參評小學(xué)高級教師業(yè)務(wù)總結(jié)(文件)
【正文】 了調(diào)動學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。 功夫不負(fù)有心人，一些后進(jìn) 生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進(jìn)步了。 沒有愛就沒有教育。輔導(dǎo)員工作。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。主張教學(xué)實踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢，迎合社會發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提升理論。 如。 第 5 頁 共 5 頁 以上這些，都是同我平時對學(xué)生進(jìn)行積極有力德育教育分不開的。 為了培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，熱愛祖國大自然，經(jīng)常帶學(xué)生出去活動，還有課文朗讀、故事會、小制作、下棋比賽等，讓學(xué)生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性，同時達(dá)到了愛國主義教育的目的。用自己的心血去拼、去搏 “ 蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡 。一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。 如。當(dāng)我將此事告訴全班學(xué)生時，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來，給 這位學(xué)生購買校服，使他重展天真的笑容。教育學(xué)生互相幫助、互相愛護(hù)。我十幾年從事高年
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