得說(shuō)課一等獎(jiǎng),在學(xué)校的“新苗杯”教學(xué)比武中獲得一等獎(jiǎng)。因此,我要借今天述職的機(jī)會(huì),感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機(jī)會(huì),當(dāng)然更要感謝在我的成長(zhǎng)道路上給過(guò)我?guī)椭蜑槲腋冻龅娜?。所上的公開(kāi)課,受到學(xué)校老師的好評(píng),給省、市、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)都留下了深刻的印象。 教育教學(xué)業(yè)務(wù)上,我始終將做一個(gè)研究型教師作為孜孜以求的目標(biāo)而不懈努力。下面就被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師五年來(lái)的工作情況述職如下: 本人真心熱愛(ài)教育事業(yè),安心本職工作,熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生,有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感與事業(yè)心,時(shí)刻以育人教書(shū)為己任,為人師表。 第四篇:申報(bào)參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 本人于 xx 年 6 月畢業(yè)于 xx 師范學(xué)校,同年 8 月進(jìn)入 xx 實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作。我還組織學(xué)生參加豐潤(rùn)區(qū)組織的各項(xiàng)征文比賽均獲得較好成績(jī),這些成績(jī)給孩子們帶來(lái)了喜悅,同時(shí)也讓我從中感受到了育人的快樂(lè)。同時(shí),我還先后兩次被評(píng)為“唐山市先進(jìn)教學(xué)工作者”,今年又被評(píng)為“唐山市優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”“豐潤(rùn)區(qū)德育先進(jìn)工作者”,這些榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作的肯定,也是對(duì)我努力從工作的一種激勵(lì)。在工作中,我從不歧視差生,而是在生活中和他們做朋友,想方設(shè)法了解他們,做他們的知心姐姐,尋找根源,讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。 三、精心哺育,培養(yǎng)新人 作為一名新時(shí)代的教師,應(yīng)是全面發(fā)展的教師。同時(shí),多聽(tīng)老師們的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的 優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。在課堂上特
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